慈航學校
Chi Hong Primary School
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
小一自行分配 · 竞争情况
教育局逐年公布的学额（2019–2026）。 「竞争」在这里净系指自行阶段的供求——学校收不收得满、有没有超出法定配额；
不是讲学校好不好，也不是讲你入不入到（往年计分切线全港没人公开）。
竞争较松
自行8 年里 7 年收不满
20
计分位（乙类）至少
总学额 × 20%，教育局下限
总学额 × 20%，教育局下限
100
2026 小一总学额
59
统一派位学额
202019
312020
252021
222022
02023
242024
192025
92026
数字＝实际统一学额 减 法定一半。 正数＝自行没收满，剩下的拨到统一；负数＝自行占用超过一半。
2019–2026 大部分年份自行阶段都收不满，剩余的学额拨入统一派位。 有一两年例外，下注前核对最近那一年。
升中派位去向
学校公开的毕业生去向。
全港只有少数学校公开这组数字，没有公开不等于去向差。
31%
升读 Band 1 中学
非官方分级，第三方口径
非官方分级，第三方口径
95%
获派首三志愿
毕业生去了 30 间中学，其中
15 间是 Band 1（52%）：沙田蘇浙公學、聖公會曾肇添中學、沙田官立中學、沙田培英中學、聖公會林裘謀中學、五旬節林漢光中學 等。
Band 由我们库内那间中学的 DSE 记录读出，属第三方口径，非教育局官方分级；30 间里面 29 间对得上我们的中学库。
毕业生去了哪些中学——按第三方 Banding 分组。 「间」是中学间数，「人」是本校毕业生人数（有逐校人数的合计 117 人）。 Banding 非教育局官方分级，属第三方口径。
Band 1
12 间中学 · 34 人（29%）
Band 1-2
1 间中学 · 5 人（4%）
馬鞍山聖若瑟中學1C~2A（5）
Band 2
11 间中学 · 50 人（43%）
入学与学额
59
小一统一派位学额
2026 教育局公布・暂定
2026 教育局公布・暂定
20
自行・计分位至少
总学额 × 20%
总学额 × 20%
91
所属校网
「统一派位学额」是自行分配阶段跑完之后剩下的学额，
教育局注明属暂定、会调整——它不是自行那一轮的分母。自行阶段全港
每人只可报一间；那一轮真正该看的是甲类（世袭）与乙类（计分）的分配，
见上面「小一自行分配 · 竞争情况」。
| 报名窗口 2022/23 | 2022-04-29 至 2022-09-30 |
|---|
窗口未知不等于已经关闭——未收录只代表我们未核到公开日期。
插班／转校要备文件
- 考生近照乙张
- 身份证明文件
- 近期原校成绩表
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1952 |
|---|---|
| 校训 | 明智显悲 |
| 办学团体 | 慈航净院有限公司 |
| 校长 | 杨冬梅女士 |
| 校监 | 胡仙居士 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | - |
| 上课时间 | 全日 |
| 校车 | 校巴 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约8000平方米 |
| 地址 | 新界沙田源昌里一号 |
| 电话 | 26486834 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 小一 | 3 班 |
|---|---|
| 小二 | 3 班 |
| 小三 | 5 班 |
| 小四 | 4 班 |
| 小五 | 5 班 |
| 小六 | 5 班 |
收费
| 家长教师会会费 2025/26 | $40 |
|---|---|
| 非标准项目的核准收费 2025/26 | $300（杂费） |
学校设施
| 其他 | 教员室、校务处、会议室、校长室、跑道、静思语长廊、阅读休憩区、阅读小天地、学生小园圃及五感花园。 |
|---|---|
| 图书馆数目 | 1 |
| 操场数目 | 2 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。 |
| 特别室 | 国学中心、CoLab创科中心、敢梦飞航室、CoSpace、佩荣图书馆、音乐室、视觉艺术室、英语室、静修中心、辅导室。 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 课室数目 | 28 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 16 条发言 · 2010–2017 年。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
慈航学校为区内学术型小学，教学严谨，升中表现佳，但功课压力大。校风关顾学生，宗教色彩浓厚。适合重视学术成绩、能配合高要求家庭。
功课压力2016
小一中文普教中，数学教高半级且下学期考二年级上学期范围并计入总分，默书含课外读默计分，学术要求高。
校风管教2017
早会唱佛歌，尊重宗教；对需额外学习支援的学生较细心，低班无精英班，关顾学生。
师资与教学2016
升B1中学比例约28%，为区内四宝中最高，但全级人数少，约25人一班，教学成效显著。
资料局限：观察点仅3条，且集中于2016-2017年，样本偏少，可能未能反映近年变化。