佛教金麗幼稚園

使命：優化學與教的文化,提升教師專業水平。透過家校共同合作,啟發幼兒多元潛能。

我們相信每位兒童都是獨一無二和充滿無限潛能。我們努力創設一個愉快、開放和多元的學習環境，並提供一個全面、均衡及適切的課程，讓兒童能盡展無限潛能，為社會培育德慧兼備及具創造力的人才。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。

幼兒天生愛聽故事，愛玩遊戲，學校本著「以兒童為中心」的教育理念，採取“故事綜合 +遊戲學習”教學法，兩者並用，將顯性及隱性課程有效整合，讓幼兒愉快學習，促進幼兒均衡發展。

採用持續性的兒童評估模式，透過量化及質化持續觀察，蒐集表現例證，進行客觀分析，評估兒童發展水平及能力。透過家校合作，因材施教，提供適時適切支援，促進幼兒全面發展。

提供駐校社工服務(每逢星期一及星期四駐校兩天)；在新生適應、插班生、小一銜接等方面為家長及學生提供適切的支援。

正在參與到校學前康復服務。參加循道衛理楊震社會服務處「到校學前康復服務試驗計劃--早苗計劃」，安排專職團隊人員，為有特別需要的兒童提供適切的支援。

家長義工隊、家長日、家長觀課、專題講座、親子遊戲、家長面談、家長問卷、學校通訊及校刊等。