加拿大神召會嘉智中學
PAOC Ka Chi Secondary School
老師有愛自信心增加喜歡返學壞學生當道求助無門校長不錯對欺凌視而不見強迫參與舞蹈
一、決策要看的
升學出口、學額與報名——決定「搏唔搏得過」的那幾件事。
Banding・教學語言・DSE 出路
Banding 同排名都係第三方口徑，唔係教育局官方分級——
教育局從來冇公布過學校分級。呢啲數字對家長影響大，所以年份同出處一齊出；
冇年份嘅 banding 就係一句傳聞。
| Banding | 3B 2024 年口徑 |
|---|---|
| 教學語言 | 中文 （中 100.0%） |
| 全港排名 | 364 ‒ 411 第三方 |
| 區內排名 | 24 ‒ 34 第三方 |
| 升讀學士 | 5.9% |
升中派位點運作、乙部點解跟就讀小學走：升中一規則 →
中一自行分配收生準則
教育局《中學概覽》ssp2025 原文節錄——學校白紙黑字寫明看什麼、各佔多少。
校本課程 : 美感藝術、生命教育 * 有英語延展教學活動。 中一入學、迎新活動及健康校園生活 中一入學 : 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 1. 學業、上進心、價值取向（48%）； 2. 操行及自我形象的體認（20%）； 3. 課外活動 / 獎項（16%）； 4. 家長對子女的期望、支援（16%）。
入學與學額
插班／轉校要備文件
- 插班申請所需文件： a. 學生的香港身份證/護照 b. 學生最近兩年的成績表副本 c. 其他附加資料(如證書或獎狀等，尺寸不超出A4)
二、學校本身
教育局與學校官網的客觀資料，逐項核對過出處。
學校檔案
來源：教育局公開資料與學校官網 · 2025/26 學年
| 創校年份 | 1971 |
|---|---|
| 校訓 | 博文約禮 |
| 辦學團體 | 加拿大神召會東南亞區 |
| 校長 | 黃偉強先生 （B.Sc. （Hons）， Dip. Ed （Distinction in Practice-Teaching）， （CFP）） |
| 校監 | 梁浩鋒博士 |
| 家長教師會 | 有 |
| 校友會 | 有 |
| 校舍面積 | 約5000平方米 |
| 地址 | 新界屯門湖翠路273號 |
| 電話 | 24413818 |
| 學校網頁 | 官網 |
班級結構
| 中一 | 3 班 |
|---|---|
| 中二 | 3 班 |
| 中三 | 3 班 |
| 中四 | 3 班 |
| 中五 | 3 班 |
| 中六 | 3 班 |
學校設施
| 學校設施 | 學習方面有英語室、中文室、互動數碼室、STEM房、多媒體語言學習室、數學教育室、語文自學中心、創藝閣、設計與資訊科技室、通識教育室、人文教育室等；自習方面有挪亞方舟圖書館、電腦室、自修室；活動方面有多用途活動室、箭藝器材、體適能室、閃避球設備、嘉智電視台、學生活動室、輔導室等；靈育方面有靈風閣、時間花園。 |
|---|---|
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 本校學習支援小組，制定校本教學及評估調適，與專業人士合作，如言語治療師、教育心理學家，提供課堂協作；安排課後支援，如齊學滿fun，社交共融組，AIM Project，職業體驗活動，擴闊學生的社交和見識。家長定期有學習評估，了解子女學習情況。 |
| 課室數目 | 26 |
三、家長怎麼說
論壇公開討論的提煉，逐條標明年代與樣本量。屬個別經驗，不是本站評價。
家長口碑
提煉自家長論壇公開討論 · 20 條發言 · 2007–2022 年 · 全站關於本校 5 個主題、40 條回覆。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
該校口碑兩極，早年校風問題嚴重，近年有家長肯定老師愛心，但舊生負評仍多。適合重視關愛、不介意學術成績的家庭，但需留意校園欺凌及學生行為問題。
校風管教2007-2022
校風多年來備受爭議，2007年學生質素差，2012年校長以兒子轉學作宣傳，2013年被批只顧推銷。2021年舊生指八成學生吸煙、壞學生當道、老師偏袒，欺凌求助無門。2022年有家長指老師有愛，孩子自信心增加，校風評價兩極。
功課壓力2021
觀察點僅一條，2021年舊生提及30年前學校差，但現任校長不錯，自己當年入科大，但上年聯招本地學士0%。未直接評論功課量，樣本不足。
師資與教學2021-2022
2021年舊生對老師評價分歧，有指有愛心，亦有指質素麻麻，對欺凌視而不見。2022年家長指老師有愛，孩子自信心增加。整體師資評價好壞參半。
資料局限：樣本集中於2021-2022年，且多為舊生回憶，可能與現況有差距。