福建中學附屬學校
Fukien Secondary School Affiliated School
課程較淺需自行催谷面試重視數學插班名額少重視體藝成就全英語上課普通話好語境佳
一、決策要看的
升學出口、學額與報名——決定「搏唔搏得過」的那幾件事。
入學與學額
| 報名窗口 2026/27 | 2026-04-29 至 2026-05-29 |
|---|
窗口未知不等於已經關閉——未收錄只代表我們未核到公開日期。
二、學校本身
教育局與學校官網的客觀資料，逐項核對過出處。
學校檔案
來源：教育局公開資料與學校官網 · 2025/26 學年
| 創校年份 | 2009 |
|---|---|
| 校訓 | 求真擇善愛望誠信 |
| 辦學團體 | 香港福建商會教育基金有限公司 |
| 校長 | 徐區懿華女士 |
| 校監 | 周娟娟女士 |
| 一條龍中學 | 福建中學 |
| 直屬中學 | - |
| 聯繫中學 | - |
| 上課時間 | 全日 |
| 校車 | 校巴 |
| 家長教師會 | 有 |
| 校友會 | 有 |
| 校舍面積 | 約6200平方米 |
| 地址 | 九龍觀塘油塘村第二期 |
| 電話 | 26060670 |
| 學校網頁 | 官網 |
班級結構
| 小一 | 4 班 |
|---|---|
| 小二 | 4 班 |
| 小三 | 4 班 |
| 小四 | 4 班 |
| 小五 | 4 班 |
| 小六 | 4 班 |
收費
| 學費 2025/26 | $44000分十期繳交 |
|---|---|
| 家長教師會會費 2025/26 | 50 |
學校設施
| 其他 | 學生使用資訊科技（小三至小六）輔助學習，另設21世紀教學研究室。 |
|---|---|
| 圖書館數目 | 1 |
| 操場數目 | 2 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及視像火警警報系統。 |
| 特別室 | 4D沉浸教室、AI實驗室、創科玩具閣、創客實驗室、教研實驗室、體操館、單輪車徑、陶藝室、體操室、運算思維實驗室、生命教育室、各科學習室、乒乓球室、小劇場、舞蹈室。 |
| 禮堂數目 | 2 |
| 課室數目 | 30 |
三、家長怎麼說
論壇公開討論的提煉，逐條標明年代與樣本量。屬個別經驗，不是本站評價。
家長口碑
提煉自家長論壇公開討論 · 3727 條發言 · 2004–2024 年 · 全站關於本校 787 個主題、17392 條回覆。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
福建中學附屬學校口碑多元：早年家校界線分明，重視品德與運動，面試競爭激烈，插班門檻高；近年課程被指較淺，家長需自行催谷。適合重視英語語境、全人發展及紀律的家庭，但需接受較大競爭及可能的外補壓力。
近年評價方向有變：近年（2024）有家長指課程較淺需自行催谷，與早年（2007）課程非填鴨但內容不淺的評價相比，或反映課程難度下降或家長期望提升，但樣本有限，需謹慎解讀。
校風管教2005-2019
家校界線分明，早年家長義工僅協助庶務；學校重視運動（獨輪車、旱地冰球）及品德教育，但音樂資源較少；近年加強國民教育（升國旗、唱國歌、學弟子規），課程不紅。
功課壓力2006-2024
早年功課量需家長互通有無，小一課程輕鬆，以畫圖表達所學；但2024年有家長指課程較淺，需自行催谷以維持排名，反映壓力可能轉移至家庭。
面試文化2014-2021
面試程序多階段且競爭激烈，考核全面（中英數、普通話、玩樂），結果分前中後段，後段需復活賽；插班面試亦競爭大，反映收生嚴謹。
插班與收生2012-2020
小六直升需符合福中最低標準，插班名額少量，取錄條件包括全英語學習及體藝成就，競爭激烈。
師資與教學2007-2024
雙班主任制，老師細心；全英語上課，普通話好，語境佳；課程主題多元，但2024年有家長指課程較淺，需外補。
資料局限：樣本分散於2005-2024年，早年討論較少，近年樣本偏少；部分觀察點來自單一論壇，可能未能全面反映學校現況。
面試情報
⚠️ 近年無新面試情報，以下全部是較早年份的家長分享，形式可能已變 · 共 497 條發言
小一入學 2015-2020
兩輪面試：首輪學術及語言評估，次輪家長參與小組活動及問卷。
- 首輪：學術測試（計數、讀英文書/講故事）（2015）
- 首輪：聽指令、畫畫、外籍及普通話老師提問（2017）
- 次輪：家長分組見老師或校長，約一小時（2015）
- 次輪：小組玩遊戲切Lego，老師評分（2016）
- 次輪：家長問卷（選擇題，如體罰態度）及分組見老師（2016）
- 次輪：校長講座+小組討論，家長填問卷（2016）
- 次輪：小朋友稱「做功課」，無玩大風吹（2020）
- 復活賽：小組面試，有兄弟姊妹就讀者機會較大（2017）
插班 2005
筆試及家長面試，由校長及副校長主持。
- 小二插班筆試三小時，考中英數（2005）
- 家長面試：選校原因、教學方式適合度、放棄派位看法（2005）
家長提到的準備方向
- 首輪注重學術基礎，可加強中英數及普通話。
- 次輪家長需準備教育理念，如體罰看法。
- 復活賽有兄弟姊妹就讀者較有利。
- 2020年後次輪似無遊戲，改為靜態活動。
- 插班筆試時間長，需訓練專注力。
2004-2005年觀察點年代久遠，形式可能已變；2020年後樣本少，次輪形式或再調整。
特殊教育支援（SEN）
家長論壇公開討論的提煉 · 54 條發言。
SEN 支援逐年逐生不同，實際安排請直接向學校查詢。
學校早年以融合教育為理念，接納SEN學生，但轉為福建中學附屬學校後，曾發生教師不當對待自閉症學生事件，支援口碑轉差。資源與態度因辦學團體更迭而變化，家長評價兩極。
拔尖補底小組個別課本改裝融合教育政策
有家長反映學校曾推行融合教育，全校僅有少數SEN學生，但校方態度正面（2005）。
有家長反映孩子有自閉症，入學前後遭校方職員不耐煩對待，感到不知所措（2005）。
有家長反映老師接受家長為讀寫障礙孩子自訂課本封面以方便辨認，展現個別支援（2006）。
有家長反映學校有拔尖補底及小組教學，但對SEN學生的實際支援細節不清楚（2008）。
有家長反映教師曾當眾將自閉症學生的功課袋丟進垃圾桶，處理手法不當（2012）。
有家長反映校長在簡介會提及獎罰分明，暗示對專注力不足學生有紀律要求（2013）。
有家長反映學校功課量少，孩子讀得開心，但未提及SEN支援（2014）。
有家長反映學校轉為福附後，舊有融合教育理念淡化，教師流失率高（2012-2014）。
家長常同時考慮
論壇同帖並置討論的統計，中性聚合，不代表推薦或排序。