保良局何壽南小學
P.L.K. Stanley Ho Sau Nan Primary School
面试筛选功课压力减轻默书频率高少罚骂课外活动需选拔透明度不足学术转差精英班
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
小一自行分配 · 竞争情况
教育局逐年公布的学额（2019–2026）。 「竞争」在这里净系指自行阶段的供求——学校收不收得满、有没有超出法定配额；
不是讲学校好不好，也不是讲你入不入到（往年计分切线全港没人公开）。
竞争激烈
自行年年额满有溢
25
计分位（乙类）至少
总学额 × 20%，教育局下限
总学额 × 20%，教育局下限
125
2026 小一总学额
8
统一学额缺口
法定一半减实际
法定一半减实际
-52019
-102020
-92021
-52022
-52023
-52024
-262025
-82026
数字＝实际统一学额 减 法定一半。 正数＝自行没收满，剩下的拨到统一；负数＝自行占用超过一半。
2019–2026 每年自行阶段都收足并超出法定配额，统一派位的学额因而少了，缺口通常 8 个左右。 缺口成因系世袭（必收生）超出 30% 限额，或者扣起重读位，两者分不开。但计分位不会受影响——乙类有 20% 下限。
入学与学额
55
小一统一派位学额
2026 教育局公布・暂定
2026 教育局公布・暂定
25
自行・计分位至少
总学额 × 20%
总学额 × 20%
34
所属校网
「统一派位学额」是自行分配阶段跑完之后剩下的学额，
教育局注明属暂定、会调整——它不是自行那一轮的分母。自行阶段全港
每人只可报一间；那一轮真正该看的是甲类（世袭）与乙类（计分）的分配，
见上面「小一自行分配 · 竞争情况」。
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1971 |
|---|---|
| 校训 | 爱、敬、勤、诚 |
| 办学团体 | 保良局 |
| 校长 | 陈紫霞女士 |
| 校监 | 黎惠莲女士 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | 保良局第一张永庆中学 |
| 上课时间 | 全日 |
| 校车 | 校巴 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约6000平方米 |
| 地址 | 九龙九龙城沐虹街11号 |
| 电话 | 23262627 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 小一 | 5 班 |
|---|---|
| 小二 | 5 班 |
| 小三 | 5 班 |
| 小四 | 5 班 |
| 小五 | 5 班 |
| 小六 | 5 班 |
收费
| 家长教师会会费 2025/26 | $30 |
|---|---|
| 非标准项目的核准收费 2025/26 | $450 |
学校设施
| 其他 | 标准篮球场、标准羽毛球场、绿化草地。 |
|---|---|
| 图书馆数目 | 1 |
| 操场数目 | 2 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 畅通易达升降机、畅通易达洗手间及触觉引路带。 |
| 特别室 | 电脑室、辅导室、创意科技教室、多媒体语言室、学生活动中心、多功能活动室、会议室、视艺和音乐室等。 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 课室数目 | 30 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 635 条发言 · 2010–2026 年 · 全站关于本校 360 个主题、3054 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
保良局何寿南小学为九龙城区津小，联系保一中有优势，但升中透明度低。早年功课多、管教严，近年趋向温和，学术水平参差。适合重视联系中学、能接受默书频繁的家庭，但需留意插班及升中资讯不透明。
近年评价方向有变：2020年换校长后管理风格转变，管教由严转宽；2024年功课量明显减少（4考转3考），但默书频率仍高；近年学术表现转差，新移民比例增加。
校风管教2020-2024
2020年前校长务实，校风严谨，有罚企等管教；2020年后新校长作风不同，近年管教趋向温和，少罚骂，但2023年有家长指老师无爱心，且新移民学生比例增加，校风有变化。
功课压力2010-2024
早年每年两测四考，初小功课循序渐进，高小曾试过逾10样功课；近年功课压力减轻，2024年由4考转3考，功课可在校完成8至9成，但默书频率仍高。
面试文化2024
叩门面试不需111，但会筛选面试对象，叩门位少，需三轮面试，校方借此筛选最优秀学生，竞争激烈。
插班与收生2014-2023
插班面试场面挤迫，升中派位透明度低，仅公布部分校名无人数；联系保一学额约10-11个，B1比例估算17.7%-43.3%，近年学术表现转差。
师资与教学2014-2024
用同级课本但补充练习多，英文程度区内津小算高，推行英文数学及解难工作纸；分班设普教中精英班，部分老师偏心著重成绩，近年功课压力减轻但默书频率高，STEM活动较少。
资料局限：样本集中于2014-2024年，早年观察较少；部分讨论来自用家主观感受，如老师偏心等；升中数据估算基于有限资讯，实际B1比例可能偏差。
面试情报
含 5 条 2023 年后的近期素材 · 共 107 条发言
小一入学 2012-2024
单对单或小组面试，近年加入Zoom及拍片；部分轮次需见家长。
- 等候时观察耐性及听指示（2012-2016）
- 看图说故事、英文物件名称（2013）
- 图卡考英文句子、日常生活个案考思辨（2018）
- Zoom interview及拍片（2020）
- 中文自我介绍、英文自我介绍、数学乘数表、故事演讲（2020）
- 校长、副校长、主任三人面试，先考学术再与家长问答（2021）
- 家长问题：为何选校、课外活动、英文教数学（2021）
- 叩门面试会拣选申请人，即使111亦未必有面试机会（2024）
插班 2014
叩门面试约15分钟，所有申请者均有机会面试。
- 叩门面试约15分钟，所有申请者均有机会面试（2014）
家长提到的准备方向
- 训练孩子等候时保持安静、听从指示。
- 加强看图说故事及英文词汇表达。
- 准备中英文自我介绍及简单数学运算。
- 家长需了解学校特色及英文教数学政策。
- 留意叩门申请可能需拍片或Zoom面试。
2023年后样本少，形式或已变；插班仅2014年资料，参考价值有限。
家长常同时考虑
论坛同帖并置讨论的统计，中性聚合，不代表推荐或排序。