保良局陸慶濤小學
Po Leung Kuk Luk Hing Too Primary School
英文教科学音乐老师校长关爱功课量适中少抄写正向教育测考频密谷成绩默书不计分
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
升中派位去向
学校公开的毕业生去向。
全港只有少数学校公开这组数字，没有公开不等于去向差。
毕业生去了哪些中学——按第三方 Banding 分组。 「间」是中学间数，「人」是本校毕业生人数。 Banding 非教育局官方分级，属第三方口径。
Band 1
1 间中学
入学与学额
| 报名窗口 2025/26 | 2025-09-25 至 2025-09-26 |
|---|
窗口未知不等于已经关闭——未收录只代表我们未核到公开日期。
小一入学要备文件
- 填妥并已贴上近照之申请表连同报名费港币七十五元正(只收现金)。 学生最近期成绩表副本。 课外活动表现及服务的证明文件及其他特别才艺的证明文件。 有关英语及普通话水平之证明 (如适用)。 香港身份证副本或出生证明书副本
插班／转校要备文件
- 填妥并已贴上近照之申请表连同报名费港币七十五元正(只收现金)。 学生最近期成绩表影印本。 课外活动表现及服务的证明文件及其他特别才艺的文件影印副本。 有关英语及普通话水平之证明 (如适用)。 香港身份证副本或出生证明书影印本
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1988 |
|---|---|
| 校训 | 爱敬勤诚 |
| 办学团体 | 保良局 |
| 校长 | 黄志扬先生 M.H. |
| 校监 | 许颕嘉女士 |
| 一条龙中学 | 保良局罗氏基金中学 |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | - |
| 上课时间 | 全日 |
| 校车 | 校巴 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约4500平方米 |
| 地址 | 新界将军澳宝林邨 |
| 电话 | 27010011 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 小一 | 4 班 |
|---|---|
| 小二 | 4 班 |
| 小三 | 4 班 |
| 小四 | 4 班 |
| 小五 | 4 班 |
| 小六 | 4 班 |
收费
| 学费 2025/26 | $13700分十期缴交 |
|---|---|
| 家长教师会会费 2025/26 | $240 |
学校设施
| 其他 | - |
|---|---|
| 图书馆数目 | 1 |
| 操场数目 | 1 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | - |
| 特别室 | 电子音乐室暨视像会议室、电脑室2个、STEAM创客室、科学实验室、校园电视台、视艺室、音乐室、多元智能活动室。 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 课室数目 | 24 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 3154 条发言 · 2006–2026 年 · 全站关于本校 759 个主题、11409 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
保良局陆庆涛小学为一条龙直资，直升罗氏基金中学，无呈分压力。校风关爱，推行正向教育，但管教风格因老师而异。功课量随年代波动，近年趋向适中，重思考少抄写。教学活动多元，中英并重。适合重视英语及科学、希望减轻升中压力的家庭。
近年评价方向有变：功课量由2019年的偏重测考，转向2024年后的适中及少抄写，校风亦更强调关爱与正向教育，反映管理政策调整。
校风管教2019-2026
校风整体正面，有专责德育老师，推行正向教育，老师关爱，但早年有家长反映老师处理欺凌不积极，管教风格因老师而异。2024年后评价趋向轻松关爱。
功课压力2009-2026
功课量变化明显：2009年曾极重，2010年转轻，2019年再度偏重且测考多，2024年后趋向适中，少抄写、重思考，低年级轻松，高年级较忙。
面试文化2020-2021
面试流程清晰，两轮面试，通知以电邮发出，时间明确。2020年及2021年均有具体日期，显示面试安排有系统。
插班与收生2015-2023
插班及叩门机制透明，设笔试及面试，拒绝亦会通知。直升罗氏基金中学条件明确（中英数合格+操行B），无呈分压力。
师资与教学2009-2026
教学活动多元，小组讨论、科学实验，中英并重。老师用心，有自制笔记及补底拔尖，但早年班级人数影响教学关注度。
资料局限：观察点集中于2019年及2024年后，早期样本较少；面试维度仅两年资料，代表性有限。
面试情报
含 24 条 2023 年后的近期素材 · 共 891 条发言
小一入学 2006-2024
两轮面试：首轮约1小时，含中英数及普通话；次轮笔试+面试，学术要求高。
- 小孩单独面试，老师提问中英问题（2006-2019）
- 家长面试环节曾占分重，著重理念认同（2006-2018）
- 面试约1小时，准时开始（2009-2024）
- 第一轮有小一常识题（2013）
- 考认字、加减数、英文朗读、普通话对答（2016-2024）
- 第二轮似笔试收学术精英（2018-2024）
- 面试用普通话及广东话，有看英文书环节（2019）
- 第二轮收生包括笔试后再面试（2023）
- 形式包括做卷及对答，考串简单英文字及进位加法（2024）
- 有第二轮面试，学位不多，waiting有机会被call至8月中（2024）
插班 2018-2020
叩门面试以广东话进行，非笔试；插班网上申请后有评估。
- 叩门面试以广东话进行，非笔试（2018）
- 小一插班网上申请6月3-10日，评估日期6月20日（2020）
家长提到的准备方向
- 加强中英数基础，尤其认字、加减数及英文朗读。
- 训练普通话对答及看英文书能力。
- 了解学校理念，准备家长面试环节（若适用）。
- 第二轮笔试学术要求高，需提前练习。
- 留意面试时间安排，准时出席。
2006-2018年家长面试环节占分重，但2019年起取消，2023年后样本较少，形式或已变。
特殊教育支援（SEN）
家长论坛公开讨论的提炼 · 43 条发言。
SEN 支援逐年逐生不同，实际安排请直接向学校查询。
学校对SEN学生态度中立，有接纳个别案例但未见系统性支援，家长普遍反映学校务实但缺乏针对SEN的公开资讯。
小一新生能力评估家长讲座校长电邮沟通
有家长反映学校有接收特殊需要学生，但未强调资优或SEN支援（2019）
学校为小一新生提供普通话、英文及音乐能力评估，并给予个别建议，显示对学生个别差异的关注（2014）
校长设有电邮地址并会回复家长，主任负责小一事宜，沟通渠道畅通（2006）
有家长批评功课简写及网上黑板资讯不完整，认为家校沟通有待改善（2006）
学校举办讲座如「提升孩子动力」，内容涉及专注力及情绪管理，但非专门针对SEN（2011）
有家长表示学校功课量渐增，与当初选择直资的期望有落差（2006）
学校与罗氏基金中学联办讲座，提供家长教育资源（2011）
有家长参与学校义工活动，反映学校鼓励家校合作（2009）
家长常同时考虑
论坛同帖并置讨论的统计，中性聚合，不代表推荐或排序。