九龍城浸信會禧年小學
Kowloon City Baptist Church Hay Nien Primary School
老师用心教学关爱学生不催谷关爱型小学学生读得开心校长亲力亲为多鼓励不责怪功课量多
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
小一自行分配 · 竞争情况
教育局逐年公布的学额（2019–2026）。 「竞争」在这里净系指自行阶段的供求——学校收不收得满、有没有超出法定配额；
不是讲学校好不好，也不是讲你入不入到（往年计分切线全港没人公开）。
竞争中等
用量贴近法定配额
20
计分位（乙类）至少
总学额 × 20%，教育局下限
总学额 × 20%，教育局下限
100
2026 小一总学额
62
统一派位学额
12019
32020
-172021
-32022
02023
02024
62025
122026
数字＝实际统一学额 减 法定一半。 正数＝自行没收满，剩下的拨到统一；负数＝自行占用超过一半。
2019–2026 自行阶段用量与法定配额差不多，逐年有上有落。
升中派位去向
学校公开的毕业生去向。
全港只有少数学校公开这组数字，没有公开不等于去向差。
43%
升读 Band 1 中学
非官方分级，第三方口径
非官方分级，第三方口径
92%
获派首三志愿
毕业生去了 32 间中学，其中
16 间是 Band 1（50%）：沙田官立中學、浸信會呂明才中學、沙田培英中學、聖公會曾肇添中學、聖公會林裘謀中學、賽馬會體藝中學 等。
Band 由我们库内那所中学的 DSE 记录读出，属第三方口径，非教育局官方分级。
毕业生去了哪些中学——按第三方 Banding 分组。 「间」是中学间数，「人」是本校毕业生人数（有逐校人数的合计 86 人）。 Banding 非教育局官方分级，属第三方口径。
Band 1
14 间中学 · 36 人（42%）
Band 1-2
1 间中学 · 2 人（2%）
馬鞍山聖若瑟中學1C~2A（2）
Band 2
11 间中学 · 38 人（44%）
香港中國婦女會馮堯敬紀念中學2C（6）、聖母無玷聖心書院2A（4）、馬鞍山崇真中學2A（4）、青年會書院2B（4）、香港中文大學校友會聯會陳震夏中學2B~2C（4）、佛教覺光法師中學2B（4）、林大輝中學2（3）、基督書院2A（3）、梁文燕紀念中學(沙田)2C（3）、保良局胡忠中學2A~2B（2）、神召會康樂中學(大埔)2B~2C（1）
Band 2-3
2 间中学 · 2 人（2%）
未标示组别
2 间中学 · 5 人（6%）
入学与学额
62
小一统一派位学额
2026 教育局公布・暂定
2026 教育局公布・暂定
20
自行・计分位至少
总学额 × 20%
总学额 × 20%
89
所属校网
「统一派位学额」是自行分配阶段跑完之后剩下的学额，
教育局注明属暂定、会调整——它不是自行那一轮的分母。自行阶段全港
每人只可报一间；那一轮真正该看的是甲类（世袭）与乙类（计分）的分配，
见上面「小一自行分配 · 竞争情况」。
小一入学要备文件
- ⚫ 出生证明文件正本及副本 （如非本港出生，请携带其他身份证明及居港证明文件正本及副本） ⚫ 居住地址证明文件正本及副本（包括已盖厘印租约、差饷、公屋租约，或水/电/煤/家居宽频收费单等；若居住证明的户主并非申请人之父母，请出示申请人与户主关系的证明文件） ⚫ 家长/监护人身份证副本 ⚫ 申请人成绩表副本（最近一年之考试成绩证明） ⚫ 相片一张（ 请贴在此报名表上） ⚫ 其他附加资料：例如获颁奖状或考获证书的副本等（不能超出 A4 尺寸） ⚫ 行政费用：$30 (只接受现金支付)
插班／转校要备文件
- ⚫ 出生证明文件正本及副本 （如非本港出生，请携带其他身份证明及居港证明文件正本及副本） ⚫ 居住地址证明文件正本及副本（包括已盖厘印租约、差饷、公屋租约，或水/电/煤/家居宽频收费单等；若居住证明的户主并非申请人之父母，请出示申请人与户主关系的证明文件） ⚫ 家长/监护人身份证副本 ⚫ 申请人成绩表副本（最近一年之考试成绩证明） ⚫ 相片一张（ 请贴在此报名表上） ⚫ 其他附加资料：例如获颁奖状或考获证书的副本等（不能超出 A4 尺寸） ⚫ 行政费用：$30 (只接受现金支付)
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1988 |
|---|---|
| 校训 | 敬诚孝勤 |
| 办学团体 | 九龙城浸信会 |
| 校长 | 蔡婉玲女士 |
| 校监 | 潘庆辉先生 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | - |
| 上课时间 | 全日 |
| 校车 | 校巴 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约6000平方米 |
| 地址 | 新界沙田马鞍山富安花园 |
| 电话 | 26411213 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 小一 | 4 班 |
|---|---|
| 小二 | 4 班 |
| 小三 | 4 班 |
| 小四 | 4 班 |
| 小五 | 4 班 |
| 小六 | 4 班 |
收费
| 家长教师会会费 2025/26 | $50 |
|---|
学校设施
| 其他 | 雕塑径、环保径、阅读廊、太阳能发电系统。 |
|---|---|
| 图书馆数目 | 1 |
| 操场数目 | 2 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。 |
| 特别室 | STEM室、电脑室、图书馆、音乐室、视艺室、校园电视台、多用途活动室、辅导室。 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 课室数目 | 24 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 1250 条发言 · 2008–2021 年 · 全站关于本校 139 个主题、3786 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
禧年小学是关爱型学校，师生关系融洽，校长投入。早年功课压力大、师资流动，近年已改善，功课量适中。教学有特色（NET、普教中），但要求高。适合重视品德、希望孩子愉快学习的家庭。
近年评价方向有变：早年（2008-2011）功课多、师资流动大，近年（2014-2016）功课量减、老师稳定，校风更关爱，整体口碑转佳。
校风管教2008-2021
校风关爱，老师有爱心耐性，学生与老师关系亲密，校长亲力亲为。但早年有老师严厉罚企、抢物品，近年已改善。小三设精英班，或影响学生自信。
功课压力2008-2016
功课量早年偏多，小三起明显增加，TSA练习多，默书频密。近年（2014-2016）功课量一般，每日5-6样，设做功课堂，压力减轻。
面试文化2016-2017
叩门面试包括中英数常卷及手工活动，插班面试需笔试，时间约10点。面试内容多元，用于平均分班。
插班与收生2009-2021
插班生获关爱，老师有方法引导，学生信心改善。升中派位公开，英中比例约七成，Band 1率约19%。
师资与教学2008-2016
师资早年流动性大，曾一年走十个老师。英文全英语授课，NET驻校，普教中，数学教快。老师要求高，严格捉错字，但近年有爱心耐性，评分公平。
资料局限：观察点集中于2008-2016年，近年（2019-2021）样本较少，且部分年份（如2012、2014）样本单薄。
特殊教育支援（SEN）
家长论坛公开讨论的提炼 · 15 条发言。
SEN 支援逐年逐生不同，实际安排请直接向学校查询。
学校对SEN学生态度较被动，有家长反映疑似读写障碍学生获减抄写功课及辅导班，但数学功课未减，默书压力大；亦有家长认为不应迁就，反映支援不足。
减抄写功课考试调适（加时）辅导班与主任开会跟进
有家长反映孩子疑似读写障碍，对功课有困难，数学功课量多（7页单元册加2页作业及工作纸），需花长时间完成，孩子抗拒及哭泣（2011）。
有家长表示与班主任沟通后，班主任转达数学老师但未获回复，后见主任跟进，获减少量功课但数学未减，希望减少默书（2011）。
有家长分享学校对读写障碍学生通常只减抄写功课，默书考试给更多时间，并提供辅导班（2011）。
有家长认为近年太多人讲读障、自闭，不应迁就，应让孩子学习适者生存（2011）。
有家长反映孩子喜欢数学，学校教学有办法令孩子爱上弱科（2009）。
有家长表示孩子喜欢返学，但功课多时会不喜欢，可电邮老师获回复（2010）。
有家长提到孩子表演非洲鼓，学校有合唱团等课外活动（2010）。
有家长反映孩子就读1D班，未听闻孩子不喜欢中文堂，认为家长应以身作则（2010）。
家长常同时考虑
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