博愛醫院陳國威小學
Pok Oi Hospital Chan Kwok Wai Primary School
照顾特殊需要功课量多评估测验频密默书隔周轮流行政观感不佳批改仔细功课辅导时段作文在校完成
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
小一自行分配 · 竞争情况
教育局逐年公布的学额（2019–2026）。 「竞争」在这里净系指自行阶段的供求——学校收不收得满、有没有超出法定配额；
不是讲学校好不好，也不是讲你入不入到（往年计分切线全港没人公开）。
竞争较松
自行年年收不满
25
计分位（乙类）至少
总学额 × 20%，教育局下限
总学额 × 20%，教育局下限
125
2026 小一总学额
103
统一派位学额
502019
462020
382021
442022
362023
482024
362025
402026
数字＝实际统一学额 减 法定一半。 正数＝自行没收满，剩下的拨到统一；负数＝自行占用超过一半。
2019–2026 每年自行阶段都收不满，剩余的学额拨入统一派位。
升中派位去向
学校公开的毕业生去向 · 毕业生 56 人。
全港只有少数学校公开这组数字，没有公开不等于去向差。
96%
获派首三志愿
91%
获派第一志愿
入学与学额
103
小一统一派位学额
2026 教育局公布・暂定
2026 教育局公布・暂定
25
自行・计分位至少
总学额 × 20%
总学额 × 20%
95
所属校网
「统一派位学额」是自行分配阶段跑完之后剩下的学额，
教育局注明属暂定、会调整——它不是自行那一轮的分母。自行阶段全港
每人只可报一间；那一轮真正该看的是甲类（世袭）与乙类（计分）的分配，
见上面「小一自行分配 · 竞争情况」。
小一入学要备文件
- 申请者之出生证明书副本或有效之居留证件副本
- 最近成绩表副本
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1998 |
|---|---|
| 校训 | 博文爱德 |
| 办学团体 | 博爱医院 |
| 校长 | 韦淑贞校长 |
| 校监 | 冼敏英女士 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | - |
| 上课时间 | 全日 |
| 校车 | 校巴 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约6000平方米 |
| 地址 | 新界将军澳尚德邨 |
| 电话 | 21785700 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 小一 | 2 班 |
|---|---|
| 小二 | 2 班 |
| 小三 | 2 班 |
| 小四 | 2 班 |
| 小五 | 2 班 |
| 小六 | 3 班 |
收费
| 家长教师会会费 2025/26 | $20 |
|---|
学校设施
| 其他 | - |
|---|---|
| 图书馆数目 | 1 |
| 操场数目 | 3 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 畅通易达升降机、畅通易达洗手间、畅通易达的公共询问或服务柜台及视像火警警报系统。 |
| 特别室 | 本校设16间特别室，包括英语学习室、STEM LAB、多媒体及创科中心、 模拟飞行驾驶仓及高尔夫球场等。 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 课室数目 | 30 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 1359 条发言 · 2014–2024 年 · 全站关于本校 18 个主题、131 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
该校口碑呈现两极化：部分学校校风有爱心、支援特殊需要，但功课压力普遍偏大，甚至导致学生转校。适合能接受较高学业压力、重视纪律的家庭，但需留意个别学校行政及管教问题。
校风管教2014-2024
校风整体正常，但不同学校差异大：部分学校老师有爱心，对特殊需要学生支援较好；部分学校被指催谷、缺乏关爱，甚至出现连坐罚则。2017-2019年间有学校因功课压力大导致学生转校，反映管教风格偏严厉。
功课压力2014-2019
功课量普遍偏多，小一每天约5-6样，需时约1小时，部分学校连考试期间也有功课。2017-2019年间有学校被指功课多到学生哭，但2018年有学校减少抄写并设功课辅导堂，显示个别学校尝试减压。
师资与教学2018
教学质素参差，有老师批改仔细、评语多于学生字数，显示教学认真；但也有老师被指缺乏关爱，以催谷成绩为主。整体师资水平未见一致评价。
插班与收生2024
部分学校因收生不足，可能更愿意照顾特殊需要学生；也有学校因功课压力大导致学生转校，反映插班市场活跃。2024年观察点显示收生不足学校对特殊需要学生较包容。
资料局限：观察点分散于多所学校，且部分年代样本较少，尤其2020年后缺乏数据，整体代表性有限。
面试情报
⚠️ 近年无新面试情报，以下全部是较早年份的家长分享，形式可能已变 · 共 269 条发言
小一入学 2014-2019
面试形式多样，包括小组活动、个人面谈、家长陪同见校长等，部分学校设两轮面试。
- 小朋友需主动提问及表现自己（2014）
- 两轮面试：第一轮讲故事，通过后见校长（2014）
- 家长与小朋友一同见校长，校长有耐性（2015）
- 老师带小朋友玩、写字，再全家见校长（2018）
- 部分学校用英文提问「点解要拣你？」（2014）
- 家长与小朋友分开面试，家长谈家校合作（2018）
- 小朋友分批听普通话故事、答问题及英文生字（2018）
- 小朋友先见校长副校，用普通话英文读字句，再与家长面谈（2018）
- 同一日第一轮见老师，第二轮见校长（2018）
- 小朋友分别考中英数及画画，再与家长一起见老师（2018）
插班 2018
小组面试，部分全程英文，设观课及校长讲座。
- 一组六人，部分全程讲英文，老师用广东话迁就（2018）
- 设观课及校长讲座（2018）
家长提到的准备方向
- 鼓励小朋友主动提问及表达自己。
- 训练小朋友讲故事及回答英文问题。
- 家长准备家校合作及育儿理念。
- 让小朋友熟悉写字、画画及小组活动。
- 了解学校办学理念，准备选校原因。
观察点主要来自2014-2019年，2020年后形式可能因疫情改变，建议参考最新资讯。
特殊教育支援（SEN）
家长论坛公开讨论的提炼 · 49 条发言。
SEN 支援逐年逐生不同，实际安排请直接向学校查询。
博爱医院陈国威小学在SEN支援方面口碑不明确，帖中提及极少，主要为其他学校讨论，无法判断其接纳或资源状况。
有家长反映陈国威小学在叩门阶段有面试机会，但未提及SEN支援具体情况（2018）。
有家长分享派位至陈国威后，未获其他学校面试，但未说明SEN相关经历（2018）。
家长常同时考虑
论坛同帖并置讨论的统计，中性聚合，不代表推荐或排序。