嘉諾撒聖家書院
Holy Family Canossian College
直屬位充足功課量適中壓力不大外校生易融入老師關顧罰做十題師資均等需學樂器
一、決策要看的
升學出口、學額與報名——決定「搏唔搏得過」的那幾件事。
Banding・教學語言・DSE 出路
Banding 同排名都係第三方口徑，唔係教育局官方分級——
教育局從來冇公布過學校分級。呢啲數字對家長影響大，所以年份同出處一齊出；
冇年份嘅 banding 就係一句傳聞。
| Banding | 1A~1B 2024 年口徑 |
|---|---|
| 教學語言 | 英文 （英 93.1%） |
| 全港排名 | 37 ‒ 53 第三方 |
| 區內排名 | 5 ‒ 9 第三方 |
| 達 33222 比例 | 94% 2024 DSE |
| 升讀學士 | 69% |
| 升讀副學位 | 29% |
同期全港平均達 33222 嘅比例係 44.89%——呢個係全港數，唔係本校數。 33222 係文憑試入大學嘅最低門檻（中英數通識／公民各科嘅最低等級組合）。
升中派位點運作、乙部點解跟就讀小學走：升中一規則 →
中一自行分配收生準則
教育局《中學概覽》ssp2025 原文節錄——學校白紙黑字寫明看什麼、各佔多少。
公民及社會發展 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 : - 中一入學、迎新活動及健康校園生活 中一入學 : 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 （1） 評估申請人在小學階段的表現 （70%） （i） 學術表現 （40%） - 小五下學期及小六上學期的校內學業成績 - 由教育局發出的「申請學生成績次第名單」 （ii） 其他表現 （30%） - 操行 - 課外活動表現 - 學術及非學術特別技能 - 獎項及服務 （2） 面試表現 （30%）
入學與學額
| 報名窗口 2026/27 | 2026-01-02 至 2026-01-16 |
|---|
窗口未知不等於已經關閉——未收錄只代表我們未核到公開日期。
二、學校本身
教育局與學校官網的客觀資料，逐項核對過出處。
學校檔案
來源：教育局公開資料與學校官網 · 2025/26 學年
| 創校年份 | 1972 |
|---|---|
| 校訓 | 同繫於愛 |
| 辦學團體 | 嘉諾撒仁愛女修會 |
| 校長 | 鄭明慧女士 |
| 校監 | 邵苑芬修女 |
| 家長教師會 | 有 |
| 校友會 | 有 |
| 校舍面積 | 約4320平方米 |
| 地址 | 九龍延文禮士道33號 |
| 電話 | 23379123 |
| 學校網頁 | 官網 |
班級結構
| 中一 | 4 班 |
|---|---|
| 中二 | 4 班 |
| 中三 | 4 班 |
| 中四 | 4 班 |
| 中五 | 4 班 |
| 中六 | 4 班 |
學校設施
| 學校設施 | 除30間空調課室、圖書館、2間電腦室、1間STEAM中心、4間實驗室和一般特別室外，本校為配合不同學與教的需要，更設立：科技創新實驗室、人文學科（PSHE）學習室、中文學習室、英語學習室、自學學習社群（SALC）、演講廳和3間可隨時改作活動用途、空間較大的課室。 |
|---|---|
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 課室數目 | 24 |
三、家長怎麼說
論壇公開討論的提煉，逐條標明年代與樣本量。屬個別經驗，不是本站評價。
家長口碑
提煉自家長論壇公開討論 · 1309 條發言 · 2007–2025 年 · 全站關於本校 83 個主題、2425 條回覆。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
嘉諾撒聖家書院是一所校風關愛、師生關係融洽的傳統女校，功課量早年偏高但近年趨緩，教學注重均衡發展，精英班與普通班師資差異不大。直屬小學學生升中優勢明顯，外校生亦有機會。適合重視關愛氛圍、能自律管理時間的學生家庭。
近年評價方向有變：功課量由2016-2018年偏高，至2024-2025年明顯趨緩，壓力減輕；收生方面近年更傾向直屬小學，預留85%學額，政策方向有變。
校風管教2018-2020
校風關愛，師生關係融洽，訓導老師以關心代替責罰。2018年曾發生學生天台事件，校方處理受關注，但整體管教以引導為主，非精英班學生亦獲老師愛護。
功課壓力2016-2025
功課量偏高，2016-2018年考試期間仍要完成多份功課，2020年初中數學錯一題罰做十題，但學生普遍能於晚上十時半至十一時就寢。近年（2024-2025）功課量趨緩，平均每日4-6樣，壓力視乎學生速度。
面試文化2018
面試題目生活化，如2018年曾問迪士尼蝕錢問題，非學術為主，注重學生思考與表達。
插班與收生2021-2025
直屬位79個，兩直小B1生乙一穩入，B2生需抽籤，外校生自行機會有限。近年收多直屬小學生，校內保持60名內升中無問題，中學預留85%位給兩小。不少外校生因插MCS不成轉插聖家，生源不差。
師資與教學2018-2024
精英班與普通班師資無明顯差異，老師對學生態度不同但均有關顧。教學不只谷精英班，精英班集中頭20名但無特別優惠。2023 DSE 3322%高於瑪利諾，5+%較低。
資料局限：樣本集中於2018-2020年及2024-2025年，中間年份觀察點較少；面試文化僅一條觀察點，代表性有限。
面試情報
含 4 條 2023 年後的近期素材 · 共 112 條發言
中一入學 2008-2024
一次面試，無第二次面試，7月直接出結果。面試佔30%，學術40%，其他30%。
- 小組面試，問喜歡的書及原因（2008）
- 家長面試：如何幫助子女適應升中及功課支援（2008）
- 面試非全in，主科C或操行B+以下可能無面試機會（2018）
- 面試當日約200-300人，九成來自聖家小學（2018）
- 叩門面試表現最重要（2018）
- 面試佔比約30%，成績好可彌補面試不足（2022）
- 面試佔30%，恢復面試後內斂生需加強訓練（2022）
- 自行收生：學術40%、其他30%、面試30%，面試比重高（2024）
家長提到的準備方向
- 鼓勵子女多閱讀，準備喜歡的書及原因。
- 家長需準備如何支援子女升中適應。
- 確保主科成績達C或以上，操行B+。
- 加強面試訓練，提升表達清晰度。
- 叩門面試表現關鍵，即使未選該校也可嘗試。
2008年觀察點較舊，近年形式可能已變；2022年後樣本有限，建議參考最新學校公布。
特殊教育支援（SEN）
家長論壇公開討論的提煉 · 16 條發言。
SEN 支援逐年逐生不同，實際安排請直接向學校查詢。
學校對SEN學生態度正面，有成功案例，但資源有限，支援措施包括言語治療及物理治療，整體口碑良好。
言語治療物理治療
有家長反映學校成功栽培一名SEN學生考獲佳績，體現包容與關愛（2012-2013）。
有家長提及學校提供言語治療及物理治療服務（2019）。
有家長指出學校資源不多，但對SEN學生不離不棄（2012-2013）。
家長常同時考慮
論壇同帖並置討論的統計，中性聚合，不代表推薦或排序。