保良局梁周順琴小學
P.L.K. Leung Chow Shun Kam Primary School
資訊透明度不足插班適應需考慮插班風氣盛行校內競爭激烈教學形式活動壓力較細普通話授課升中派位佳
一、決策要看的
升學出口、學額與報名——決定「搏唔搏得過」的那幾件事。
小一自行分配 · 競爭情況
教育局逐年公布嘅學額（2019–2026）。
「競爭」喺呢度淨係指自行階段嘅供求——學校收唔收得滿、有冇超出法定配額；
唔係講學校好唔好，亦唔係講你入唔入到（往年計分切線全港冇人公開）。
競爭激烈
自行年年額滿有溢
25
計分位（乙類）至少
總學額 × 20%，教育局下限
總學額 × 20%，教育局下限
125
2026 小一總學額
10
統一學額缺口
法定一半減實際
法定一半減實際
-172019
-162020
-132021
-102022
-132023
-102024
-202025
-102026
數字＝實際統一學額 減 法定一半。 正數＝自行冇收滿，剩返嘅撥落統一；負數＝自行佔用超過一半。
2019–2026 每年自行階段都收足並超出法定配額，統一派位嘅學額因而少咗，缺口通常 13 個左右。 缺口成因係世襲（必收生）超出 30% 限額，或者扣起重讀位，兩者分唔開。但計分位唔會受影響——乙類有 20% 下限。
升中派位去向
學校公開的畢業生去向。
全港只有少數學校公開這組數字，沒有公開不等於去向差。
100%
獲派首三志願
畢業生去咗 10 間中學，其中
7 間是 Band 1（78%）：保良局董玉娣中學、保良局百周年李兆忠紀念中學、仁愛堂田家炳中學、屯門官立中學、馬錦明慈善基金馬可賓紀念中學、順德聯誼總會譚伯羽中學 等。
Band 由我哋庫內嗰間中學嘅 DSE 記錄讀出，屬第三方口徑，非教育局官方分級；10 間裡面 9 間對得上我哋嘅中學庫。
畢業生去了哪些中學——按第三方 Banding 分組。 「間」是中學間數，「人」是本校畢業生人數（有逐校人數的合計 75 人）。 Banding 非教育局官方分級，屬第三方口徑。
Band 1
7 間中學 · 62 人（83%）
保良局董玉娣中學1A（39）、保良局百周年李兆忠紀念中學1A（11）、仁愛堂田家炳中學1B（6）、屯門官立中學1B（3）、馬錦明慈善基金馬可賓紀念中學1B（1）、順德聯誼總會譚伯羽中學1A~1B（1）、香港管理專業協會李國寶中學1B（1）
未標示組別
1 間中學 · 2 人（3%）
中華宣道會陳瑞芝中學（2）
入學與學額
53
小一統一派位學額
2026 教育局公布・暫定
2026 教育局公布・暫定
25
自行・計分位至少
總學額 × 20%
總學額 × 20%
70
所屬校網
「統一派位學額」是自行分配階段跑完之後剩下的學額，
教育局注明屬暫定、會調整——它不是自行那一輪的分母。自行階段全港
每人只可報一間；那一輪真正該看的是甲類（世襲）與乙類（計分）的分配，
見上面「小一自行分配 · 競爭情況」。
| 報名窗口 2025/26 | 2025-12-01 至 2025-12-13 |
|---|
窗口未知不等於已經關閉——未收錄只代表我們未核到公開日期。
插班／轉校要備文件
- 已填妥之申請表 學生最近兩次之成績報告表副本 學生出生證明書副本(若非本港出生，須附上有效之旅遊證件及居港證明文件副本) 填上回郵地址及貼上足夠郵資的回郵信封一個
二、學校本身
教育局與學校官網的客觀資料，逐項核對過出處。
學校檔案
來源：教育局公開資料與學校官網 · 2025/26 學年
| 創校年份 | 1984 |
|---|---|
| 校訓 | 愛敬勤誠 |
| 辦學團體 | 保良局 |
| 校長 | 溫慧芬女士 |
| 校監 | 董晶怡女士 |
| 一條龍中學 | - |
| 直屬中學 | - |
| 聯繫中學 | 保良局百周年李兆忠紀念中學、保良局董玉娣中學 |
| 上課時間 | 全日 |
| 校車 | 校巴 |
| 家長教師會 | 有 |
| 校友會 | 有 |
| 校舍面積 | 約2500平方米 |
| 地址 | 新界屯門湖景邨湖暉街一號 |
| 電話 | 24678107 |
| 學校網頁 | 官網 |
班級結構
| 小一 | 5 班 |
|---|---|
| 小二 | 5 班 |
| 小三 | 5 班 |
| 小四 | 5 班 |
| 小五 | 5 班 |
| 小六 | 5 班 |
收費
| 家長教師會會費 2025/26 | $40 |
|---|
學校設施
| 其他 | 小組輔導教學室4間。 |
|---|---|
| 圖書館數目 | 1 |
| 操場數目 | 2 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 斜道及暢通易達升降機。 |
| 特別室 | 音樂室、英文活動室、舞蹈音樂室、電腦室、STEAM教室，言語治療室。 |
| 禮堂數目 | 1 |
| 課室數目 | 30 |
三、家長怎麼說
論壇公開討論的提煉，逐條標明年代與樣本量。屬個別經驗，不是本站評價。
家長口碑
提煉自家長論壇公開討論 · 67 條發言 · 2005–2026 年 · 全站關於本校 22 個主題、111 條回覆。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
保良局梁周順琴小學早年校風溫和，上下午校風格有別，功課量適中但課程深，插班機制彈性。近年插班風氣盛行，校內競爭激烈，升中數據透明度不足。適合重視傳統教學、能適應競爭的家庭。
校風管教2005-2008
2005-2008年間，上午校校長較嚴肅，下午校校長和藹親民，師生關係融洽；教學形式低年級活動、高年級傳統，不分精英班，壓力較細。整體校風溫和，但上下午校風格有別。
功課壓力2005-2026
2005年功課量適中，每日5-6樣，半至1小時完成；但課程深，考試一年4次。2026年家長關注升中數據，學校資訊透明度不足，反映近年壓力或升中焦慮增加。
插班與收生2006-2022
2006年每班收32人，最多36人，有留班及叩門位，彈性收生；2007年band1率約50%。2022年插班風氣盛行，插班生需適應考試模式，級一插班可能變中游，反映競爭激烈。
師資與教學2005-2022
2005年老師自編習作，中文較深；2008年中文全級僅2-3班用普通話授課，有外籍老師。2022年有插班生以級一入讀但考試僅級三十幾，反映校內競爭激烈，學生成績差異大。
資料局限：觀察點集中於2005-2008年及2022年，2026年僅一條，樣本偏少且年代斷層，可能未能反映近年全貌。
家長常同時考慮
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