ST. PAUL'S KINDERGARTEN
School Fee
| 上午班 | 下午班 | |
|---|---|---|
| K1 | $34,050 (10) | $34,050 (10) |
| K2 | $34,050 (10) | $34,050 (10) |
| K3 | $34,050 (10) | $34,050 (10) |
Apply
| Application dates | 請瀏覽學校網頁 |
|---|---|
| Application Fee | $40 |
| Childcare centre | 收錄2-3歲級別兒童人數：0 |
No. of Students
from 540 arrivals 540 people
| year | Ages 3-4 | Ages 4-5 | Ages 5-6 | Total |
|---|---|---|---|---|
| 2020 | 180 | 180 | 180 | 540 |
| 2021 | 180 | 180 | 180 | 540 |
| 2022 | 180 | 180 | 180 | 540 |
| 2023 | 180 | 180 | 180 | 540 |
| 2024 | 180 | 180 | 180 | 540 |
Kindergarten profile
| Category | Non-profit-making |
|---|---|
| Curriculum | 本地 |
| Gender | Co-ed |
| Year founded | 1950 |
| principal | 關瑞英修女 |
| supervisor | 呂煥卿修女 |
| Number of classrooms | 9 |
| approved capacity | 540 people |
| Teacher-student ratio (AM) | 1 : 9.3 |
| Teacher-student ratio (PM) | 1 : 10.0 |
| Total Teaching Staff | 44 |
| Parent-Teacher Association | 沒有 |
| Address | 香港銅鑼灣禮頓道1018地段地下至2樓 |
| Phone | 2576 3793 |
| School Website | Official website |
Teacher qualifications： 持有學位 38 人 · 非持有學位 6 人 · 幼兒教育證書或以上 44 人
Facilities
| 音樂室 | Yes |
|---|---|
| 室內遊戲場地 | Yes |
| 戶外遊戲場地 | Yes |
| 其他特別室 / 場地 | 英語活動室、美藝室、角色扮演室 |
School's Own Description
本著聖保祿" 為一切人成為一切' 的精神，宏揚愛的教育，並竭力為幼兒提供一個愉快的學習環境，使幼兒在德、智、體、群、美、靈各方面得到全面發展，成為一個活潑開朗、自信樂觀、待人有禮、有愛心、懂得關懷別人、喜歡學習和具創意的人，為將來的生活作好準備。
以幼兒為本，按幼兒身心靈發展、需要及興趣，由淺入深，循序漸進，以多元化的教學策略，培養幼兒主動學習能力和喜愛學習的態度。
透過主題教學和方案研習，綜合各學習範疇，利用多元化的活動，如實驗、參觀和模擬等活動，讓幼兒觀察、探索、思考、討論和分享，並且安排集體、小組和個別活動，照顧幼兒不同的學習需要；從遊戲中的學習，提升幼兒的學習興趣。
透過觀察、記錄及分析進行持續性評估
新生適應期、小一模擬活動及提供社區資訊
正在參與到校學前康復服務。
家長日、講座、觀課、學校網頁及家長義工：故事爸媽、家長風紀、職業分享等
Parent commentary
Parent commentary and interview notes below are summarised from Chinese-language forum sources and are shown in the original Chinese. Ask the AI assistant in English for a grounded summary of any of it.
聖保祿幼稚園校風嚴謹，重視品德與思考，功課壓力小但學術淺，需家長外補。升小學部有優勢但非保證，面試重表達與自主。適合重視品德、願意高度參與的家長，對學術要求高者需另作安排。
校風嚴謹，老師直接嚴厲，重視品德與責任感，要求家長高度參與。近年強調思考能力多於學術，透過傳達指示訓練學生自主。
功課量不多，不主張反覆操練，著重活動與專題教學，但學術程度較淺，英文語境弱，家長需自行外補。
面試簡短（約5分鐘），以玩積木為主，傾向收大女及表達、自主能力強的孩子。兄姊就讀無優先，面試表現決定取錄。
小學部優先取錄幼稚園生，但升小無明確準則，由Sister決定，品學兼優非必收。兄姊無優先，細B機會低，需靠自身表現。
教學著重理解與活動，但英文及普通話師資不足，語境弱，學術程度較淺，需家長外補。