拔萃小學
Diocesan Preparatory School
面试机会多通知迅速老师关怀行政不足需额外补充插班筛选低年级无测考功课量适中
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
小一自行分配 · 竞争情况
教育局逐年公布的学额（2019–2026）。 「竞争」在这里净系指自行阶段的供求——学校收不收得满、有没有超出法定配额；
不是讲学校好不好，也不是讲你入不入到（往年计分切线全港没人公开）。
竞争激烈
自行8 年里面 6 年额满有溢
12
计分位（乙类）至少
总学额 × 20%，教育局下限
总学额 × 20%，教育局下限
60
2026 小一总学额
30
统一派位学额
-42019
02020
-42021
-32022
-62023
-82024
-42025
02026
数字＝实际统一学额 减 法定一半。 正数＝自行没收满，剩下的拨到统一；负数＝自行占用超过一半。
2019–2026 大部分年份自行阶段都收足并超出法定配额，统一派位的学额因而少了，缺口通常 4 个左右。 缺口成因系世袭（必收生）超出 30% 限额，或者扣起重读位，两者分不开。但计分位不会受影响——乙类有 20% 下限。
入学与学额
30
小一统一派位学额
2026 教育局公布・暂定
2026 教育局公布・暂定
12
自行・计分位至少
总学额 × 20%
总学额 × 20%
41
所属校网
「统一派位学额」是自行分配阶段跑完之后剩下的学额，
教育局注明属暂定、会调整——它不是自行那一轮的分母。自行阶段全港
每人只可报一间；那一轮真正该看的是甲类（世袭）与乙类（计分）的分配，
见上面「小一自行分配 · 竞争情况」。
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1950 |
|---|---|
| 校训 | 敬畏耶和华是智慧的开端。（箴言9：10） |
| 办学团体 | 拔萃小学校董会 |
| 校长 | 伍颕仪女士 |
| 校监 | 郑基恩先生 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | - |
| 上课时间 | 全日 |
| 校车 | 校巴 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | - |
| 校舍面积 | 约4257平方米 |
| 地址 | 九龙九龙塘志士达道1号 |
| 电话 | 23361448 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 小一 | 2 班 |
|---|---|
| 小二 | 2 班 |
| 小三 | 2 班 |
| 小四 | 2 班 |
| 小五 | 2 班 |
| 小六 | 2 班 |
收费
| 堂费 2025/26 | $3000 |
|---|---|
| 家长教师会会费 2025/26 | $150 |
| 非标准项目的核准收费 2025/26 | $470 |
学校设施
| 其他 | - |
|---|---|
| 图书馆数目 | 1 |
| 操场数目 | 3 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 伤健人士设施只设于地下及新翼。 |
| 特别室 | 美劳及自然室、电脑室、音乐室、辅导活动室、语言室、图书馆及多用途室。 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 课室数目 | 12 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 193 条发言 · 2010–2021 年 · 全站关于本校 185 个主题、1202 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
拔萃小学为传统津贴小学，英语语境极佳，学术水平高，但升中支援不足，行政偶有混乱。老师流失率偏高，师资稳定性受影响。适合重视英语环境、能接受传统管教及自行跟进升中资讯的家庭。
校风管教2011-2020
校风传统严谨，强调遵守校规，但升中支援不足，行政安排偶有混乱。英语语境极佳，学生表现机会多。惟2017年曾发生校方处理欺凌事件消极的投诉，管教风格偏向保守。
功课压力2011-2019
功课量适中，低年级每日约4-5样，可于1-1.5小时内完成；高年级专题研习深广，需时较多。评估安排逐年调整，2019年起低年级无测考，整体压力可控。
面试文化2013-2021
插班面试由校长及外籍老师进行，中英文面试及倾谈，不需见家长。流程直接，面试后两日内通知结果，效率高。
插班与收生2012-2021
插班竞争激烈，笔试考中英数，英文要求高1-2年，数学用英文。小一自行派位学额少，25分也要抽签。插班申请需邮寄表格，有叩门机会，部分年份申请者均获面试。
师资与教学2011-2020
英文教学强，除中文及常识科外全英语授课，普教中。但老师流失率高，2011年一年内九位老师离职，2015年资深老师流失多，师资稳定性受关注。
资料局限：观察点集中于2011-2021年，近年样本较少，且部分讨论来自插班申请者，可能与整体家长观感有差异。
面试情报
⚠️ 近年无新面试情报，以下全部是较早年份的家长分享，形式可能已变 · 共 114 条发言
小一入学 2011-2020
叩门面试全英文，无笔试；部分年份按自行分配结果分流处理。
- 叩门面试全英文，无笔试（2016）
- 叩门流程：111交表即场面试；009直接笔试无面试；000交表后隔日call面试（2020）
- 叩门不需1-1-1，但优先考虑圣公会会友或CCKG学生，约选40人面试（2015）
- 小一叩门面试后，学校可能需时处理，家长需耐心等待（2011）
插班 2009-2013
先笔试（中英数，数学为英文数），通过后面见校长；部分年份分两轮面试。
- 笔试约90分钟，考中英数三科，中文有不供四字成语填充，英文需高1-2年程度，数学用Longman英数需读高半学期（2012）
- 面试为中英文面试，包括读书和倾谈，不设家长面试（2013）
- 插班流程：先笔试（中、英、数，数学为英文数），通过后才面见校长（2009）
- 插班面试分两轮：笔试后短名单者次日进行第二次面试（2010）
- 面试名单约18-20人，仅少数空缺，竞争激烈（2010）
- 面试时需用完整句子回答，避免简短答案，否则影响表现（2010）
- 部分面试学生来自CCKG，可能享有优先考虑（2010）
- 面试后学校待有空缺才联络取录者，非即时通知（2010）
家长提到的准备方向
- 加强英文阅读及口语，面试全英文进行。
- 数学需熟悉英文数，程度略高于当前年级。
- 中文成语填充需提前积累，尤其不供字题。
- 面试时用完整句子回答，避免单词。
- 插班竞争激烈，可考虑CCKG背景优势。
观察点主要集中于2009-2020年，2020年后样本少，形式或已变。
家长常同时考虑
论坛同帖并置讨论的统计，中性聚合，不代表推荐或排序。