港澳信義會小學
Hong Kong and Macau Lutheran Church Primary School
校風純樸老師有愛心歸屬感強注重品德培養功課量適中課程深淺相若學生有禮貌面試考中英數
一、決策要看的
升學出口、學額與報名——決定「搏唔搏得過」的那幾件事。
小一自行分配 · 競爭情況
教育局逐年公布嘅學額（2019–2026）。
「競爭」喺呢度淨係指自行階段嘅供求——學校收唔收得滿、有冇超出法定配額；
唔係講學校好唔好，亦唔係講你入唔入到（往年計分切線全港冇人公開）。
競爭激烈
自行8 年裡面 7 年額滿有溢
25
計分位（乙類）至少
總學額 × 20%，教育局下限
總學額 × 20%，教育局下限
125
2026 小一總學額
68
統一派位學額
-42019
-42020
-42021
-82022
-42023
-42024
-22025
62026
數字＝實際統一學額 減 法定一半。 正數＝自行冇收滿，剩返嘅撥落統一；負數＝自行佔用超過一半。
2019–2026 大部分年份自行階段都收足並超出法定配額，統一派位嘅學額因而少咗，缺口通常 4 個左右。 缺口成因係世襲（必收生）超出 30% 限額，或者扣起重讀位，兩者分唔開。但計分位唔會受影響——乙類有 20% 下限。
升中派位去向
學校公開的畢業生去向。
全港只有少數學校公開這組數字，沒有公開不等於去向差。
98%
獲派首三志願
91%
獲派第一志願
畢業生去咗 17 間中學，其中
12 間是 Band 1（71%）：基督教宣道會宣基中學、迦密主恩中學、景嶺書院、保良局羅氏基金中學、仁濟醫院王華湘中學、德望學校 等。
Band 由我哋庫內嗰間中學嘅 DSE 記錄讀出，屬第三方口徑，非教育局官方分級。
畢業生去了哪些中學——按第三方 Banding 分組。 「間」是中學間數，「人」是本校畢業生人數。 Banding 非教育局官方分級，屬第三方口徑。
Band 1
11 間中學
Band 1-2
1 間中學
中華傳道會劉永生中學1C~2A
Band 2
5 間中學
入學與學額
68
小一統一派位學額
2026 教育局公布・暫定
2026 教育局公布・暫定
25
自行・計分位至少
總學額 × 20%
總學額 × 20%
95
所屬校網
「統一派位學額」是自行分配階段跑完之後剩下的學額，
教育局注明屬暫定、會調整——它不是自行那一輪的分母。自行階段全港
每人只可報一間；那一輪真正該看的是甲類（世襲）與乙類（計分）的分配，
見上面「小一自行分配 · 競爭情況」。
| 報名窗口 2026/27 | 2025-09-22 至 2025-09-26 |
|---|
窗口未知不等於已經關閉——未收錄只代表我們未核到公開日期。
小一入學要備文件
- a. 一式三份申請表 b. 申請人的出生證明書正本及影印本 d. 在本校就讀兄姊之學生手冊學籍表及出世紙正本及影印本(如有兄/姊在校就讀) e. 基督徒須交父/母/兒童洗禮證明正本及影印本 f. 兄姊/父母於本校畢業的畢業證書及兄姊的出世紙正本及影印本 h. 請附上申請人家長/監護人身份證正本及影印本
二、學校本身
教育局與學校官網的客觀資料，逐項核對過出處。
學校檔案
來源：教育局公開資料與學校官網 · 2025/26 學年
| 創校年份 | 1991 |
|---|---|
| 校訓 | 身心齊共長，信愛並同增。 |
| 辦學團體 | 港澳信義會有限公司 |
| 校長 | 何彥輝校長 |
| 校監 | 梁溢敏牧師 |
| 一條龍中學 | - |
| 直屬中學 | - |
| 聯繫中學 | 港澳信義會慕德中學 |
| 上課時間 | 全日 |
| 校車 | 校巴 |
| 家長教師會 | 有 |
| 校友會 | 有 |
| 校舍面積 | 約7000平方米 |
| 地址 | 新界將軍澳集福路4號 |
| 電話 | 27019803 |
| 學校網頁 | 官網 |
班級結構
| 小一 | 5 班 |
|---|---|
| 小二 | 5 班 |
| 小三 | 5 班 |
| 小四 | 5 班 |
| 小五 | 5 班 |
| 小六 | 5 班 |
收費
| 家長教師會會費 2025/26 | $40 |
|---|
學校設施
| 其他 | 課室設無線網絡及電子白板，並設多樣化的STEAM教學設備，如3D打印機、智能裝置、無人機、鐳射切割機等。 |
|---|---|
| 圖書館數目 | 1 |
| 操場數目 | 3 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 斜道及暢通易達洗手間。 |
| 特別室 | 20間，如Language Room、STEAM活動室、電腦室、視藝室、舞蹈室、 遊戲室、言語治療室等。 |
| 禮堂數目 | 1 |
| 課室數目 | 30 |
三、家長怎麼說
論壇公開討論的提煉，逐條標明年代與樣本量。屬個別經驗，不是本站評價。
家長口碑
提煉自家長論壇公開討論 · 1960 條發言 · 2007–2024 年 · 全站關於本校 156 個主題、4399 條回覆。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
港澳信義會小學是一所校風純樸、注重品德教育的學校，老師有愛心，學生歸屬感強。早年功課壓力大，但近年已明顯減輕。教學方法傳統，師資穩定性曾有波動。叩門收生相對靈活，非111也有機會。適合重視品德培養、能接受傳統教學的家庭。
近年評價方向有變：功課量從2009年高峰（一天10樣）降至2017年每日5-6樣，壓力明顯減輕，顯示學校在功課政策上有所調整。
校風管教2007-2018
校風純樸，注重品德培養，老師有愛心，學生有禮貌且歸屬感強。早年校長親迎學生，家校溝通良好，但管教嚴謹，曾以口號督促學生。整體校風正面，多年來維持良好形象。
功課壓力2007-2017
早年功課量多，小一已有網上練習，小二需長時間完成，考試期間仍要背金句，假期功課量差異大，2009年曾一天10樣，壓力大。2017年後明顯減少至每日5-6樣，約1-2小時完成，壓力趨緩。
師資與教學2007-2013
師資穩定性早年受質疑，有代課老師不清楚範圍，教學方法傳統，如背誦、公開分數，考試範圍未教需自學。2013年有NET teacher授課，服務獲好評，但整體教學風格偏傳統。
插班與收生2015-2020
叩門面試考中英數，着重解難溝通能力。111非必須，但優先，曾有非111叩門成功例子，學位不多，但機會存在。收生策略相對靈活。
資料局限：觀察點集中於2007-2010年及2017-2020年，中間年份樣本較少，且討論多來自家長主觀感受，可能與實際情況有偏差。
特殊教育支援（SEN）
家長論壇公開討論的提煉 · 10 條發言。
SEN 支援逐年逐生不同，實際安排請直接向學校查詢。
學校對SEN學生態度負面，缺乏支援，副校長曾明確表示「沒有融合教育」，家長普遍反映無愛心，不建議SEN學生入讀。
有家長反映副校長在開放日直言「我們沒有融合教育的」，令聽障兒童家長失望（2012）。
有家長提醒SEN學生千萬不要入讀，認為學校缺乏愛心，對成績差的學生也不理會（2013）。
有家長分享孩子有讀寫障礙傾向，但未提及學校提供任何支援，僅自行拆字教學（2007）。
有家長反映孩子聽障但學習能力高，仍被學校拒絕，認為基督教學校應有教無類（2012）。
家長常同時考慮
論壇同帖並置討論的統計，中性聚合，不代表推薦或排序。