基督堂幼稚園
CHRIST CHURCH KINDERGARTEN
面试讲故事书教学手法独特学术轻松邮寄通知结果外补普遍功课量少英文程度强鼓励表达自己
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
学费
教育局《幼稚园概览》2025/26 原文 ·
类别非牟利。括号内为全年分期数。
实际应缴以学校公布为准；学费以外通常另有杂费、书簿与校服。
| 上午班 | |
|---|---|
| K1 | — |
| K2 | $75,000 (10) |
| K3 | $75,000 (10) |
报名
教育局《幼稚园概览》原文。日期逐年变，以学校当年公布为准。
| 申请日期 | 未有提供申请日期 |
|---|---|
| 报名费 | $40 |
| 幼儿中心 | 收录2-3岁级别儿童人数：0 |
入读 K1 的完整流程（注册证、统一注册日、补位）见
入读 K1 规则 →
学生人数
历年《幼稚园概览》（经 schooland 存档，官方历年站已下线）。
香港幼稚园正在收缩，单看当年人数看不出方向；逐年连起来才知道一间学校是稳住还是在缩。
人数变动可以是少子化、缩班或者搬校舍，这里只出数，不下判断。
174
2024 年人数
4%
2020→2024 年变动
由 168 人到 174 人
由 168 人到 174 人
| 年份 | 3-4 岁 | 4-5 岁 | 5-6 岁 | 合计 |
|---|---|---|---|---|
| 2020 | 0 | 84 | 84 | 168 |
| 2021 | 0 | 84 | 84 | 168 |
| 2022 | 0 | 85 | 84 | 169 |
| 2023 | 0 | 85 | 85 | 170 |
| 2024 | 0 | 87 | 87 | 174 |
入学与学额
| 插班／转校 2026/27 | 2025-09-01 至 2025-10-31 |
|---|
窗口未知不等于已经关闭——未收录只代表我们未核到公开日期。
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
幼稚园档案
教育局《幼稚园概览》2025/26 官方填报部分。
| 类别 | 非牟利 |
|---|---|
| 课程 | 本地 |
| 学生性别 | 男女 |
| 创校年份 | 1969 |
| 校长 | 李诗颕女士 |
| 校监 | 陈钰婷女士 |
| 课室数目 | 6 |
| 核准容额 | 214 人 |
| 师生比（上午） | 1 : 10.2 |
| 教职员总数 | 17 |
| 家长教师会 | 没有 |
| 地址 | 九龙九龙塘志士达道5号3-5楼 |
| 电话 | 2337 3229 |
| 学校网页 | 官网 |
师资学历： 持有学位 16 人 · 非持有学位 1 人 · 幼儿教育证书或以上 16 人
设施
| 音乐室 | 有 |
|---|---|
| 室内游戏场地 | 有 |
| 户外游戏场地 | 有 |
| 其他特别室 / 场地 | 图书馆，美术室, 操场 |
学校自述
教育局概览里面学校自己填那部分，原文照录。
这些是学校的说法，不是教育局核实过的描述——同上面「官方填报」那批数字是两回事。
办学理念
基督教环境 — 培养终生学习者的价值观、技巧及能力，同时在支持、富有启发性的环境下培育学生。
课程
采用主题教学法的综合模式。
教学模式
透过游戏、探索及有组织的活动进行互动。
评估
进展性及总结性资料的非正式收集。
学生支援
班级、小组、个人课程。
有特殊需要学生支援
个别支援。
非华语学生支援
增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文；安排翻译 / 传译服务；鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；与非政府机构协作以建构融合校园；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略；参加由教育局举办的校本专业支援计划。
家长参与
会议、通讯、会谈、开放参观日。
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 52 条发言 · 2005–2023 年。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
基督堂幼稚园以英语教学和阅读氛围见称，学术轻松，功课少，但竞争激烈，每年逾千申请者。学校只提供K2和K3，收生严谨。适合重视英语环境、愿意外补或双线发展的家庭。近年入DG比率降低，家长需留意。
校风管教2005-2022
校风自由，学术轻松，阅读氛围浓厚，以英语为主。近年家长多外补或读两间，入DG比率降低。
功课压力2021
功课量少，英文较强，著重鼓励表达自己（show and tell）。
面试文化2005-2022
竞争激烈，每年逾千申请者，学位少。面试需自行讲故事书，部分小朋友被直接问问题。
插班与收生2016-2022
每年只收80多位学生，男女平等，不设K1，只提供K2和K3。收生结果以邮寄通知，有offer和waiting之分。
师资与教学2005-2022
教学以英语为主，阅读氛围浓厚。疫情下无网课，仅提供学习短片，教学手法独特。
资料局限：样本偏少，各维度观察点仅1-2条，且年份跨度大（2005-2022），讨论集中于2022年，可能未能全面反映学校现况。