馬錦明慈善基金馬陳端喜紀念中學
MKMCF Ma Chan Duen Hey Memorial College
校风好英文教学基督教学校童党问题秩序尚可老师有爱心学生乖学生行为尚可
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
Banding・教学语言・DSE 出路
Banding 和排名都是第三方口径，不是教育局官方分级——
教育局从来没有公布过学校分级。这些数字对家长影响大，所以年份和出处一起出；
没有年份的 banding 就是一句传闻。
| Banding | 3B 2024 年口径 |
|---|---|
| 教学语言 | 中文 （中 100.0%） |
| 全港排名 | 364 ‒ 411 第三方 |
| 区内排名 | 22 ‒ 25 第三方 |
| 升读副学位 | 30% |
升中派位点运作、乙部点解跟就读小学走：升中一规则 →
中一自行分配收生准则
教育局《中学概览》ssp2025 原文节录——学校白纸黑字写明看什么、各占多少。
别订定教学语言/校本课程 : - * 有英语延展教学活动。 中一入学、迎新活动及健康校园生活 中一入学 : 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。面试 50%， 学业成绩 30%， 非学术表现 20%
入学与学额
| 报名窗口 2026/27 | 2026-01-02 至 2026-01-16 |
|---|
窗口未知不等于已经关闭——未收录只代表我们未核到公开日期。
小一入学要备文件
- 若亲临本校校务处缴交，需要缴交的文件如下： ⚫ 填妥的入学申请表并贴妥相片(入学申请表可于校务处索取或从本校网页 www.mcdhmc.edu.hk 下载) ⚫ 交回教育局『中一自行分配学位申请表』的学校存根及教育局存根 ⚫ 小五全年及小六上学期成绩表影印本，并须携带成绩表正本以作核对 ⚫ 出世纸 / 身份证影印本 ⚫ 已贴邮票的回邮信封两个，信封面请注明『中一自行分配学位申请』 ⚫ 不需提供学校推荐信 若利用中一派位电子平台 (SSPA e-Platform) 缴交，需要提供以下文件： ⚫ 上载学生证明文件副本 ⚫ 上载本校所需的文件，包括入学申请表、小五全年及小六上学期成绩表 ⚫ 不需上载学校推荐信 ⚫ 不需上传《中一自行分配学位申请表》 ⚫ 注意，支援档案格式包括常用图片格式(GIF、BMP、PNG、JPEG) 和 PDF ⚫ 档案大小上限合共 25MB (包括首选及次选的自行分配学位申请)
插班／转校要备文件
- 填妥之申请表须连同学生最近两年之成绩表副本及回邮信封乙个，一并交回本校校务处办理。
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1998 |
|---|---|
| 校训 | 信与智-谦逊、关爱、勤勉、诚实 |
| 办学团体 | 香港路德会有限公司 |
| 校长 | 崔永浩先生 （商学士（澳洲麦考瑞大学）、教育文凭 （教育大学）、理硕士（香港中文大学）） |
| 校监 | 戎子由博士 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约6000平方米 |
| 地址 | 新界将军澳运隆路2号 |
| 电话 | 27067477 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 中一 | 2 班 |
|---|---|
| 中二 | 3 班 |
| 中三 | 3 班 |
| 中四 | 3 班 |
| 中五 | 3 班 |
| 中六 | 3 班 |
学校设施
| 学校设施 | 全校课室、特别室（中、英、数、STEM Room、Maker Space、健身室、带氧训练中心、Music Studio、缝纫室、电竞单车室）、Chill Zone、礼堂均装设空调、扩音设备及电脑网络；1间电脑室、1间多媒体学习室、1间学生活动中心、Mini Stage、Chapel、爬虫馆、太阳能阳光校园和攀石墙等。 |
|---|---|
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 畅通易达升降机、畅通易达洗手间及触觉点字及触觉平面地图。 |
| 课室数目 | 24 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 33 条发言 · 2007–2020 年 · 全站关于本校 9 个主题、40 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
该校为Band 3中学，校风评价随年代改善，由早年负面转为近年受家长认可，基督教背景有助管教。师资早年问题多，近年未见详细评价。适合成绩中等、重视品德教育的家庭，但需注意英文教学适应。
校风管教2007-2020
2007年曾现学生吸烟粗口，校风受质疑；2010-2011年转为Band 3头校风较乖，老师有爱心；2013年童党问题浮现但校方处理得当；2019-2020年基督教背景获家长认可，校风良好。整体校风由负面渐趋正面，管教渐受肯定。
师资与教学2007-2020
2007年教师质素差、高层失实、好老师流失率高；2020年多科英文教学，需适应。师资评价早年负面，近年未见明显改善或恶化，但英文教学成关注点。
资料局限：观察点集中于2007-2020年，近年样本少，且讨论多来自家长主观意见，缺乏客观数据。
家长常同时考虑
论坛同帖并置讨论的统计，中性聚合，不代表推荐或排序。
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问 AI · 马锦明慈善基金马陈端喜纪念中学
答案只根据我们库里面关于这所学校的数据——官方档案、家长口碑、面试情报。库里没有的，它会直接说不知道。
想问这间插班难不难、面试考什么、校风怎样？问我吧。