沙田崇真學校
Shatin Tsung Tsin School
功课量多课程深校风关爱师生如朋友小班教学学费平操行重要面试比重高
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
小一自行分配 · 竞争情况
教育局逐年公布的学额（2019–2026）。 「竞争」在这里净系指自行阶段的供求——学校收不收得满、有没有超出法定配额；
不是讲学校好不好，也不是讲你入不入到（往年计分切线全港没人公开）。
竞争激烈
自行8 年里面 7 年额满有溢
20
计分位（乙类）至少
总学额 × 20%，教育局下限
总学额 × 20%，教育局下限
100
2026 小一总学额
3
统一学额缺口
法定一半减实际
法定一半减实际
-72019
-52020
92021
-72022
-22023
-22024
-42025
-32026
数字＝实际统一学额 减 法定一半。 正数＝自行没收满，剩下的拨到统一；负数＝自行占用超过一半。
2019–2026 大部分年份自行阶段都收足并超出法定配额，统一派位的学额因而少了，缺口通常 4 个左右。 缺口成因系世袭（必收生）超出 30% 限额，或者扣起重读位，两者分不开。但计分位不会受影响——乙类有 20% 下限。
升中派位去向
学校公开的毕业生去向。
全港只有少数学校公开这组数字，没有公开不等于去向差。
97%
获派首三志愿
90%
获派第一志愿
毕业生去了 24 间中学，其中
13 间是 Band 1（57%）：聖公會曾肇添中學、滙基書院(東九龍)、浸信會呂明才中學、沙田蘇浙公學、沙田培英中學、香港神託會培基書院 等。
Band 由我们库内那间中学的 DSE 记录读出，属第三方口径，非教育局官方分级；24 间里面 23 间对得上我们的中学库。
毕业生去了哪些中学——按第三方 Banding 分组。 「间」是中学间数，「人」是本校毕业生人数。 Banding 非教育局官方分级，属第三方口径。
Band 1
12 间中学
Band 2
8 间中学
Band 2-3
1 间中学
東莞工商總會劉百樂中學2C~3A
入学与学额
47
小一统一派位学额
2026 教育局公布・暂定
2026 教育局公布・暂定
20
自行・计分位至少
总学额 × 20%
总学额 × 20%
91
所属校网
「统一派位学额」是自行分配阶段跑完之后剩下的学额，
教育局注明属暂定、会调整——它不是自行那一轮的分母。自行阶段全港
每人只可报一间；那一轮真正该看的是甲类（世袭）与乙类（计分）的分配，
见上面「小一自行分配 · 竞争情况」。
| 报名窗口 2026/27 | 2025-09-18 至 2025-09-26 |
|---|
窗口未知不等于已经关闭——未收录只代表我们未核到公开日期。
小一入学要备文件
- 透过「纸本」递交申请： 家长需要将填妥的表格连同有关的证明文件的影印本直接交回学校。为核实呈交的文件，家长可在文件影印本上签署核实，或出示该文件的正本予学校核对。 携带家长/监护人的身份证、护照或其他身份证明文件正本及已签署核实的影印本 甲项类别申请人 a.申请人香港出生证明书已签署核实的影印本 及 b.申请人在校就读之兄/姊的香港出生证明书已签署核实的影印本 及 c.在校兄/姊的学生手册(内页第4及第5页) 已签署核实的影印本(填妥并贴上学生照) 乙项类别申请人 a.申请人的香港出生证明书已签署核实的影印本 及 b.申请人的父/母或兄/姊在校毕业证明已签署核实的影印本 或 c.申请人或其父/母与本校相同宗教证明文件已签署核实的影印本 所申报的居住地址之合资格证明文件已签署核实的影印本 (该文件上的姓名须与家长/监护人的姓名相同) 可接受有申请人姓名的最近三个月的水、电、煤、住宅电话收费单、已盖厘印的租约、差饷单、公屋租约(已签署核实的影印本)。 透过「小一入学电子平台」递交申请： 家长须上载有关证明文件的副本至电子平台。 注︰若申请人并没有香港出生证明书，家长/监护人须出示该申请人的外地出生证明书及获在本港居留的身份证明文件已签署核实的影印本
插班／转校要备文件
- 学生的香港出生证明书（或许可在港居留证明文件）(副本) 家长身份证明文件(副本) 子女的护照相片 1 张 小一注册证（副本）或自行分配学位阶段所获派学校之已注册证明(副本) 小一统一派位选择学校表格(副本)(纸本申请者适用) / 小一入学电子平台统一派位选择学校表格(副本)(电子平台申请者适用) 学生最近成绩表（副本） 学生其他资料（如有） i. 学生个人档案 ii. 学生作品
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1975 |
|---|---|
| 校训 | 信望爱 |
| 办学团体 | 基督教香港崇真会 |
| 校长 | 杜尔晴女士 |
| 校监 | 廖文健先生 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | 马鞍山崇真中学 |
| 上课时间 | 全日 |
| 校车 | 保姆车 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约1792.5平方米 |
| 地址 | 新界沙田沥源邨 |
| 电话 | 35763344 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 小一 | 5 班 |
|---|---|
| 小二 | 4 班 |
| 小三 | 4 班 |
| 小四 | 4 班 |
| 小五 | 4 班 |
| 小六 | 4 班 |
收费
| 家长教师会会费 2025/26 | $20 |
|---|---|
| 非标准项目的核准收费 2025/26 | $300 |
学校设施
| 其他 | 本校于19／20年获优质教育基金超过150万拨款，将电脑室改造以推展STEM教育。本校近年已完成图书馆、英语阅读室、音乐室及常识室的美化及改善工程。 |
|---|---|
| 图书馆数目 | 1 |
| 操场数目 | 2 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 畅通易达升降机及畅通易达洗手间。 |
| 特别室 | 9间（电脑室、资源室、常识室、学生活动中心、英语阅读室、2间小组教学室、视觉艺术室及音乐室）。 |
| 礼堂数目 | 2 |
| 课室数目 | 25 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 954 条发言 · 2009–2025 年 · 全站关于本校 134 个主题、2963 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
沙田崇真学校口碑正面，校风关爱，师生关系融洽，教学具特色且因材施教。面试重视学业与操行，功课压力近年增加。适合重视关爱氛围、能应付较深课程的家庭。
近年评价方向有变：功课压力有上升趋势（2024年有用家指功课多），收生策略转变（2021年取消叩门，2024年转为招收插班生），教学上小班化及自编教材等改革。
校风管教2014-2022
校风关爱，师生关系如朋友，学生主动有礼。学校注重培养独立性，如注册时要求学生自行处理。整体管教风格以关怀引导为主，非严厉惩罚。
功课压力2014-2024
早年（2014）设讲座助适应，2020年放学时间早方便清功课，但2024年有用家指功课量多，课程深，学生需长时间完成。压力有上升趋势。
面试文化2011-2021
面试比重高，小组形式，学业成绩主导（2019年占50%），但2021年改为操行、成绩、课外活动各25%。面试表现出众者即使非级头也有机会。操行不达标或无面试机会。
插班与收生2015-2024
叩门竞争激烈，操行需A。2021年不设叩门，仅候补名单补录。2024年因学生转出而招收插班生，反映收生策略有变。
师资与教学2014-2024
教学具特色，设精英班及补底班，中文科自编教材，小班教学（2021年）。老师关爱学生，关系如朋友。近年成绩有进步，但升班标准严格，未达标需转校。
资料局限：样本集中于2014-2024年，早期观察较少，且部分年份（如2011、2015）仅单一维度。2024年样本偏少，可能影响判断。
面试情报
含 6 条 2023 年后的近期素材 · 共 160 条发言
中一入学 2011-2024
个人面试，约15-30分钟，包括英文朗读、问答及中文环节。
- 英文朗读文章并回答问题（2011-2024）
- 中文问答或讲故事（2014-2023）
- 时事或日常生活题（2018）
- 线上预录面试（2020）
- 校网提供模拟面试影片（2023）
插班 2023
面试需考普通话。
- 普通话面试（2023）
家长提到的准备方向
- 加强英文朗读及理解能力，练习不常见词汇。
- 训练中文讲故事技巧，注意广东话发音。
- 关注时事，准备个人观点。
- 如遇线上面试，熟悉录影及上载流程。
- 参考校网模拟面试影片了解形式。
2020年线上形式可能不再沿用，2023年后样本有限，形式或微调。
特殊教育支援（SEN）
家长论坛公开讨论的提炼 · 11 条发言。
SEN 支援逐年逐生不同，实际安排请直接向学校查询。
沙田崇真学校对SEN学生态度正面，接纳度高，有自闭症学生考获佳绩，但资源状况不明，家长口碑不一。
有家长反映沙循比沙崇更放资源在SEN学生上（2014）。
有家长提及一位自闭症学生在DSE考获5个5**（2017）。
有家长讨论亚氏保加症与自闭症的区别，认为不影响生活（2017）。
有家长指出宝校课程较浅以迁就SEN学生（2018）。
有家长表示学校课程chur，SEN学生读得辛苦，想转校（2025）。
家长常同时考虑
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