佛教何南金中學
Buddhist Ho Nam Kam College
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
Banding・教学语言・DSE 出路
Banding 和排名都是第三方口径，不是教育局官方分级——
教育局从来没有公布过学校分级。这些数字对家长影响大，所以年份和出处一起出；
没有年份的 banding 就是一句传闻。
| Banding | 2C 2024 年口径 |
|---|---|
| 教学语言 | 中文 （中 100.0%） |
| 全港排名 | 247 ‒ 284 第三方 |
| 区内排名 | 20 ‒ 24 第三方 |
| 升读副学位 | 50.4% |
升中派位点运作、乙部点解跟就读小学走：升中一规则 →
中一自行分配收生准则
教育局《中学概览》ssp2025 原文节录——学校白纸黑字写明看什么、各占多少。
订定教学语言/校本课程 : 日语 * 有英语延展教学活动。 中一入学、迎新活动及健康校园生活 中一入学 : 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。收生准则：教育局成绩次第排名20%；校内成绩15%；面试30%；操行及态度15%；课外活动、服务及奖项20%
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1988 |
|---|---|
| 校训 | 明智显悲 |
| 办学团体 | 香港佛教联合会 |
| 校长 | 马宝红女士 （教育硕士、教育学士） |
| 校监 | 何德心居士，B.B.S., M.H. |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约5250平方米 |
| 地址 | 九龙油塘高超道三号 |
| 电话 | 23400871 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 中一 | 4 班 |
|---|---|
| 中二 | 4 班 |
| 中三 | 4 班 |
| 中四 | 4 班 |
| 中五 | 4 班 |
| 中六 | 4 班 |
学校设施
| 学校设施 | 大礼堂、小礼堂（多元功能学习中心）、操场、有盖操场、健身室、校园电视台、研习中心及图书馆、创新科技中心、科研中心、时装设计室、禅咖啡阁、甜品烘焙阁、生涯规划辅导室、活动室、音乐室、英语中心、应用学习室、融教室、电脑室3间及心灵驿站（禅修室）。全校装设冷气、贯通院校的电脑网络、实物投射器、电子白板。此外，其他标准设施，一应俱全。 |
|---|---|
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 畅通易达的公共询问或服务柜台。 |
| 课室数目 | 26 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 19 条发言 · 2013–2020 年 · 全站关于本校 7 个主题、37 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
该校口碑样本极少，仅零星家长分享。校风被评为可接受，老师被指用心。适合对校风要求不高、重视老师关顾的家庭。
校风管教2019
校风尚可，少见吸烟、粗口等行为，属Band 3中可接受之列。
师资与教学2013
老师用心，训导主任会抽时间协助学生解决功课困难。
资料局限：样本极少，仅3条观察点，且集中于2013及2019年，缺乏近期数据，代表性有限。
特殊教育支援（SEN）
家长论坛公开讨论的提炼 · 10 条发言。
SEN 支援逐年逐生不同，实际安排请直接向学校查询。
佛教何南金中学对SEN学生有支援团队，但整体口碑有限，仅2013年提及有老师团队支援学障，后续无更新，资源状况不明。
学障支援团队
有家长反映学校有一团队老师支援学障学生（2013）
有家长询问学校对读写障碍学生的耐性，但未获具体回复（2013）
家长常同时考虑
论坛同帖并置讨论的统计，中性聚合，不代表推荐或排序。