明愛胡振中書院
Caritas Wu Cheng-Chung College
校长表现差老师流失高校风严重问题班级人数少学生校外吸烟收生不足黑社会活动贩毒骗款
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
Banding・教学语言・DSE 出路
Banding 和排名都是第三方口径，不是教育局官方分级——
教育局从来没有公布过学校分级。这些数字对家长影响大，所以年份和出处一起出；
没有年份的 banding 就是一句传闻。
| Banding | 2C~3A 2023 年口径 |
|---|---|
| 教学语言 | 中英并重 （英 54.6%） |
| 全港排名 | 286 ‒ 318 第三方 |
| 区内排名 | 4 ‒ 6 第三方 |
| 升读学士 | 12% |
升中派位点运作、乙部点解跟就读小学走：升中一规则 →
中一自行分配收生准则
教育局《中学概览》ssp2025 原文节录——学校白纸黑字写明看什么、各占多少。
CE A Level（中国语文） * 有英语延展教学活动。 中一入学、迎新活动及健康校园生活 中一入学 : 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。 收生准则：面试表现（30%）、教育局（EDB）成绩次第及小学学业成绩（30%）、小学操行（20%）、课外活动（20%）。
入学与学额
| 报名窗口 2026/27 | 2026-01-02 至 2026-01-16 |
|---|
窗口未知不等于已经关闭——未收录只代表我们未核到公开日期。
小一入学要备文件
- a. Completed application form for Secondary 1 Discretionary Places b. Completed CWCC online application form (The Google Form will be provided on our website starting from 2nd January 2026) c. Hard copy of the school report card of Primary 5 (Second Term) d. Hard copy of the school report card of Primary 6 (First Term) e. Hard copy of the HKID card, birth certificate, or document(s) showing the date of birth and the identity of permanent residency in Hong Kong f. Hard copy of relevant certificates, awards and/or proof of extra-curricular activities from Primary 4 to Primary 6 (if applicable) g. A student photo
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1967 |
|---|---|
| 校训 | 忠诚勤朴，敬主爱人 |
| 办学团体 | 香港明爱 |
| 校长 | 欧海健先生 （文学士、教育文凭、文学硕士、教育硕士） |
| 校监 | 陈锦添女士 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约7608平方米 |
| 地址 | 东涌松逸街4号 |
| 电话 | 28172318 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 中一 | 3 班 |
|---|---|
| 中二 | 3 班 |
| 中三 | 2 班 |
| 中四 | 2 班 |
| 中五 | 2 班 |
| 中六 | 2 班 |
学校设施
| 学校设施 | 课室及特别室设有空调及电脑辅助教学设备。特别室包括有多个科学实验室、资讯科技研习中心、Swift Coding Lab，Microsoft IOT Lab、电竞中心、多媒体语言学习室、英语学习中心、图书馆、音乐室、视觉艺术室及膳宿服务室等。另外设有环保天幕、宽敞礼堂、校园电视／电台、室内篮球场、有盖操场、人造草足球场、健身室、卡巴迪训练场、板球训练场、学生活动中心、舞蹈室、辅导活动室、宗教活动室、祈祷室、家教会资源中心、会议室以及小食部等。 |
|---|---|
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 斜道、畅通易达升降机、畅通易达洗手间、触觉引路带及畅通易达的公共询问或服务柜台。 |
| 课室数目 | 24 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 44 条发言 · 2007–2020 年 · 全站关于本校 10 个主题、79 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
该校口碑极差，校风问题严重，收生困难，教学团队不稳，适合家庭极少，建议避开。
校风管教2008-2020
校风长期负面，2008-2009年涉黑社会及贩毒，2014年仍见学生吸烟，2020年社工劝阻选校，校风问题持续未改善。
插班与收生2014-2015
收生不足，2014年恐杀校，2015年改收南亚裔学生，收生策略转变，但未见口碑好转。
师资与教学2020
2020年新校长表现差，激走大量老师，班级人数极少，教学团队不稳。
资料局限：样本集中于2008-2020年，近年观察点少，且多为负面转述，可能偏颇。