道教青松小學
Taoist Ching Chung Primary School
學術表現中等叩門設筆試普通話教中文無精英班校風嚴謹老師有愛心返學時間早午餐時間短
一、決策要看的
升學出口、學額與報名——決定「搏唔搏得過」的那幾件事。
小一自行分配 · 競爭情況
教育局逐年公布嘅學額（2019–2026）。
「競爭」喺呢度淨係指自行階段嘅供求——學校收唔收得滿、有冇超出法定配額；
唔係講學校好唔好，亦唔係講你入唔入到（往年計分切線全港冇人公開）。
競爭激烈
自行年年額滿有溢
25
計分位（乙類）至少
總學額 × 20%，教育局下限
總學額 × 20%，教育局下限
125
2026 小一總學額
6
統一學額缺口
法定一半減實際
法定一半減實際
-102019
-102020
-102021
-102022
-82023
-62024
-62025
-62026
數字＝實際統一學額 減 法定一半。 正數＝自行冇收滿，剩返嘅撥落統一；負數＝自行佔用超過一半。
2019–2026 每年自行階段都收足並超出法定配額，統一派位嘅學額因而少咗，缺口通常 10 個左右。 缺口成因係世襲（必收生）超出 30% 限額，或者扣起重讀位，兩者分唔開。但計分位唔會受影響——乙類有 20% 下限。
升中派位去向
學校公開的畢業生去向。
全港只有少數學校公開這組數字，沒有公開不等於去向差。
97%
獲派首三志願
畢業生去咗 12 間中學，其中
8 間是 Band 1（73%）：保良局百周年李兆忠紀念中學、保良局董玉娣中學、順德聯誼總會梁銶琚中學、仁愛堂田家炳中學、馬錦明慈善基金馬可賓紀念中學、順德聯誼總會譚伯羽中學 等。
Band 由我哋庫內嗰間中學嘅 DSE 記錄讀出，屬第三方口徑，非教育局官方分級；12 間裡面 11 間對得上我哋嘅中學庫。
畢業生去了哪些中學——按第三方 Banding 分組。 「間」是中學間數，「人」是本校畢業生人數。 Banding 非教育局官方分級，屬第三方口徑。
Band 1
6 間中學
未標示組別
3 間中學
入學與學額
57
小一統一派位學額
2026 教育局公布・暫定
2026 教育局公布・暫定
25
自行・計分位至少
總學額 × 20%
總學額 × 20%
70
所屬校網
「統一派位學額」是自行分配階段跑完之後剩下的學額，
教育局注明屬暫定、會調整——它不是自行那一輪的分母。自行階段全港
每人只可報一間；那一輪真正該看的是甲類（世襲）與乙類（計分）的分配，
見上面「小一自行分配 · 競爭情況」。
| 報名窗口 2027/28 | 2026-09-17 至 2026-09-25 |
|---|
窗口未知不等於已經關閉——未收錄只代表我們未核到公開日期。
二、學校本身
教育局與學校官網的客觀資料，逐項核對過出處。
學校檔案
來源：教育局公開資料與學校官網 · 2025/26 學年
| 創校年份 | 1985 |
|---|---|
| 校訓 | 尊道貴德 |
| 辦學團體 | 青松觀有限公司 |
| 校長 | 梁卓賢先生 |
| 校監 | 鄭康勤先生 |
| 一條龍中學 | - |
| 直屬中學 | - |
| 聯繫中學 | - |
| 上課時間 | 全日 |
| 校車 | 校巴 |
| 家長教師會 | 有 |
| 校友會 | 有 |
| 校舍面積 | 約3800平方米 |
| 地址 | 新界屯門山景邨 |
| 電話 | 24651222 |
| 學校網頁 | 官網 |
班級結構
| 小一 | 5 班 |
|---|---|
| 小二 | 5 班 |
| 小三 | 5 班 |
| 小四 | 5 班 |
| 小五 | 5 班 |
| 小六 | 5 班 |
收費
| 家長教師會會費 2025/26 | $30 |
|---|---|
| 非標準項目的核准收費 2025/26 | $310 |
學校設施
| 其他 | 全校有空調設備及無線上網，並連接中央伺服器，以供存取資料及寬頻上網。禮堂及課室均設輕觸式電視屏幕。 |
|---|---|
| 圖書館數目 | 1 |
| 操場數目 | 1 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。 |
| 特別室 | 8間（包括英文閱讀室、活動室、電腦輔助教學室、音樂室、小組輔導室、言語治療室），另設空中學習樂園。 |
| 禮堂數目 | 1 |
| 課室數目 | 29 |
三、家長怎麼說
論壇公開討論的提煉，逐條標明年代與樣本量。屬個別經驗，不是本站評價。
家長口碑
提煉自家長論壇公開討論 · 17 條發言 · 2006–2024 年 · 全站關於本校 12 個主題、23 條回覆。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
道教青松小學校風嚴謹，老師有愛心，數學教學突出，升中派位不俗。但功課量浮動，精英班壓力較大，全日制後午餐時間倉促。適合重視學術成績、能接受較嚴謹管理的家庭。
校風管教2009
校風嚴謹，老師有愛心，學生喜歡返學。但全日制後返學時間早，午餐時間倉促，有家長反映學生進食致胃痛，反映管理細節有待改善。
功課壓力2006-2022
功課量浮動，每日3至8樣不等，精英班功課較多，課程教快兩班。近年升中派位顯示學術表現中等，功課壓力未見明顯減輕。
面試文化2014
叩門設筆試，校方稱考核基本能力，約15分鐘完成，但被指違反承諾，反映面試流程透明度不足。
師資與教學2007-2014
數學科表現突出，曾獲多個比賽獎項，升中派位不俗。精英班課程教快，非精英班按能力輔導。湖景校以普通話教中文，Band 1英中比率約44%，教學質素獲肯定。
資料局限：觀察點集中於2006-2014年，近年樣本較少，且部分維度僅單一年份，代表性有限。
家長常同時考慮
論壇同帖並置討論的統計，中性聚合，不代表推薦或排序。