青衣商會小學
Tsing Yi Trade Association Primary School
派位首三志愿高收生竞争大老师好校舍旧细家长群热心面试重英文商业化重成绩
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
小一自行分配 · 竞争情况
教育局逐年公布的学额（2019–2026）。 「竞争」在这里净系指自行阶段的供求——学校收不收得满、有没有超出法定配额；
不是讲学校好不好，也不是讲你入不入到（往年计分切线全港没人公开）。
竞争较松
自行年年收不满
20
计分位（乙类）至少
总学额 × 20%，教育局下限
总学额 × 20%，教育局下限
100
2026 小一总学额
78
统一派位学额
332019
392020
242021
292022
292023
222024
282025
282026
数字＝实际统一学额 减 法定一半。 正数＝自行没收满，剩下的拨到统一；负数＝自行占用超过一半。
2019–2026 每年自行阶段都收不满，剩余的学额拨入统一派位。
升中派位去向
学校公开的毕业生去向。
全港只有少数学校公开这组数字，没有公开不等于去向差。
92%
获派首三志愿
毕业生去了哪些中学——按第三方 Banding 分组。 「间」是中学间数，「人」是本校毕业生人数。 Banding 非教育局官方分级，属第三方口径。
Band 1
2 间中学
入学与学额
78
小一统一派位学额
2026 教育局公布・暂定
2026 教育局公布・暂定
20
自行・计分位至少
总学额 × 20%
总学额 × 20%
66
所属校网
「统一派位学额」是自行分配阶段跑完之后剩下的学额，
教育局注明属暂定、会调整——它不是自行那一轮的分母。自行阶段全港
每人只可报一间；那一轮真正该看的是甲类（世袭）与乙类（计分）的分配，
见上面「小一自行分配 · 竞争情况」。
插班／转校要备文件
- 学生最近两次的成绩表副本；
- 学生出生证明书或身份证副本。
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1984 |
|---|---|
| 校训 | - |
| 办学团体 | 青衣商会（学校）有限公司 |
| 校长 | 麦美茵女士 |
| 校监 | 罗竞成先生 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | - |
| 上课时间 | 全日 |
| 校车 | 保姆车 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约3000平方米 |
| 地址 | 新界青衣长康邨青康路12号 |
| 电话 | 24979288 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 小一 | 1 班 |
|---|---|
| 小二 | 2 班 |
| 小三 | 1 班 |
| 小四 | 2 班 |
| 小五 | 2 班 |
| 小六 | 1 班 |
收费
| 非标准项目的核准收费 2025/26 | $250（非经常性维修费） |
|---|
学校设施
| 其他 | 礼堂设有LED WALL，所有教室设置电脑及电子白板，地下设图书馆及青商CAFE。三楼设有航 天廊及模拟飞行驾驶器。 |
|---|---|
| 图书馆数目 | 1 |
| 操场数目 | 2 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。 |
| 特别室 | 生活科技馆、视觉艺术室、音乐室、电脑室、多元智能活动室、英文室、言语治疗室。 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 课室数目 | 24 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 124 条发言 · 2006–2023 年 · 全站关于本校 48 个主题、274 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
青衣商会小学被部分家长视为happy school，师资获好评，但学术深度不足，需外补衔接。面试严谨，收生竞争激烈，插班机会微。适合重视愉快学习、愿意配合学校的家长，但对学术要求高的家庭需谨慎。
校风管教2016-2018
2016年有家长形容为happy school，老师与家长沟通良好，学生上课开心；但亦有指学校商业化、重成绩。2018年新生日校长强调信心，家长群热心，校舍较旧细。整体校风正面，但存在不同观感。
功课压力2014-2023
2014年K3功课量增加但仍较浅，需外补衔接小学；2023年升中派位八成获首三志愿，但B1比例低，家长忧虑成绩次第。功课压力属中等，但学术深度不足。
面试文化2016-2018
2016年面试老师严肃，连环提问，重视英文答案，曾因小朋友用日文答颜色而不满；2018年面试后通知延迟，需致电查询。面试文化较严谨，注重学术表现。
插班与收生2018-2019
2018年66网叩门竞争激烈，有家长交8-9间仅获面试而无offer；插班机会微，好的学校已冇位。2019年call waiting有收到，但抽签决定，家姐毕业无分加。收生竞争大，插班难。
师资与教学2006-2018
2006年有3位外籍英语老师，英文程度一般；2013年英文每星期三堂、普通话每星期一堂，均由母语老师教授；2018年有家长称老师好，比千禧学校好，朋友女儿读得开心。师资获好评，但英文教学强度一般。
资料局限：观察点分散于2006-2023年，各维度样本少，且部分年代久远，近年口碑可能已变化。讨论集中于幼稚园及小一入学阶段，对高年级情况著墨少。
家长常同时考虑
论坛同帖并置讨论的统计，中性聚合，不代表推荐或排序。