德望學校
Good Hope School
面试中英提问功课量大英文程度高试卷难度高学术能力极高中文分组教学插班生多升中不透明
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
Banding・教学语言・DSE 出路
Banding 和排名都是第三方口径，不是教育局官方分级——
教育局从来没有公布过学校分级。这些数字对家长影响大，所以年份和出处一起出；
没有年份的 banding 就是一句传闻。
| Banding | 1A 2024 年口径 |
|---|---|
| 教学语言 | 英文 （英 96.0%） |
| 全港排名 | 10 ‒ 26 第三方 |
| 区内排名 | 1 ‒ 2 第三方 |
| 达 33222 比例 | 96% 2024 DSE |
| 升读学士 | 80.2% |
| 升读副学位 | 7.3% |
同期全港平均达33222的比例是 44.89%——这是全港数，不是本校数。 33222 是文凭试入大学的最低门槛（中英数通识／公民各科的最低等级组合）。
升中派位点运作、乙部点解跟就读小学走：升中一规则 →
中一自行分配收生准则
教育局《中学概览》ssp2025 原文节录——学校白纸黑字写明看什么、各占多少。
育 校本课程（以中文为教学语言）：中国语文（非华语学生） 中一入学、迎新活动及健康校园生活 中一入学 : 本校不接受中一自行分配学位申请。本校不参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1954 |
|---|---|
| 校训 | 祢是吾望 |
| 办学团体 | 圣母无原罪传教女修会 |
| 校长 | Dr. Gary James Harfitt （PhD， MEd， BA， PCEd） |
| 校监 | 阮嫣玲修女 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约13676平方米 |
| 地址 | 九龙清水湾道303号 |
| 电话 | 23210250 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 中一 | 6 班 |
|---|---|
| 中二 | 6 班 |
| 中三 | 6 班 |
| 中四 | 6 班 |
| 中五 | 6 班 |
| 中六 | 6 班 |
收费
| 中一学费 2025/26 | $36750 |
|---|---|
| 中二学费 2025/26 | $36750 |
学校设施
| 学校设施 | 所有课室均设有空调、电脑、投影机及网路覆盖。本校设施包括多用途学校礼堂、室内操场、室外操场、游泳池、科学实验室、图书馆、阅读室、多媒体学习中心、音乐室、视觉艺术室、科技及生活室、戏剧室、宗教室、学生共用空间、升学及就业辅导室、社工室、饭堂及校园电视室。 |
|---|---|
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 畅通易达升降机、畅通易达洗手间及触觉引路带。 |
| 课室数目 | 39 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 654 条发言 · 2009–2025 年 · 全站关于本校 18 个主题、289 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
德望作为传统名校，校风严谨，学术氛围浓厚，英语语境佳，但大班教学下学生需高度自律。近年升中收生对亲生女更有利，龙校感觉增强。适合学术能力强、自律性高、能适应压力的学生家庭。
近年评价方向有变：升中收生政策明显转向：2019年前第一轮仅收约五成，2022年新校长后主张尽揽，2023年已收超过九成，龙校趋势显著。
校风管教2016-2024
校风严谨，老师对活泼学生容忍度低，但成绩好可获较大自由度。大班教学训练独立自理，惟平平学生易被忽略。近年学术氛围极浓，学生能力高，需自觉努力。
功课压力2018-2024
早年（2018）少功课、少默书测考，不排名次；2022年小学功课量不多，但中学精英班较多；2024年转为多功课、学校算谷，试卷难度高于坊间，需额外补习。整体压力趋增。
面试文化2012-2025
面试分多部分，涵盖学术、朗读、中英文面谈、英文数学等，内容贴近个人生活，老师会细看提交资料并深入提问。有准备与否影响大，但经验老师仍能分辨学生底蕴。
插班与收生2014-2023
升中收生标准曾不透明，早年第一轮仅收约五成，令家长措手不及；近年新校长主张尽揽，2023年第一轮已收超过九成小学部学生，龙feel浓厚。插班流动性高，高中亦持续收插班生。
师资与教学2018-2024
英语语境佳，学生常以英语交谈，但大班教学（45人）下每生关注时间少。学校为成绩不理想学生提供额外辅导，中文科按语言能力分班，惟普通话组名额有限。整体教学严谨，学术要求高。
资料局限：观察点集中于2018年后，早年资料较少；部分讨论来自用家分享，可能带主观性；插班及升中资讯多集中于2019及2023年，其他年份样本较少。
家长常同时考虑
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