嗇色園主辦可立小學
Ho Lap Primary School (Sponsored by Sik Sik Yuen)
老师严格品行严谨校风纯朴书包禁锁匙扣功课量多谷精英班面试重解难沟通英语授课
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
小一自行分配 · 竞争情况
教育局逐年公布的学额（2019–2026）。 「竞争」在这里净系指自行阶段的供求——学校收不收得满、有没有超出法定配额；
不是讲学校好不好，也不是讲你入不入到（往年计分切线全港没人公开）。
竞争激烈
自行8 年里面 7 年额满有溢
20
计分位（乙类）至少
总学额 × 20%，教育局下限
总学额 × 20%，教育局下限
100
2026 小一总学额
1
统一学额缺口
法定一半减实际
法定一半减实际
-42019
-22020
-122021
-32022
-42023
-42024
-42025
-12026
数字＝实际统一学额 减 法定一半。 正数＝自行没收满，剩下的拨到统一；负数＝自行占用超过一半。
2019–2026 大部分年份自行阶段都收足并超出法定配额，统一派位的学额因而少了，缺口通常 4 个左右。 缺口成因系世袭（必收生）超出 30% 限额，或者扣起重读位，两者分不开。但计分位不会受影响——乙类有 20% 下限。
升中派位去向
学校公开的毕业生去向。
全港只有少数学校公开这组数字，没有公开不等于去向差。
98%
获派首三志愿
85%
获派第一志愿
毕业生去了 11 间中学，其中
10 间是 Band 1（91%）：何明華會督銀禧中學、新生命教育協會呂郭碧鳳中學、可立中學(嗇色園主辦)、浸信會呂明才中學、基督教女青年會丘佐榮中學、拔萃女書院 等。
Band 由我们库内那所中学的 DSE 记录读出，属第三方口径，非教育局官方分级。
毕业生去了哪些中学——按第三方 Banding 分组。 「间」是中学间数，「人」是本校毕业生人数。 Banding 非教育局官方分级，属第三方口径。
Band 1
10 间中学
何明華會督銀禧中學1A~1B、新生命教育協會呂郭碧鳳中學1B、可立中學(嗇色園主辦)1C、浸信會呂明才中學1A、基督教女青年會丘佐榮中學1B~1C、拔萃女書院1A、東華三院黃笏南中學1A~1B、中華基督教會協和書院1B、保良局何蔭棠中學1B、保良局第一張永慶中學1A
Band 2
1 间中学
入学与学额
49
小一统一派位学额
2026 教育局公布・暂定
2026 教育局公布・暂定
20
自行・计分位至少
总学额 × 20%
总学额 × 20%
45
所属校网
「统一派位学额」是自行分配阶段跑完之后剩下的学额，
教育局注明属暂定、会调整——它不是自行那一轮的分母。自行阶段全港
每人只可报一间；那一轮真正该看的是甲类（世袭）与乙类（计分）的分配，
见上面「小一自行分配 · 竞争情况」。
| 报名窗口 2026/27 | 至 2026-06-11 |
|---|
窗口未知不等于已经关闭——未收录只代表我们未核到公开日期。
小一入学要备文件
- 家长必须先为 贵子弟到获派学校办理注册手续。
- 递交申请表时请附上 贵子弟最近之成绩表影印本及教育局「小一注册证」影印本。
- 避免增加幼稚园校长和老师的工作量，申请人毋须提交推荐信。
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1996 |
|---|---|
| 校训 | 普济劝善 |
| 办学团体 | 啬色园 |
| 校长 | 吴树东先生 |
| 校监 | 梁炜泰先生 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | - |
| 上课时间 | 全日 |
| 校车 | 校巴 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约7500平方米 |
| 地址 | 香港九龙慈云山双凤街88号 |
| 电话 | 23216003 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 小一 | 5 班 |
|---|---|
| 小二 | 5 班 |
| 小三 | 5 班 |
| 小四 | 6 班 |
| 小五 | 5 班 |
| 小六 | 4 班 |
收费
| 家长教师会会费 2025/26 | $200（六年） |
|---|---|
| 非标准项目的核准收费 2025/26 | $100（全方位学习费） |
学校设施
| 其他 | - |
|---|---|
| 图书馆数目 | 1 |
| 操场数目 | 3 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 斜道及畅通易达升降机。 |
| 特别室 | 视艺室、音乐室、电脑室3间、创意科技教室、图书馆、综合活动室、常识室、多用途室内场、辅导教学室4间。 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 课室数目 | 30 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 380 条发言 · 2009–2019 年 · 全站关于本校 67 个主题、1321 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
可立小学是传统谷校，校风纯朴管教严，功课量高但非顶级，精英班资源较佳。适合能接受严格管教、愿意配合学校节奏的家庭。升中派位不俗，约四成入band1。
校风管教2009-2019
校风纯朴，管教严格，老师紧张品行与仪容，学生普遍乖巧。早年有老师严厉训斥，但家长普遍接受，认为对顽皮学生有效。分班制度（尖子、精英等）未见标签压力。
功课压力2009-2016
功课量随年级增加，低年级尚可，高年级或精英班功课多且严，有学生做到晚上十点。非happy school，但评估不算难，家长需督促。
面试文化2010-2015
插班及叩门面试着重解难与沟通能力，学校会主动通知，面试后派回试卷，透明度高。
插班与收生2010-2019
插班申请约六月尾至七月头通知，有插班位，可约见校长。叩门需主动联络，同办学团体可能有感情分。升中派位成绩公开，约40-45人入band1。
师资与教学2009-2016
小班教学，老师能照顾学生，有活动教学元素。低年级英文由外籍老师任教，高年级转本地老师后学生觉得闷。部分老师要求严格，数学科低分会罚，但家长会后有改善。
资料局限：观察点集中于2009-2019年，近年（2020后）样本缺乏，且部分讨论来自家长主观感受，可能与实际有偏差。