聖馬可堂白普理幼稚園

1980年開辦,以基督愛心為何文田居民服務逾廿五載。隨著社會變遷和教育改革,聖馬可堂決定於2013年9月復辦幼稚園,重新注入優質教學元素,培養幼兒好品行,愛主、愛人、愛學習。

以「人本教育」,設計均衡、適切的校本課程,由淺入深,建立穩固的學習基礎,讓兒童順利銜接小學課程。專科專教讓兒童從遊戲中學習兩文三語。配合大自然教育，從觀察，探究與解難，學習新知識。每天早會引導兒童從讚美操、詩歌和祈禱中學習讚美、關懷和感恩,身體力行,實踐生命教育的真善美。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。

● 透過建構教學和探索活動,引發兒童學習興趣,經歷思考、分析、解難及求證等過程,將兒童原有知識得到提升及擴闊其思考領域。● 逢星期五設定為活動日，寓遊戲中學習；幼兒班透過「非洲之旅」學習非洲鼓樂，從簡單明快節奏中提升專注能力。大自然教育，讓幼兒在豐富的戶外環境，以身體五官體驗建構知識。小組學習,培養兒童樂於表達意見,增強自信。● 推行校本英語閱讀計劃提升幼兒對英語的興趣。

按照每個幼兒發展目標作持續觀察記錄、分析和評估。完成每個主題學習後派發評估報告，全學年共四個主題評估。另外，全學年派發兩次總結評估表及觀察分析記錄。

● 教師以身作則,為兒童建立良好的品德模範；透過常規訓練,鍛煉兒童的耐力、專注力和意志力。 ● 充份運用3小時30分鐘的教學時間,編排動靜交替的小組及個別學習活動,讓兒童有充裕時間自主學習。 ● 老師透過觀察為兒童設計適切的指導教學。● 緊密與家長溝通,了解兒童成長的需要,提供適切的情緒輔導。● 設新生適應期,協助幼兒融入校園生活。● 為高班安排小一生活體驗週,作升讀小學的準備。 ● 課餘活動有「足球班」、「劍擊」、「水墨畫」、「小童軍」。

正在參與到校學前康復服務。

獲批支援非華語學童的資助； 安排翻譯 / 傳譯服務；建構豐富學習中文的語言環境。

開學前家長分享會、親子開學禮、親子同樂日、家長日、家長義工組、家長講座、家長小組、升小資訊及座談會。