加拿大神召會嘉智中學
PAOC Ka Chi Secondary School
老师有爱自信心增加喜欢返学坏学生当道求助无门校长不错对欺凌视而不见强迫参与舞蹈
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
Banding・教学语言・DSE 出路
Banding 和排名都是第三方口径，不是教育局官方分级——
教育局从来没有公布过学校分级。这些数字对家长影响大，所以年份和出处一起出；
没有年份的 banding 就是一句传闻。
| Banding | 3B 2024 年口径 |
|---|---|
| 教学语言 | 中文 （中 100.0%） |
| 全港排名 | 364 ‒ 411 第三方 |
| 区内排名 | 24 ‒ 34 第三方 |
| 升读学士 | 5.9% |
升中派位点运作、乙部点解跟就读小学走：升中一规则 →
中一自行分配收生准则
教育局《中学概览》ssp2025 原文节录——学校白纸黑字写明看什么、各占多少。
校本课程 : 美感艺术、生命教育 * 有英语延展教学活动。 中一入学、迎新活动及健康校园生活 中一入学 : 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。 1. 学业、上进心、价值取向（48%）； 2. 操行及自我形象的体认（20%）； 3. 课外活动 / 奖项（16%）； 4. 家长对子女的期望、支援（16%）。
入学与学额
插班／转校要备文件
- 插班申请所需文件： a. 学生的香港身份证/护照 b. 学生最近两年的成绩表副本 c. 其他附加资料(如证书或奖状等，尺寸不超出A4)
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1971 |
|---|---|
| 校训 | 博文约礼 |
| 办学团体 | 加拿大神召会东南亚区 |
| 校长 | 黄伟强先生 （B.Sc. （Hons）， Dip. Ed （Distinction in Practice-Teaching）， （CFP）） |
| 校监 | 梁浩锋博士 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约5000平方米 |
| 地址 | 新界屯门湖翠路273号 |
| 电话 | 24413818 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 中一 | 3 班 |
|---|---|
| 中二 | 3 班 |
| 中三 | 3 班 |
| 中四 | 3 班 |
| 中五 | 3 班 |
| 中六 | 3 班 |
学校设施
| 学校设施 | 学习方面有英语室、中文室、互动数码室、STEM房、多媒体语言学习室、数学教育室、语文自学中心、创艺阁、设计与资讯科技室、通识教育室、人文教育室等；自习方面有挪亚方舟图书馆、电脑室、自修室；活动方面有多用途活动室、箭艺器材、体适能室、闪避球设备、嘉智电视台、学生活动室、辅导室等；灵育方面有灵风阁、时间花园。 |
|---|---|
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 本校学习支援小组，制定校本教学及评估调适，与专业人士合作，如言语治疗师、教育心理学家，提供课堂协作；安排课后支援，如齐学满fun，社交共融组，AIM Project，职业体验活动，扩阔学生的社交和见识。家长定期有学习评估，了解子女学习情况。 |
| 课室数目 | 26 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 20 条发言 · 2007–2022 年 · 全站关于本校 5 个主题、40 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
该校口碑两极，早年校风问题严重，近年有家长肯定老师爱心，但旧生负评仍多。适合重视关爱、不介意学术成绩的家庭，但需留意校园欺凌及学生行为问题。
校风管教2007-2022
校风多年来备受争议，2007年学生质素差，2012年校长以儿子转学作宣传，2013年被批只顾推销。2021年旧生指八成学生吸烟、坏学生当道、老师偏袒，欺凌求助无门。2022年有家长指老师有爱，孩子自信心增加，校风评价两极。
功课压力2021
观察点仅一条，2021年旧生提及30年前学校差，但现任校长不错，自己当年入科大，但上年联招本地学士0%。未直接评论功课量，样本不足。
师资与教学2021-2022
2021年旧生对老师评价分歧，有指有爱心，亦有指质素麻麻，对欺凌视而不见。2022年家长指老师有爱，孩子自信心增加。整体师资评价好坏参半。
资料局限：样本集中于2021-2022年，且多为旧生回忆，可能与现况有差距。