世界龍岡學校劉皇發中學
Lung Kong WFSL Lau Wong Fat Secondary School
暑期作业校风差课程设置佳禁用手机老师监测
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
Banding・教学语言・DSE 出路
Banding 和排名都是第三方口径，不是教育局官方分级——
教育局从来没有公布过学校分级。这些数字对家长影响大，所以年份和出处一起出；
没有年份的 banding 就是一句传闻。
| Banding | 2B 2024 年口径 |
|---|---|
| 教学语言 | 中文 （中 64.6%） |
| 全港排名 | 189 ‒ 217 第三方 |
| 区内排名 | 10 ‒ 11 第三方 |
| 升读学士 | 31% |
| 升读副学位 | 41% |
升中派位点运作、乙部点解跟就读小学走：升中一规则 →
中一自行分配收生准则
教育局《中学概览》ssp2025 原文节录——学校白纸黑字写明看什么、各占多少。
/校本课程 : 数学、物理、生物、企业会计与财务概论、经济 中一入学、迎新活动及健康校园生活 中一入学 : 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。 甄选准则及比重： 1. 学业表现：包括学业成绩及教育局的排名（40%）； 2. 面试表现（30%）； 3. 课外活动及奖项（20%）； 4. 品行（10%）。 在课外活动中表现优异的申请者将获得加分。
入学与学额
| 报名窗口 2026/27 | 2026-06-09 至 2026-07-08 |
|---|
窗口未知不等于已经关闭——未收录只代表我们未核到公开日期。
插班／转校要备文件
- (i) Completed application form (ii) Photocopies of the student's report cards for the past two years (iii) Photocopies of any awards, certificates or proof of extra-curricular activities (if applicable)
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1977 |
|---|---|
| 校训 | 忠、义、仁、勇 |
| 办学团体 | 世界龙冈学校（香港） |
| 校长 | 陈慧韵博士 （香港大学工商管理学学士、香港大学教育文凭、香港中文大学教育硕士、布里斯托大学教育博士） |
| 校监 | 张鸿钊先生 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约4650平方米 |
| 地址 | 九龙大角咀诗歌舞街66号 |
| 电话 | 23944186 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 中一 | 4 班 |
|---|---|
| 中二 | 4 班 |
| 中三 | 4 班 |
| 中四 | 4 班 |
| 中五 | 4 班 |
| 中六 | 4 班 |
学校设施
| 学校设施 | 课室24间，另设实验室（物理、化学、生物、科学）、2间STEAM教室、2间电脑室、视艺室、家政室、学生活动中心、学校图书馆、学荟（高中生专享自修室）、礼堂、英语室、地理室、音乐室、校园电视台室、乐队室、运动场、有盖操场及运动中心（内设剑击及健身设施）等标准设施。学习地点均设有空调、电脑、电子白板、扩音系统及WiFi网络配置。礼堂设有LED萤幕。 |
|---|---|
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 斜道、畅通易达升降机、畅通易达洗手间及畅通易达的公共询问或服务柜台。 |
| 课室数目 | 24 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 303 条发言 · 2012–2026 年 · 全站关于本校 44 个主题、354 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
该校口碑两极：早年高压管教、近年校风评价转差，但课程设置获部分认可。适合重视纪律、能接受严格管教的家庭，但需注意近年负评。
校风管教2012-2025
校风管教历年评价分歧：2012年指高压如坐监，2016年称纯朴禁用手机，2017年获认可，但2025年家长指校风差，不建议选。整体管教严格，但口碑随年代波动。
插班与收生2013
2013年叩门视乎成绩及操行，成绩差操行不佳者机会近乎零，反映收生重学业与品行。
师资与教学2017
2017年获补习社老师认可课程设置较佳，但细节未明，样本单薄。
资料局限：样本集中于2012-2017年，2025年仅一条负评，2026年仅一条功课观察，整体样本偏少且年代分散。
家长常同时考虑
论坛同帖并置讨论的统计，中性聚合，不代表推荐或排序。