秀明小學
Sau Ming Primary School
功課量多老師有愛心小班教學課外活動安排適應校園生活導修堂合唱團安排混亂班主任拖延見面
一、決策要看的
升學出口、學額與報名——決定「搏唔搏得過」的那幾件事。
小一自行分配 · 競爭情況
教育局逐年公布嘅學額（2019–2026）。
「競爭」喺呢度淨係指自行階段嘅供求——學校收唔收得滿、有冇超出法定配額；
唔係講學校好唔好，亦唔係講你入唔入到（往年計分切線全港冇人公開）。
競爭激烈
自行8 年裡面 5 年額滿有溢
25
計分位（乙類）至少
總學額 × 20%，教育局下限
總學額 × 20%，教育局下限
125
2026 小一總學額
2
統一學額缺口
法定一半減實際
法定一半減實際
32019
32020
-42021
-62022
-42023
-42024
02025
-22026
數字＝實際統一學額 減 法定一半。 正數＝自行冇收滿，剩返嘅撥落統一；負數＝自行佔用超過一半。
2019–2026 大部分年份自行階段都收足並超出法定配額，統一派位嘅學額因而少咗，缺口通常 4 個左右。 缺口成因係世襲（必收生）超出 30% 限額，或者扣起重讀位，兩者分唔開。但計分位唔會受影響——乙類有 20% 下限。
升中派位去向
學校公開的畢業生去向。
全港只有少數學校公開這組數字，沒有公開不等於去向差。
畢業生去咗 20 間中學，其中
20 間是 Band 1（100%）：庇理羅士女子中學、滙基書院（東九龍）、英華女學校、聖言中學、張祝珊英文中學、藍田聖保祿中學 等。
Band 由我哋庫內嗰間中學嘅 DSE 記錄讀出，屬第三方口徑，非教育局官方分級。
畢業生去了哪些中學——按第三方 Banding 分組。 「間」是中學間數，「人」是本校畢業生人數。 Banding 非教育局官方分級，屬第三方口徑。
Band 1
19 間中學
Band 1-2
1 間中學
觀塘官立中學1C~2A
入學與學額
61
小一統一派位學額
2026 教育局公布・暫定
2026 教育局公布・暫定
25
自行・計分位至少
總學額 × 20%
總學額 × 20%
48
所屬校網
「統一派位學額」是自行分配階段跑完之後剩下的學額，
教育局注明屬暫定、會調整——它不是自行那一輪的分母。自行階段全港
每人只可報一間；那一輪真正該看的是甲類（世襲）與乙類（計分）的分配，
見上面「小一自行分配 · 競爭情況」。
插班／轉校要備文件
- 家長可先填寫插班生登記表 (可按此連結下載或到校索取)，連同學生出生證明及最近之成績表副本，交到本校詢問處。
二、學校本身
教育局與學校官網的客觀資料，逐項核對過出處。
學校檔案
來源：教育局公開資料與學校官網 · 2025/26 學年
| 創校年份 | 2001 |
|---|---|
| 校訓 | 秀．業．明．行 |
| 辦學團體 | 香港勞校教育機構有限公司 |
| 校長 | 曾嘉文女士 |
| 校監 | 卓愛華女士 |
| 一條龍中學 | - |
| 直屬中學 | - |
| 聯繫中學 | - |
| 上課時間 | 全日 |
| 校車 | 保姆車 |
| 家長教師會 | 有 |
| 校友會 | - |
| 校舍面積 | 約8000平方米 |
| 地址 | 九龍觀塘秀茂坪秀豐街5號 |
| 電話 | 23493478 |
| 學校網頁 | 官網 |
班級結構
| 小一 | 5 班 |
|---|---|
| 小二 | 5 班 |
| 小三 | 5 班 |
| 小四 | 5 班 |
| 小五 | 5 班 |
| 小六 | 5 班 |
收費
| 家長教師會會費 2025/26 | $20 |
|---|
學校設施
| 其他 | 閱讀列車、言語治療專室、社工輔導室、心理學家專室、籃球場、秀明小園圃、勇攀牆、健體型及童樹坊閱讀室。 |
|---|---|
| 圖書館數目 | 1 |
| 操場數目 | 3 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 特別室 | 8間（英語學習室、數理智能室、常識室、舞蹈室、視藝室、音樂室、 DreamLab及PlayLab）。 |
| 禮堂數目 | 1 |
| 課室數目 | 30 |
三、家長怎麼說
論壇公開討論的提煉，逐條標明年代與樣本量。屬個別經驗，不是本站評價。
家長口碑
提煉自家長論壇公開討論 · 56 條發言 · 2008–2017 年。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
秀明小學早年口碑良好，功課少、老師有愛心，但2015年後功課量明顯增加，壓力上升。學校設精英班及支援，適合重視快樂學習但能接受後期功課增壓的家庭。
近年評價方向有變：功課量從2012年輕鬆轉為2017年繁重，顯示學校政策或名聲提升後學術要求增加。
校風管教2011-2012
校風純樸，學生開心，老師有愛心，但曾因國民教育日引起政治立場質疑。
功課壓力2012-2017
早年功課量少，2014年後漸增，2015年有家長指功課多，2017年更達每日3小時，壓力明顯上升。
面試文化2013
叩門面試內容淺，考中英數、填顏色、問問題，約15分鐘，壓力不大。
插班與收生2012
15分入學機會大，收生門檻不高，升中約1/3派band 1，屬新校，不能與老牌比較。
師資與教學2012-2015
老師有愛心、盡責，設精英班及拔尖補底，小班教學，但2015年有投訴合唱團安排混亂及老師迴避問題。
資料局限：樣本集中於2011-2017年，近年資料缺乏，且部分觀察點來自單一家庭，代表性有限。