路德會梁鉅鏐小學
Leung Kui Kau Lutheran Primary School
功课多程度未配合支援少课程一线升中二线头劲谷升中派位不俗小二精英班
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
小一自行分配 · 竞争情况
教育局逐年公布的学额（2019–2026）。 「竞争」在这里净系指自行阶段的供求——学校收不收得满、有没有超出法定配额；
不是讲学校好不好，也不是讲你入不入到（往年计分切线全港没人公开）。
竞争中等
用量贴近法定配额
25
计分位（乙类）至少
总学额 × 20%，教育局下限
总学额 × 20%，教育局下限
125
2026 小一总学额
2
统一学额缺口
法定一半减实际
法定一半减实际
02019
62020
122021
-62022
02023
-22024
-22025
-22026
数字＝实际统一学额 减 法定一半。 正数＝自行没收满，剩下的拨到统一；负数＝自行占用超过一半。
2019–2026 自行阶段用量与法定配额差不多，逐年有上有落。
升中派位去向
学校公开的毕业生去向。
全港只有少数学校公开这组数字，没有公开不等于去向差。
97%
获派首三志愿
55%
升读英文中学
94%
获派第一志愿
毕业生去了 19 间中学，其中
16 间是 Band 1（89%）：聖公會林裘謀中學、聖公會曾肇添中學、沙田蘇浙公學、五旬節林漢光中學、沙田崇真中學、浸信會呂明才中學 等。
Band 由我们库内那间中学的 DSE 记录读出，属第三方口径，非教育局官方分级；19 间里面 18 间对得上我们的中学库。
毕业生去了哪些中学——按第三方 Banding 分组。 「间」是中学间数，「人」是本校毕业生人数（有逐校人数的合计 71 人）。 Banding 非教育局官方分级，属第三方口径。
Band 1
14 间中学 · 56 人（79%）
入学与学额
61
小一统一派位学额
2026 教育局公布・暂定
2026 教育局公布・暂定
25
自行・计分位至少
总学额 × 20%
总学额 × 20%
91
所属校网
「统一派位学额」是自行分配阶段跑完之后剩下的学额，
教育局注明属暂定、会调整——它不是自行那一轮的分母。自行阶段全港
每人只可报一间；那一轮真正该看的是甲类（世袭）与乙类（计分）的分配，
见上面「小一自行分配 · 竞争情况」。
插班／转校要备文件
- 子女出生证明文件或身份证副本 子女最近两次成绩表副本 近照乙张（贴于本表）
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1990 |
|---|---|
| 校训 | 上帝就是爱 |
| 办学团体 | 香港路德会有限公司 |
| 校长 | 吴玲玲女士 |
| 校监 | 林启兴先生 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | - |
| 上课时间 | 全日 |
| 校车 | 校巴 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约5070平方米 |
| 地址 | 新界沙田安景街5号 |
| 电话 | 26379023 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 小一 | 5 班 |
|---|---|
| 小二 | 5 班 |
| 小三 | 5 班 |
| 小四 | 5 班 |
| 小五 | 5 班 |
| 小六 | 5 班 |
收费
| 家长教师会会费 2025/26 | $150（6年） |
|---|
学校设施
| 其他 | - |
|---|---|
| 图书馆数目 | 1 |
| 操场数目 | 3 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 斜道、畅通易达升降机、畅通易达洗手间及触觉引路带。 |
| 特别室 | 乐学小天地、English Room、STEM Lab、STEM竞技场、鱼菜学习园、音 乐室、视艺室、舞蹈室、活动室、爱苗圃、辅导教学室、学生园地及图书馆 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 课室数目 | 30 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 680 条发言 · 2007–2026 年 · 全站关于本校 275 个主题、2879 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
路德会梁巨镠小学属91网二线头，升中派位不俗（B1约4-5成），但功课量偏多，课程较谷，非happy school。学校近年由收生不足转为受欢迎，但课外活动较少，老师质素参差。适合能配合学校节奏、重视升中派位、愿意投入时间督促子女的家庭。
近年评价方向有变：2013年转校长后功课测考增多，学校由收生不足转为受欢迎；2016年曾传功课量减少，但2021年仍指功课多，整体趋向更谷。
校风管教2010-2020
早年课外活动少，校风朴素；2013年转校长后功课测考增多，被形容「搏上位」；近年升中派位不俗，学校由收生不足转为受欢迎，但活动仍较同区少。
功课压力2007-2024
多年来功课量偏多，尤其小二起明显增加，有毕业生忆述做功课至晚上10-11时；2016年曾传减少，但2021年仍指功课多、非happy school；整体属「谷」校。
插班与收生2007-2014
早年收生不足，2009年首轮无人选，但注册人数超额；2012年升中派位因合并调整，band one率约45-50%；近年学校受欢迎程度提升。
师资与教学2007-2021
老师质素参差，部分有爱心，部分家课册资料出错；学校设辅导班但效果有限；近年有心提升，但支援不足，教学程度与学生能力未配合。
资料局限：讨论集中于2007-2024年，早年样本较少，且部分为毕业生家长忆述，可能与现况有出入；面试文化维度无观察点。
家长常同时考虑
论坛同帖并置讨论的统计，中性聚合，不代表推荐或排序。