崇真書院
Tsung Tsin College
校風嚴老師有愛心默書頻繁獎罰分明師生關係好包容專注力不足谷成績面試全in
一、決策要看的
升學出口、學額與報名——決定「搏唔搏得過」的那幾件事。
Banding・教學語言・DSE 出路
Banding 同排名都係第三方口徑，唔係教育局官方分級——
教育局從來冇公布過學校分級。呢啲數字對家長影響大，所以年份同出處一齊出；
冇年份嘅 banding 就係一句傳聞。
| Banding | 2B 2024 年口徑 |
|---|---|
| 教學語言 | 中英並重 （英 51.2%） |
| 全港排名 | 189 ‒ 217 第三方 |
| 區內排名 | 12 ‒ 14 第三方 |
升中派位點運作、乙部點解跟就讀小學走：升中一規則 →
中一自行分配收生準則
教育局《中學概覽》ssp2025 原文節錄——學校白紙黑字寫明看什麼、各佔多少。
延伸課程單元二 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 : - 中一入學、迎新活動及健康校園生活 中一入學 : 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 1. 教育局提供的成績次第名單佔50%； 2. 小五、小六之操行表現佔18%； 3. 面試表現佔20%； 4. 小五、小六時參與之課外活動、服務及獲取之獎項佔12%。
入學與學額
| 報名窗口 2026/27 | 2026-07-07 至 2026-07-10 |
|---|
窗口未知不等於已經關閉——未收錄只代表我們未核到公開日期。
插班／轉校要備文件
- a. 派位證副本 b. 中一級插班生入學申請表 c. 學生身份證影印本 d. 小五及小六成績表影印本 e. 證件照一張 f. 課外活動及所獲獎項之證書影印本
二、學校本身
教育局與學校官網的客觀資料，逐項核對過出處。
學校檔案
來源：教育局公開資料與學校官網 · 2025/26 學年
| 創校年份 | 1950 |
|---|---|
| 校訓 | 信、望、愛 |
| 辦學團體 | 基督教香港崇真會 |
| 校長 | 區國年博士 |
| 校監 | 劉錦昌先生 |
| 家長教師會 | 有 |
| 校友會 | 有 |
| 校舍面積 | 約5600平方米 |
| 地址 | 新界屯門良才里9號 |
| 電話 | 35076400 |
| 學校網頁 | 官網 |
班級結構
| 中一 | 4 班 |
|---|---|
| 中二 | 4 班 |
| 中三 | 4 班 |
| 中四 | 4 班 |
| 中五 | 4 班 |
| 中六 | 4 班 |
學校設施
| 學校設施 | 本校校舍由原有教學大樓及新翼所組成，全校共有 30 個標準課室、4個教員室及 11 學科相關特別室（例如設計與科技科室、實驗室、音樂室、電腦室之類）另設有學生活動中心、崇真電視台、中華文化室、混音室、小型足球場、English Café、健康教育中心、言語治療中心、會議室、演講室、課外活動中心、體適能中心、健康廊、崇真伊甸園及創新科技研究所。全校學習範圍包括小食部均有冷氣設備、投影機、電腦、無線網絡、高速及穩定的光纖網絡供教與學用途。 |
|---|---|
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 課室數目 | 30 |
三、家長怎麼說
論壇公開討論的提煉，逐條標明年代與樣本量。屬個別經驗，不是本站評價。
家長口碑
提煉自家長論壇公開討論 · 54 條發言 · 2004–2019 年。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
崇真書院為教會學校，校風嚴謹但關愛，對特殊學習需要學生包容。教學上全級英文教授數理，功課壓力中等偏重，目標提升學術水平。面試全in但競爭激烈，收生程序或有水分。適合重視關愛氛圍及英文教學的家庭。
校風管教2017-2019
教會學校，校風嚴謹，獎罰分明，師生關係良好，對有特殊學習需要學生（如ADHD）包容及支援，整體關愛氛圍濃厚。
功課壓力2019
中一默書頻繁，每次約10個生字，中二減少；學校谷成績，目標升B1尾，功課壓力屬中等偏重。
面試文化2019
自行面試全in，2019年收表約400份，競爭約10選1，面試機會均等，但競爭激烈。
插班與收生2019
2019年自行收表約400份，報名號碼達8XX，實際人數約減半，反映收生程序或存在水分，實際競爭可能較表像溫和。
師資與教學2017
全級以英文教授數學及綜合科學，非僅精英班，教學語言政策明確，中一默書頻繁，注重基礎。
資料局限：觀察點集中於2017-2019年，樣本偏少，且部分維度僅單一年份，代表性有限。