西貢中心李少欽紀念學校
Sai Kung Central Lee Siu Yam Memorial School
英文語境佳學術水平低中文弱課堂嘈雜規矩一般功課量不多課外活動少課程跟教育局
一、決策要看的
升學出口、學額與報名——決定「搏唔搏得過」的那幾件事。
小一自行分配 · 競爭情況
教育局逐年公布嘅學額（2019–2026）。
「競爭」喺呢度淨係指自行階段嘅供求——學校收唔收得滿、有冇超出法定配額；
唔係講學校好唔好，亦唔係講你入唔入到（往年計分切線全港冇人公開）。
競爭中等
用量貼近法定配額
25
計分位（乙類）至少
總學額 × 20%，教育局下限
總學額 × 20%，教育局下限
125
2026 小一總學額
84
統一派位學額
02019
02020
02021
02022
02023
02024
42025
222026
數字＝實際統一學額 減 法定一半。 正數＝自行冇收滿，剩返嘅撥落統一；負數＝自行佔用超過一半。
2019–2026 自行階段用量同法定配額差唔多，逐年有上有落。
升中派位去向
學校公開的畢業生去向。
全港只有少數學校公開這組數字，沒有公開不等於去向差。
畢業生去咗 35 間中學，其中
10 間是 Band 1（30%）：保良局顏寶鈴書院、滙基書院（東九龍）、迦密主恩中學、賽馬會體藝中學、沙田官立中學、沙田崇真中學 等。
Band 由我哋庫內嗰間中學嘅 DSE 記錄讀出，屬第三方口徑，非教育局官方分級。
畢業生去了哪些中學——按第三方 Banding 分組。 「間」是中學間數，「人」是本校畢業生人數。 Banding 非教育局官方分級，屬第三方口徑。
Band 1
9 間中學
Band 1-2
1 間中學
觀塘官立中學1C~2A
Band 2
14 間中學
啓思中學2B、林大輝中學2、聖母無玷聖心書院2A、港澳信義會慕德中學2A、保良局甲子何玉清中學2B、東華三院呂潤財紀念中學2A~2B、順德聯誼總會鄭裕彤中學2C、滙基書院2C、聖若瑟英文中學2A~2B、德蘭中學2C、德信中學2B~2C、伊斯蘭脫維善紀念中學2C、佛教何南金中學2C、佛教孔仙洲紀念中學2B~2C
Band 2-3
2 間中學
Band 3
7 間中學
入學與學額
84
小一統一派位學額
2026 教育局公布・暫定
2026 教育局公布・暫定
25
自行・計分位至少
總學額 × 20%
總學額 × 20%
95
所屬校網
「統一派位學額」是自行分配階段跑完之後剩下的學額，
教育局注明屬暫定、會調整——它不是自行那一輪的分母。自行階段全港
每人只可報一間；那一輪真正該看的是甲類（世襲）與乙類（計分）的分配，
見上面「小一自行分配 · 競爭情況」。
二、學校本身
教育局與學校官網的客觀資料，逐項核對過出處。
學校檔案
來源：教育局公開資料與學校官網 · 2025/26 學年
| 創校年份 | 1995 |
|---|---|
| 校訓 | 毅敏仁義 |
| 辦學團體 | 西貢中心李少欽紀念學校管理委員會有限公司 |
| 校長 | 吳楚強先生 |
| 校監 | 吳仕福先生 |
| 一條龍中學 | - |
| 直屬中學 | - |
| 聯繫中學 | - |
| 上課時間 | 全日 |
| 校車 | 校巴 |
| 家長教師會 | 有 |
| 校友會 | 有 |
| 校舍面積 | 約8500平方米 |
| 地址 | 新界西貢市惠民路18號 |
| 電話 | 27916681 |
| 學校網頁 | 官網 |
班級結構
| 小一 | 4 班 |
|---|---|
| 小二 | 3 班 |
| 小三 | 4 班 |
| 小四 | 4 班 |
| 小五 | 4 班 |
| 小六 | 5 班 |
收費
| 家長教師會會費 2025/26 | $20 |
|---|---|
| 非標準項目的核准收費 2025/26 | 每學年$300 |
學校設施
| 其他 | 緩跑徑 |
|---|---|
| 圖書館數目 | 1 |
| 操場數目 | 2 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 特別室 | 音樂室2間、美勞室、電腦室2間、學生活動中心、多用途活動室、圖書室、語言室及STEAM實驗室。 |
| 禮堂數目 | 1 |
| 課室數目 | 30 |
三、家長怎麼說
論壇公開討論的提煉，逐條標明年代與樣本量。屬個別經驗，不是本站評價。
家長口碑
提煉自家長論壇公開討論 · 58 條發言 · 2010–2026 年 · 全站關於本校 15 個主題、71 條回覆。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
西貢中心李少欽紀念學校為小班教學，英文語境佳，多外籍學生，適合重視英語環境而非學術競爭的家庭。但學術水平偏低，課堂秩序一般，課外活動選擇少。功課壓力輕，插班需主動追問。整體口碑兩極，家長需權衡語境與學術。
校風管教2015-2021
校風自由，英文語境佳，但課堂秩序一般，學生規矩有待改善。2015年班級規模小，2021年仍多外籍生，學術水平偏低。
功課壓力2018
2018年用家指功課量不多，但課外活動選擇少，因班數少。整體壓力輕，適合重視英文語境而非學術競爭的家庭。
師資與教學2018
課程跟教育局，分英文及粵語班，中文可選粵語或普通話，藝術體育生命教育由中外老師任教。教學模式多元，但學術水平一般。
資料局限：觀察點僅5條，集中於2015-2021年，且2018年後樣本少，討論多為個別用家意見，代表性有限。