長沙灣天主教英文中學
Cheung Sha Wan Catholic Secondary School
校風好教學支援不足讀書氣氛弱體育訓練常規化面試語言雙語
一、決策要看的
升學出口、學額與報名——決定「搏唔搏得過」的那幾件事。
Banding・教學語言・DSE 出路
Banding 同排名都係第三方口徑，唔係教育局官方分級——
教育局從來冇公布過學校分級。呢啲數字對家長影響大，所以年份同出處一齊出；
冇年份嘅 banding 就係一句傳聞。
| Banding | 2A-1C 2024 年口徑 |
|---|---|
| 教學語言 | 英文 （英 93.7%） |
升中派位點運作、乙部點解跟就讀小學走：升中一規則 →
中一自行分配收生準則
教育局《中學概覽》ssp2025 原文節錄——學校白紙黑字寫明看什麼、各佔多少。
音樂、其他語言 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 : - 中一入學、迎新活動及健康校園生活 中一入學 : 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 1. 小學學業成績 50% 2. 面試 30% 3. 操行 10% 4. 課外活動／服務／獎項 10%
二、學校本身
教育局與學校官網的客觀資料，逐項核對過出處。
學校檔案
來源：教育局公開資料與學校官網 · 2025/26 學年
| 創校年份 | 1970 |
|---|---|
| 校訓 | 自強不息 |
| 辦學團體 | 天主教香港教區 |
| 校長 | 潘盛楷先生 （MStat， MSc， BEd， BSc） |
| 校監 | 陳錦添女士 |
| 家長教師會 | 有 |
| 校友會 | 有 |
| 校舍面積 | 約4800平方米 |
| 地址 | 九龍長沙灣福榮街533號 |
| 電話 | 27415034 |
| 學校網頁 | 官網 |
班級結構
| 中一 | 4 班 |
|---|---|
| 中二 | 4 班 |
| 中三 | 4 班 |
| 中四 | 4 班 |
| 中五 | 4 班 |
| 中六 | 4 班 |
學校設施
| 學校設施 | 除標準設施外，為支援教學及全人教育，本校設有下列設施：1. 全校Wi-Fi 6無線上網及光纖上網2. 1GB寬頻專線3. 課室設施：智能白板，Apple TV+，實物投影機，投影機和電腦4. 智能學生證5. 多媒體學習室6. 植入電子晶片計時器系統的泰坦跑道7. 攀石牆8. 健體室、小聖堂、演講室、多用途禮堂、及圖書館 |
|---|---|
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 課室數目 | 28 |
三、家長怎麼說
論壇公開討論的提煉，逐條標明年代與樣本量。屬個別經驗，不是本站評價。
家長口碑
提煉自家長論壇公開討論 · 884 條發言 · 2011–2024 年 · 全站關於本校 17 個主題、132 條回覆。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
長沙灣天主教英文中學整體校風良好，但讀書氣氛較弱，學生可能較為活潑。面試注重小組討論及STEM能力，插班程序清晰。師資支援方面有家長認為不足，需學校加強。適合注重全人發展、體育訓練，且家庭能提供額外學習支援的學生。
校風管教2024
校風良好，但讀書氣氛較弱，學生覺得好玩，可能影響學習。精英班以外學生需晨操跑圈，體育訓練常規化。
面試文化2020-2021
面試以小組形式進行，含中英文小組討論、時事及道德思考題，STEM題須用英文作答。近年因疫情改為錄影形式，面試語言包括廣東話和英文。
插班與收生2020
中一結束前可申請插班，程序為先面試後筆試，需由家長提交申請信、成績表及獎狀，暑假前申請成功率較高。插班試考英文版數學長題目，非選擇題，需理解題目，成績未達B/80分仍可申請。
師資與教學2024
有家長認為老師教學支援不足，尤其學生家庭背景普通，需靠學校支援，但改善空間大。
資料局限：觀察點集中於2020-2021年面試插班資訊及2024年校風教學評價，樣本偏少，且2024年評價僅來自個別家長，可能不全面。
面試情報
⚠️ 近年無新面試情報，以下全部是較早年份的家長分享，形式可能已變 · 共 54 條發言
中一入學 2020-2021
小組討論、個人展示及STEM問題，分兩部分進行。
- 小組討論（中英文，約5人一組，題目涉時事、道德）（2020）
- 帶書做個人presentation（2020）
- STEM問題需英文回答（2020）
- 面試使用廣東話及英文兩種語言（2021）
插班 2020
先面試後筆試，需提交申請材料。
- 先面試，通過後再筆試（2020）
- 需提交成績表、獎狀及家長申請信（2020）
家長提到的準備方向
- 訓練中英文小組討論，關注時事及道德議題。
- 準備一本書做presentation，練習表達觀點。
- 加強STEM相關英文詞彙及答題技巧。
- 插班申請需提前準備成績表及獎狀。
- 面試時保持禮貌，展現個人特質。
2020年後樣本少，形式或已變；2012年觀察點為其他學校，僅供參考。
特殊教育支援（SEN）
家長論壇公開討論的提煉 · 15 條發言。
SEN 支援逐年逐生不同，實際安排請直接向學校查詢。
學校對SEN學生態度正面，有成功案例，但資源有限，整體接納度中等。
個別關顧老師栽培
有家長反映SEN學生（亞氏保加症）在校獲包容，並成功升學（2012）。
有家長反映SEN學生（專注力不足）在校獲老師栽培，高考成績優異（2012）。
有家長反映學校對SEN學生提供支援，但具體措施未詳述（2012）。
有家長反映學校對SEN學生態度關愛，但資源不多（2012）。
家長常同時考慮
論壇同帖並置討論的統計，中性聚合，不代表推薦或排序。