金文泰中學
Clementi Secondary School
全中文教学校风不错中中教学成绩下滑成绩ok叩门面试集中升学成绩大跌公开试成绩曾好
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
Banding・教学语言・DSE 出路
Banding 和排名都是第三方口径，不是教育局官方分级——
教育局从来没有公布过学校分级。这些数字对家长影响大，所以年份和出处一起出；
没有年份的 banding 就是一句传闻。
| Banding | 2A~2B 2024 年口径 |
|---|---|
| 教学语言 | 中文 （中 100.0%） |
| 全港排名 | 174 ‒ 188 第三方 |
| 区内排名 | 12 第三方 |
| 达 33222 比例 | 50.8% 2024 DSE |
同期全港平均达33222的比例是 44.89%——这是全港数，不是本校数。 33222 是文凭试入大学的最低门槛（中英数通识／公民各科的最低等级组合）。
升中派位点运作、乙部点解跟就读小学走：升中一规则 →
中一自行分配收生准则
教育局《中学概览》ssp2025 原文节录——学校白纸黑字写明看什么、各占多少。
: 英国语文 按班别/组别订定教学语言/校本课程 : - 中一入学、迎新活动及健康校园生活 中一入学 : 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。 中一自行分配学位收生准则及比重：学生学业成绩（成绩次第排名） 30% 、操行 20% 、课外活动及服务表现 20% 和面试表现 30% 。
入学与学额
| 报名窗口 2026/27 | 2026-07-07 至 2026-07-07 |
|---|
窗口未知不等于已经关闭——未收录只代表我们未核到公开日期。
插班／转校要备文件
- a. 本校申请表(需贴上近照) b. 小五及小六成绩表副本 c. 派位证副本 d. 小五及小六课外活动证书副本 (如有，限十五张 A4 纸以内)
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1926 |
|---|---|
| 校训 | 文、行、忠、信 |
| 办学团体 | 政府 |
| 校长 | 李隆熙先生 （理学士、教育证书、教育硕士、理学硕士、理学硕士、社会科学硕士、理学硕士） |
| 校监 | 梁柏伟先生（教育局首席教育主任（课程支援及质素保证）） |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约11148平方米 |
| 地址 | 香港北角炮台山道30号 |
| 电话 | 25706411 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 中一 | 4 班 |
|---|---|
| 中二 | 4 班 |
| 中三 | 4 班 |
| 中四 | 4 班 |
| 中五 | 4 班 |
| 中六 | 4 班 |
学校设施
| 学校设施 | 学校设有演讲室、图书馆、多媒体学习室、多媒体语言室、中文资源室、英文资源室、数学资源室、通识教育资源室、电脑室、实验室、地理室、音乐室、视艺室、烹饪室、设计与科技室、校园电视台、学生活动中心、综合活动中心、手球场、篮球场、室内羽毛球场、天台休憩场地、园艺角、童军室、训导室、辅导室、社工室、学生会室、家长教师会室、校史馆及会议室。学校又在综合活动中心安装活动隔声屏板，可按需要间隔为最多四个教室。 |
|---|---|
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 畅通易达的公共询问或服务柜台。 |
| 课室数目 | 24 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 2806 条发言 · 2006–2026 年 · 全站关于本校 107 个主题、1560 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
金文泰中学为官立中中，校风朴实，功课压力适中，适合自律学生。但近年升学成绩下滑，由B1跌至B2A，影响收生与师资。面试与插班竞争激烈，插班英中困难。整体口碑中规中矩，适合不追求顶尖成绩、重视纪律的家庭。
近年评价方向有变：近年成绩明显下滑，由B1跌至B2A，导致收生质素下降，形成恶性循环。2024年观察点指出成绩不及显理及慈幼，2025年仍持续此趋势。
校风管教2020-2025
校风整体不错，但近年因成绩下滑，部分家长忧虑品行问题。2022年有负面传说，2024年有家长指校风良好但升学成绩大跌，形成恶性循环。
功课压力2020-2025
初中平日功课不多，假日较多；中三起平日功课增加，默测不多，英文有unseen dictation。整体压力适中，适合自律学生。
插班与收生2021-2025
叩门竞争大，机会细；面试集中在两日，最多叩3-4间。学校属B2中中，插班回英中难，建议留原校。
师资与教学2021-2024
官校老师由中央编配，好老师难留；近年成绩下滑，有老师资讯过时，仍以为是Band 1。教学以中文为主，公开试成绩曾好过英中，但近年退步。
资料局限：样本集中于2020-2025年，部分年份观察点少，且讨论多集中于成绩与校风，面试文化缺乏数据。
面试情报
含 19 条 2023 年后的近期素材 · 共 124 条发言
中一入学 2012-2017
面试分中、英、普三部分，部分环节与家长一同面见。
- 中文与家长一同面见，问日常生活问题（2012-2014）
- 普通话朗读文章并说寓意（2012）
- 英文朗读后问文章、新闻及学校问题（2012）
- 面试需带笔，可能涉及笔试（2017）
- 注重礼貌、态度、沟通及应变能力，不考学术（2017）
- 自行阶段约200人获面试，主要抽取成绩较佳者（2015）
家长提到的准备方向
- 训练孩子中英文朗读及理解能力。
- 练习普通话朗读及归纳寓意。
- 与孩子模拟日常生活问答。
- 培养礼貌、自信及应变能力。
- 准备笔试可能，带齐文具。
观察点年份较旧（2012-2017），近年形式可能已调整，建议参考最新资讯。
特殊教育支援（SEN）
家长论坛公开讨论的提炼 · 24 条发言。
SEN 支援逐年逐生不同，实际安排请直接向学校查询。
金文泰中学对SEN学生有基本支援，设有SEN组，但资源有限，家长反映需主动告知情况。整体态度包容，但支援深度不足。
SEN组支援考试调适
有家长反映学校设有SEN组，可将专注力不足情况告知老师，但中三后老师不会强行要求写手册（2016）。
有家长指出学校对读写障碍学生提供延长考试时间等支援，但未提及具体细节（2006）。
有家长担心专注力不足学生写漏手册及欠交功课，中学时情况可能更严重（2016）。
有家长分享学校SEN组负责跟进，但未说明具体支援措施（2016）。
家长常同时考虑
论坛同帖并置讨论的统计，中性聚合，不代表推荐或排序。