嘉諾撒聖心書院
Sacred Heart Canossian College
功课不多自由度大非催谷型课程谷需提前准备新生支援机制理科教学差通识教学差
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
Banding・教学语言・DSE 出路
Banding 和排名都是第三方口径，不是教育局官方分级——
教育局从来没有公布过学校分级。这些数字对家长影响大，所以年份和出处一起出；
没有年份的 banding 就是一句传闻。
| Banding | 1A~1B 2024 年口径 |
|---|---|
| 教学语言 | 英文 （英 95.8%） |
| 全港排名 | 60 ‒ 73 第三方 |
| 区内排名 | 2 第三方 |
| 达 33222 比例 | 89.2% 2024 DSE |
同期全港平均达33222的比例是 44.89%——这是全港数，不是本校数。 33222 是文凭试入大学的最低门槛（中英数通识／公民各科的最低等级组合）。
升中派位点运作、乙部点解跟就读小学走：升中一规则 →
中一自行分配收生准则
教育局《中学概览》ssp2025 原文节录——学校白纸黑字写明看什么、各占多少。
中学文凭课程） 按班别/组别订定教学语言/校本课程 : - 中一入学、迎新活动及健康校园生活 中一入学 : 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。自行分配学位的收生准则及比重有待落实，请以本校网页的公布为准。
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1860 |
|---|---|
| 校训 | 耶稣圣心是道路、真理、生命 |
| 办学团体 | 嘉诺撒仁爱女修会 |
| 校长 | 冼立姿女士 （BA （Hons）， PGDE， MA HKBU， AdvCert ABRSM） |
| 校监 | 霍慧敏修女 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约5574平方米 |
| 地址 | 香港薄扶林置富花园置富径2号地下下层至6楼 |
| 电话 | 25506111 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 中一 | 6 班 |
|---|---|
| 中二 | 6 班 |
| 中三 | 6 班 |
| 中四 | 6 班 |
| 中五 | 6 班 |
| 中六 | 6 班 |
学校设施
| 学校设施 | 礼堂、冯李佩瑶礼堂、校园电视台广播室、会议室、电脑学习支援室、健身室、语文学习辅导室、图书馆、多媒体学习中心、出版室、宗教活动室、自学中心、心泉、课室（全部均安装冷气及电子互动白板）、学生储物柜、升降机、图书馆、网上图书馆。 |
|---|---|
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。 |
| 课室数目 | 43 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 1609 条发言 · 2007–2025 年 · 全站关于本校 87 个主题、2433 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
嘉诺撒圣心书院为传统女校，校风自由，近年教学评价转佳，功课压力减轻，适合自主学习能力强、想兼顾课外活动的学生。收生以直属小学为主，插班需主动查询。整体口碑正面，但早年有补习文化。
近年评价方向有变：2016年教学评价负面，2024年转为正面，功课压力亦见减轻，可能反映学校政策调整或观感变化。
校风管教2016-2024
校风自由，学生可按兴趣发展，非催谷型。早年有用户反映教学方式令学生失望，但近年评价转正面，重视课外活动如中国舞。中一有Guide Sister Scheme支援新生。
功课压力2020-2024
2020年课程被形容为谷，需提前准备；但2024年有用户指功课不多，考试前才温书，可兼顾课外活动，显示压力可能已减轻。
插班与收生2007-2024
插班需直接致电查询，每年四五月后公布要求，需交成绩表及笔试面试。直属位108个，自行位59个，小学部升中比例约一半，收生透明度一般。
师资与教学2016-2024
2016年有用户指理科及通识科教得不好，学生需大量补习；但2024年有用户指学校提供自由度，非催谷型，且公布3322率83.5%，数据透明，教学评价有改善。
资料局限：样本集中于2016年及2024年，中间年份观察点少，且部分为家长分享，可能带主观性。
面试情报
含 9 条 2023 年后的近期素材 · 共 59 条发言
中一入学 2010-2024
小组全英语讨论及个人面试，轮次因年而异。
- 小组全英语讨论，5人一组，约10-15分钟，无自我介绍（2010-2020）
- 看图回答问题，如狗想要什么（2010）
- 用七巧板砌图并讨论用途（2010）
- 用物品代表自己（2010）
- 英文单独面试及中文小组面试（2011）
- 朗读及小组讨论，连等待约一小时（2020）
- 面试表现可弥补成绩中等，英文能力关键（2024）
- RO高者获直接进入最终轮面试（2024）
家长提到的准备方向
- 加强英语口语及小组讨论能力。
- 练习看图说故事及创意表达。
- 准备自我介绍及物品代表自己的理由。
- 关注学校收生要求，成绩与操行并重。
- 了解近年面试形式变化，如RO筛选。
2010-2014年样本较旧，2024年情报有限，形式或已变。
家长常同时考虑
论坛同帖并置讨论的统计，中性聚合，不代表推荐或排序。