聖公會莫壽增會督中學
SKH Bishop Mok Sau Tseng Secondary School
选科查询无回复自主学习型校风好学习态度培养自由自主功课压力大自学能力要求高英文小组面试
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
Banding・教学语言・DSE 出路
Banding 和排名都是第三方口径，不是教育局官方分级——
教育局从来没有公布过学校分级。这些数字对家长影响大，所以年份和出处一起出；
没有年份的 banding 就是一句传闻。
| Banding | 1A 2024 年口径 |
|---|---|
| 教学语言 | 英文 （英 69.1%） |
| 全港排名 | 25 ‒ 43 第三方 |
| 区内排名 | 2 第三方 |
| 达 33222 比例 | 95.4% 2024 DSE |
同期全港平均达33222的比例是 44.89%——这是全港数，不是本校数。 33222 是文凭试入大学的最低门槛（中英数通识／公民各科的最低等级组合）。
升中派位点运作、乙部点解跟就读小学走：升中一规则 →
中一自行分配收生准则
教育局《中学概览》ssp2025 原文节录——学校白纸黑字写明看什么、各占多少。
通讯科技、音乐 按班别/组别订定教学语言/校本课程 : - 中一入学、迎新活动及健康校园生活 中一入学 : 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。学业成绩50% （中文、英文及数学科达乙级或以上；本校将参考教育局提供之成绩及名次）；课外活动15% （小四至小六校内外奖项／资历／奖状／服务）；面试表现35% （沟通能力、英语水平、数学及逻辑思维能力） （申请人操行必须达乙级或以上）
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1975 |
|---|---|
| 校训 | 德、智、体、群、美、灵 |
| 办学团体 | 圣公宗（香港）中学 |
| 校长 | 王莉莉女士 （教育硕士、文学士） |
| 校监 | 王紫薇女士 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约6000平方米 |
| 地址 | 新界大埔运头角里26号 |
| 电话 | 26567804 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 中一 | 4 班 |
|---|---|
| 中二 | 4 班 |
| 中三 | 4 班 |
| 中四 | 4 班 |
| 中五 | 4 班 |
| 中六 | 4 班 |
学校设施
| 学校设施 | 本校设有学生活动中心、STEM教室、多用途中心、多媒体教学中心、图书馆、电脑室、学生会室、辅导室、学生长室、牧灵室、校史展览室及英语角。所有课室均设有电脑、多媒体投影机、音响系统及扬声设备。 |
|---|---|
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 畅通易达升降机及畅通易达洗手间。 |
| 课室数目 | 30 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 587 条发言 · 2010–2025 年 · 全站关于本校 21 个主题、564 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
圣公会莫寿增会督中学口碑偏向自由自主，校风宽松，重视学生主动学习，但功课压力较大，需自学能力强。面试以英文小组讨论，竞争激烈。学术成绩优异（2023年5+率30.2%），适合自律性高、主动学习的学生家庭。
校风管教2010-2023
校风自由自主，强调学生主动学习，管教较宽松，与迦密柏雨相比更放手。2023年有家长认为现任校长表现一般，或与前校长比较，但整体校风仍获好评。
功课压力2021
2021年有家长指出功课压力相对较大，需自学能力强，自己揾资料多。样本较少，但反映学校对学生自主学习要求高。
面试文化2017-2022
面试以英文小组讨论进行，2017年有家长担心子女底子差不敢发言，但仍有机会获取录。2022年有指部分小学老师出口术，令家长填表保守，反映面试竞争激烈。
插班与收生2017-2024
叩门位有限，需两轮选校均列首志愿且成绩达标才获面试机会。跨区借位通常只有2-3个位，但敢填者机会不小。2024年有家长查询插班选科准则，但未获具体回复。
师资与教学2014-2023
2014年有用户指朋友子女在读，称老师教学一般，学生课堂上可玩游戏机，但未获证实。2023年整体5+率30.2%，三大学位取录38%，联招取录87%，学术表现亮眼。
资料局限：样本量有限，部分观察点年份较旧（如2014年教学评价），且讨论集中于个别家长意见，未必全面反映学校现况。
面试情报
含 5 条 2023 年后的近期素材 · 共 46 条发言
中一入学 2009-2017
四人一组全英语小组讨论，另二人一组读英文对话，约15分钟。
- 四人一组英文小组讨论，先读英文文章再讨论（2009-2017）
- 二人一组读英文对话（2017）
- 老师不发问，学生自由发挥（2017）
家长提到的准备方向
- 加强英语口语及小组讨论技巧。
- 练习朗读英文文章及对话。
- 培养独立思考及自由表达能力。
- 注意面试占分约30%，学业成绩仍关键。
观察点年份较旧（2009-2017），近期形式可能已变，建议参考最新资讯。
家长常同时考虑
论坛同帖并置讨论的统计，中性聚合，不代表推荐或排序。