陳瑞祺（喇沙）書院
Chan Sui Ki (La Salle) College
功课量适中默书频密新校长待观察网上欺凌疑虑态度堂强制校队欠交留堂记缺点频繁
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
Banding・教学语言・DSE 出路
Banding 和排名都是第三方口径，不是教育局官方分级——
教育局从来没有公布过学校分级。这些数字对家长影响大，所以年份和出处一起出；
没有年份的 banding 就是一句传闻。
| Banding | 1C 2024 年口径 |
|---|---|
| 教学语言 | 英文 （英 69.8%） |
| 全港排名 | 126 ‒ 146 第三方 |
| 区内排名 | 17 第三方 |
| 达 33222 比例 | 62.9% 2024 DSE |
| 升读副学位 | 40.4% |
同期全港平均达33222的比例是 44.89%——这是全港数，不是本校数。 33222 是文凭试入大学的最低门槛（中英数通识／公民各科的最低等级组合）。
升中派位点运作、乙部点解跟就读小学走：升中一规则 →
中一自行分配收生准则
教育局《中学概览》ssp2025 原文节录——学校白纸黑字写明看什么、各占多少。
资讯及通讯科技 按班别/组别订定教学语言/校本课程 : - 中一入学、迎新活动及健康校园生活 中一入学 : 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。学生成绩次第及校内成绩（40%）、操行（20%）、课外活动及奖项（10%）、面试表现（30%）
入学与学额
| 报名窗口 2026/27 | 2026-07-07 至 2026-07-07 |
|---|
窗口未知不等于已经关闭——未收录只代表我们未核到公开日期。
插班／转校要备文件
- For S1 application: (i) Photocopies of Primary 5 (2nd term) and Primary 6 (1st term & 2nd term) Reports (ii) Photocopy of the Secondary School Places Allocation (SSPA) - Allocation Slip (iii) Certification of form positions in Primary 5 and Primary 6 For S2-S5 application: ✓ A cover letter explaining why you would like to apply for our school ✓ A completed Application Form for Admission to S2 - S5 (2026 – 2027) ✓ Photocopies of the school report cards for the past two years ✓ Photocopies of other certificates ✓ A copy of the applicant’s Hong Kong Identity Card ✓ A stamped addressed envelope
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1969 |
|---|---|
| 校训 | 本校的校训是LausDeoSemper，意思是「时常赞美天主」，借此提醒师生以显扬上主之圣名为依归。 |
| 办学团体 | 喇沙修士会 |
| 校长 | 李宝珠女士 （文学士、教育证书、教育硕士） |
| 校监 | 刘宝华先生 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约5000平方米 |
| 地址 | 九龙何文田常和街4号 |
| 电话 | 27118175 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 中一 | 4 班 |
|---|---|
| 中二 | 4 班 |
| 中三 | 4 班 |
| 中四 | 4 班 |
| 中五 | 4 班 |
| 中六 | 4 班 |
学校设施
| 学校设施 | 图书馆、地理室、英语学习中心、美术室、物理实验室、生物实验室、化学实验室、综合科学实验室、音乐室、圣堂、电脑辅助学习室、演讲室、电脑室、语言学习室、学生会办事处、健身室、学生活动中心、刊物出版中心、媒体制作中心、社工室、自修室、童军室、领袖生室、红十字会办工室、旧生室及家长资源中心。本校有露天操场、雨天操场及礼堂，为学生集体活动之地。此外，本校更设有饭堂，以供学生购买食物及午膳。本校的所有课室及礼堂已设有空调设备。 |
|---|---|
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 畅通易达升降机及畅通易达洗手间。 |
| 课室数目 | 30 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 3726 条发言 · 2005–2026 年 · 全站关于本校 494 个主题、11101 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
陈瑞祺（喇沙）书院为严谨传统男校，校风严格，注重纪律与运动，功课压力中等但测考频密。适合能适应严格管教、积极参与课外活动的学生。近年转校长及教师新血，风格可能调整。
近年评价方向有变：2024年退休潮后教师换血，新校长上任，校风严格程度及教学风格可能转变，2025年有用家指目测不算严格，方向待观察。
校风管教2006-2025
校风严厉，设态度堂及留堂机制，要求学生参与校队或制服团队。早年家长文化影响校风，近年有网上欺凌疑虑，新校长上任后严格程度待观察。
功课压力2005-2025
功课量早年约1-2小时，近年中一不算多但quiz默书频密，欠交留堂。2021年复课后追课程感吃力，整体压力中等偏严。
面试文化2006-2021
叩门需考试及second in，家长需陪同，过程严谨。早年无叩门位，近年有少量位，面试后一周内通知。
插班与收生2014-2022
插班按笔试成绩决定年级，叩门不需111，位不多但每年有几个。升B1比例约四成，外来生比例高。
师资与教学2010-2024
全英教学（除指定科目），设英语增进班。旧教师被指hea，退休潮后换新血，新校长上任，教学风格转变中。
资料局限：样本分散于2005-2025年，早年讨论少，近年较多；部分观察点来自家长主观感受，可能带有个人立场。
面试情报
含 14 条 2023 年后的近期素材 · 共 222 条发言
中一入学 2013-2025
自行面试全in，个人面试；叩门需笔试或即时面试，部分需见家长。
- 自行面试个人面试，无小组（2019-2025）
- 叩门致电即时面试，表现不太差即时取录（2024）
- 叩门笔试后即时评卷，合格才获面试（2013）
- 面试分小组英文讨论及见校长/副校长中文交谈（2013）
- 叩门笔试后成绩达标即时面试，再通知第二轮面试需见家长（2013）
- 面试时有四位老师，一位问中文、一位问英文（2013）
- 叩门需递交Portfolio，学校审核后才约面试（2014）
- 自行面试筛选标准不明，成绩好未必获面试（2025）
小一入学 2015-2024
叩门笔试中英数，部分有2nd in见校长，家长需陪同面试。
- 叩门8/6笔试中英数，15/6小朋友+家长面试，同日通知offer（2024）
- 叩门有2nd in，见校长，面试倾计形式（2021）
- 叩门放榜第二日面试，第一日注册日前一晚通知（2020）
- 叩门笔试考中英数，时长两个半小时（2018）
- 叩门不要求111，择优而取，笔试面试过关照收（2015）
家长提到的准备方向
- 中一自行面试全in，个人面试为主，准备中英文自我介绍及兴趣话题。
- 叩门需即时反应，致电面试表现不太差即取录，保持冷静。
- 小一叩门笔试中英数，时长2.5小时，提前练习。
- 小一叩门有家长面试，准备家庭理念及对学校认识。
- 留意学校筛选标准不明，成绩操行佳但无体艺奖项亦可能获面试。
2013年观察点较旧，形式可能已变；2025年自行面试筛选标准不明，仅个别案例。
特殊教育支援（SEN）
家长论坛公开讨论的提炼 · 22 条发言。
SEN 支援逐年逐生不同，实际安排请直接向学校查询。
学校对SEN学生态度中立，资源有限但曾有成功案例。家长反映传统学校对自闭症支援不足，但读写障碍有支援；高年级差距大形成压力。
读写障碍支援
有家长反映学校对读写障碍学生有支援，但自闭童在传统学校可能不适应，高年级差距大形成压力（2015）。
有家长指出学校对SEN学生支援有限，建议优先选择小学是否有SEN支援（2018）。
有家长分享一位SEN学生在该校考获2A1C2D佳绩，肯定校方七年不弃栽培（2012）。
家长常同时考虑
论坛同帖并置讨论的统计，中性聚合，不代表推荐或排序。