聖公會主風小學
S.K.H. Holy Spirit Primary School
功课量适中老师友善学生有礼主动耐心引导情绪生愉快学习面试竞争激烈默书简单功课唔算多
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
小一自行分配 · 竞争情况
教育局逐年公布的学额（2019–2026）。 「竞争」在这里净系指自行阶段的供求——学校收不收得满、有没有超出法定配额；
不是讲学校好不好，也不是讲你入不入到（往年计分切线全港没人公开）。
竞争中等
用量贴近法定配额
20
计分位（乙类）至少
总学额 × 20%，教育局下限
总学额 × 20%，教育局下限
100
2026 小一总学额
50
统一派位学额
-42019
-12020
02021
-22022
-12023
02024
-12025
02026
数字＝实际统一学额 减 法定一半。 正数＝自行没收满，剩下的拨到统一；负数＝自行占用超过一半。
2019–2026 自行阶段用量与法定配额差不多，逐年有上有落。
升中派位去向
学校公开的毕业生去向 · 毕业生 107 人。
全港只有少数学校公开这组数字，没有公开不等于去向差。
94%
获派首三志愿
51%
升读英文中学
77%
获派第一志愿
毕业生去了 18 间中学，其中
13 间是 Band 1（76%）：聖公會曾肇添中學、香港九龍塘基督教中華宣道會鄭榮之中學、沙田培英中學、沙田蘇浙公學、沙田官立中學、五旬節林漢光中學 等。
Band 由我们库内那间中学的 DSE 记录读出，属第三方口径，非教育局官方分级；18 间里面 17 间对得上我们的中学库。
毕业生去了哪些中学——按第三方 Banding 分组。 「间」是中学间数，「人」是本校毕业生人数（有逐校人数的合计 5 人，全届 107 人）。 Banding 非教育局官方分级，属第三方口径。
Band 1
12 间中学
未标示组别
2 间中学 · 5 人（100%）
沙田循道衛理中學1B（3）、羅定邦中學（2）
入学与学额
50
小一统一派位学额
2026 教育局公布・暂定
2026 教育局公布・暂定
20
自行・计分位至少
总学额 × 20%
总学额 × 20%
91
所属校网
「统一派位学额」是自行分配阶段跑完之后剩下的学额，
教育局注明属暂定、会调整——它不是自行那一轮的分母。自行阶段全港
每人只可报一间；那一轮真正该看的是甲类（世袭）与乙类（计分）的分配，
见上面「小一自行分配 · 竞争情况」。
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1976 |
|---|---|
| 校训 | 非以役人，乃役于人 |
| 办学团体 | 圣公宗（香港）小学监理委员会有限公司 |
| 校长 | 郑思思女士 |
| 校监 | 叶子良牧师 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | - |
| 上课时间 | 全日 |
| 校车 | 校巴 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约1200平方米 |
| 地址 | 新界沙田沥源邨 |
| 电话 | 26048987 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 小一 | 4 班 |
|---|---|
| 小二 | 4 班 |
| 小三 | 4 班 |
| 小四 | 4 班 |
| 小五 | 4 班 |
| 小六 | 4 班 |
收费
| 家长教师会会费 2025/26 | $50 |
|---|---|
| 非标准项目的核准收费 2025/26 | 特定用途费用$400，已包括冷气费。 |
学校设施
| 其他 | - |
|---|---|
| 图书馆数目 | 1 |
| 操场数目 | 2 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。 |
| 特别室 | 8间（STEM教学室1间、视觉艺术室1间、音乐室2间、图书馆1间、活动室2间、英语活动室1间）。 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 课室数目 | 24 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 124 条发言 · 2006–2021 年 · 全站关于本校 67 个主题、670 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
圣公会主风小学早年校风严厉，老师责罚常见，但近年转为有爱心、耐心引导。功课量适中，不算谷，面试竞争激烈。适合能接受传统管教、重视学术的家庭。
近年评价方向有变：校风由2009-2014年的严厉责罚，转向2017年后的有爱心、耐心引导，方向明显改善。
校风管教2009-2017
2009-2014年间校风偏严，老师会责罚、骂学生，甚至有姑娘威胁学生，但2017年后观察到老师有爱心、耐心引导，校风转趋温和。
功课压力2009-2021
2009年书包超重，但2013-2014年小一至小三功课量适中（每日4-5样），考试前无功课，整体不算谷。2021年用家指不算轻松，但未具体说明。
面试文化2012-2014
叩门面试竞争激烈（2014年约300人申请），内容包括中英文名、数学、七巧板，家长只问一条问题；2012年面试曾追问家长工作时间，似偏好全职妈妈。
师资与教学2009-2013
老师会主动联络家长跟进学生字迹，2011年起为成绩差学生补习，但2013年有英文老师漏改中式英语，教学质素参差。
资料局限：观察点集中于2009-2014年，2017年后样本较少，2021年仅一条功课量观察，整体代表性有限。
面试情报
⚠️ 近年无新面试情报，以下全部是较早年份的家长分享，形式可能已变 · 共 38 条发言
小一入学 2014
家长与小朋友一同面见校长或主任，无学术问题，需识写中英文名，玩七巧板，多问小朋友。
- 家长与小朋友一同面见校长或主任（2014）
- 无学术问题，需识写中英文名（2014）
- 玩七巧板（2014）
- 多问小朋友（2014）
- 仅一日面试，无2nd interview（2014）
家长提到的准备方向
- 训练小朋友写中英文名及玩七巧板。
- 多与小朋友对话，提升表达能力。
- 家长陪同面试，保持自然互动。
观察点仅2014年，形式可能已变，建议查询最新资讯。
家长常同时考虑
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