大角嘴天主教小學
Tai Kok Tsui Catholic Primary School
升中表現佳老師包容特殊需要支援功課量適中小班教學考試次數少測驗簡單評估不計分
一、決策要看的
升學出口、學額與報名——決定「搏唔搏得過」的那幾件事。
小一自行分配 · 競爭情況
教育局逐年公布嘅學額（2019–2026）。
「競爭」喺呢度淨係指自行階段嘅供求——學校收唔收得滿、有冇超出法定配額；
唔係講學校好唔好，亦唔係講你入唔入到（往年計分切線全港冇人公開）。
競爭激烈
自行8 年裡面 6 年額滿有溢
25
計分位（乙類）至少
總學額 × 20%，教育局下限
總學額 × 20%，教育局下限
125
2026 小一總學額
4
統一學額缺口
法定一半減實際
法定一半減實際
32019
22020
-142021
-242022
-122023
-42024
-42025
-42026
數字＝實際統一學額 減 法定一半。 正數＝自行冇收滿，剩返嘅撥落統一；負數＝自行佔用超過一半。
2019–2026 大部分年份自行階段都收足並超出法定配額，統一派位嘅學額因而少咗，缺口通常 12 個左右。 缺口成因係世襲（必收生）超出 30% 限額，或者扣起重讀位，兩者分唔開。但計分位唔會受影響——乙類有 20% 下限。
入學與學額
58
小一統一派位學額
2026 教育局公布・暫定
2026 教育局公布・暫定
25
自行・計分位至少
總學額 × 20%
總學額 × 20%
32
所屬校網
「統一派位學額」是自行分配階段跑完之後剩下的學額，
教育局注明屬暫定、會調整——它不是自行那一輪的分母。自行階段全港
每人只可報一間；那一輪真正該看的是甲類（世襲）與乙類（計分）的分配，
見上面「小一自行分配 · 競爭情況」。
插班／轉校要備文件
- 遞交表格時，必須附上右列文件正本及副本：(1)身份證明文件；(2)成績表；(3)曾獲獎項或考獲證書；（4)如屬天主教，請附上領洗紙副本；
二、學校本身
教育局與學校官網的客觀資料，逐項核對過出處。
學校檔案
來源：教育局公開資料與學校官網 · 2025/26 學年
| 創校年份 | 1972 |
|---|---|
| 校訓 | 仁愛明達，博識修身 |
| 辦學團體 | 天主教香港教區 |
| 校長 | 周德輝先生 |
| 校監 | 劉柏齡先生 |
| 一條龍中學 | - |
| 直屬中學 | - |
| 聯繫中學 | - |
| 上課時間 | 全日 |
| 校車 | 校巴 |
| 家長教師會 | 有 |
| 校友會 | 有 |
| 校舍面積 | 約10320平方米 |
| 地址 | 九龍大角咀道148號 |
| 電話 | 23952521 |
| 學校網頁 | 官網 |
班級結構
| 小一 | 5 班 |
|---|---|
| 小二 | 5 班 |
| 小三 | 5 班 |
| 小四 | 5 班 |
| 小五 | 5 班 |
| 小六 | 5 班 |
收費
| 家長教師會會費 2025/26 | 50 |
|---|---|
| 非標準項目的核准收費 2025/26 | 每學期$155 |
學校設施
| 其他 | 禮堂及教室均備冷氣、電腦及校園電視台廣播。校網顯示學習成果。 |
|---|---|
| 圖書館數目 | 1 |
| 操場數目 | 1 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 暢通易達升降機。 |
| 特別室 | 聖堂、電腦室、STEAM LAB、2間音樂室、視藝室、培苗室、英語室、活動 室、福傳室、校園電視台。 |
| 禮堂數目 | 2 |
| 課室數目 | 30 |
三、家長怎麼說
論壇公開討論的提煉，逐條標明年代與樣本量。屬個別經驗，不是本站評價。
家長口碑
提煉自家長論壇公開討論 · 1632 條發言 · 2006–2025 年 · 全站關於本校 271 個主題、8628 條回覆。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
大角嘴天主教小學（舊大天）口碑偏向happy school，功課量近年減少，校風關愛，適合重視愉快學習的家長。但升中表現遜於新大天，學術競爭力一般。
近年評價方向有變：功課量從2006-2007年的5-8項降至2017-2019年的3-5項，評估不計分，顯示學校趨向減壓，2018年新校長上任後更明顯。
校風管教2006-2019
校風關愛，老師包容，有教會背景。早年有高年級風紀管理午餐，近年強調包容特殊需要學生，整體管教寬鬆但有序。
功課壓力2006-2019
功課量隨年代變化：2006-2007年一年級約5-6項，二年級增至8項；2017-2019年明顯減少至3-5項，評估不計分，被視為happy school。
師資與教學2007-2018
教師有愛心，重視家校溝通，開學後舉辦家長會。2018年新校長上任後，對SEN學生支援更佳，測驗簡單。
資料局限：觀察點分散於2006-2020年，中間有斷層，且部分維度樣本少，尤其插班與面試資訊缺乏。
面試情報
⚠️ 近年無新面試情報，以下全部是較早年份的家長分享，形式可能已變 · 共 49 條發言
小一入學 2006-2018
叩門面試，個別面見，不考家長，約10分鐘至2小時15分鐘，近年形式較長。
- 中英普問答，如父母職業、住址、喜歡的書（2006）
- 情境題，如街上不見爸媽怎辦（2006）
- 串英文單詞、計算簡單數學（2010）
- 看幼稚園功課，當場告知結果（2010）
- 串字、英文重組句子、讀中文字、砌積木、畫畫（2018）
- 中英數問題，約2小時15分鐘（2018）
家長提到的準備方向
- 訓練孩子中英普基本會話，如自我介紹、家庭資訊。
- 鼓勵閱讀，並能簡單複述故事內容。
- 練習串簡單英文單詞及兩位數加減。
- 培養孩子應對情境題，如走失處理。
- 準備portfolio，並展示誠意（如111選校）。
觀察點年份較舊（2006-2018），近年形式可能已變，建議參考最新情報。
特殊教育支援（SEN）
家長論壇公開討論的提煉 · 22 條發言。
SEN 支援逐年逐生不同，實際安排請直接向學校查詢。
學校對SEN學生態度正面，有支援措施但資源有限，家長反映老師有愛心，但主流學校支援不足，課程偏傳統。
特殊輔導班功課輔導班言語治療社交小組專注小組
有家長反映孩子有讀寫障礙，學校安排參加特殊輔導班和功課輔導班（2006）。
有家長表示孩子有自閉症，學校提供每月1-2次言語治療、社交小組和專注小組（2016）。
有家長指出孩子有自閉問題，每日功課需2小時完成，老師有方法處理活躍學生（2016）。
有家長提到孩子輕微自閉，上課發夢，表達弱，擔心學校懲罰取向（2017）。
有家長認為學校課程較淺，功課約4-5份，考試不深，但仍是傳統教學（2016）。
有家長反映學校對SEN學生支援很少，與幼稚園E位訓練差距大（2016）。
有家長表示老師有愛心，但太活躍學生仍會罰或坐單位（2016）。
有家長詢問學校對過度活躍學生的包容性，但未獲具體回應（2016）。
家長常同時考慮
論壇同帖並置討論的統計，中性聚合，不代表推薦或排序。