安基司學校
Anchors Academy
全英环境老师有爱心课程较深中文程度不足行政良好面试透明度高校巴姨姨有爱心无直升关系
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
入学与学额
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 2023 |
|---|---|
| 校训 | 立志.博学.求敏. |
| 办学团体 | - |
| 校长 | Din, Ramida Mohammed女士 |
| 校监 | 李惠莉博士 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | - |
| 上课时间 | 全日 |
| 家长教师会 | - |
| 校友会 | - |
| 校舍面积 | 约110000平方米 |
| 地址 | 新界元朗锦田北高埔径１号 |
| 电话 | 38605605 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 小一 | 2 班 |
|---|---|
| 小二 | 2 班 |
| 小三 | 1 班 |
| 小四 | 1 班 |
收费
| 学费 2025/26 | $154000- |
|---|
学校设施
| 其他 | 室内游泳馆，户外篮球场，户外足球场，羽毛球场，多用途场地，缓跑径，空中花园。 |
|---|---|
| 图书馆数目 | 1 |
| 操场数目 | 1 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。 |
| 特别室 | 音乐室，舞蹈室，Inno Lab 创新实验室，资讯科技室，多用途活动室。 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 课室数目 | 20 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 186 条发言 · 2013–2026 年 · 全站关于本校 135 个主题、789 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
安基司学校以英文语境见称，国际班尤其突出，适合重视英语、计划考直资私小的家庭；但中文教学较弱，需家长外补。校风由早期happy school渐转学术，2022年后行政改善。全日班抢手，收生竞争大，且无直升小学，需注意衔接。
近年评价方向有变：2013-2016年课程偏浅、功课少，2018年后课程明显加深，2022年K3已有默书及周记；校风由happy school转向学术，行政由混乱转清晰。
校风管教2013-2023
整体被视为happy school，学生返学开心，老师有爱心，但2015-2018年间有家长批评老师质素参差、行政混乱，2022年后行政清晰、沟通良好，校风趋向稳定。
功课压力2013-2022
2013年课程偏浅，功课少；2018年K1已写字，课程转深；2022年K3有默书及周记，课程比一般津幼深，功课量明显增加，但国际班仍属适中。
面试文化2013-2022
面试以小组玩玩具形式，家长另听简介，老师观察互动；2013年偏重大B，细B多获waiting；2022年面试透明度高，会清楚交代课程安排。
插班与收生2013-2022
全日班抢手难入，收生准则不明，有兄姊未必优先；2022年确认正校与分校小学无直升关系，K1需外考。
师资与教学2013-2022
国际班英文语境佳，NET班主任，学生发音准；但中文程度不足，需家长自行督促；2016年有老师流动高、英文课看YouTube的负评，2022年师资配置改善，每班有三位老师。
资料局限：观察点集中于2013-2023年，2014、2020年无样本；部分年份样本少，如transfer仅2条；讨论多来自国际班家长，主流班资讯较少。
面试情报
含 3 条 2023 年后的近期素材 · 共 71 条发言
小一入学 2011-2023
家长面试为主，老师介绍课程并评估家长英文能力。
- 家长面试需用英文沟通，评估家长英文能力（2023）
- 老师详细说明课程安排，如中文课频率、国际班重点（2022）
- K3有中英文默书及英文周记，为直私面试做准备（2022）
- 普通话提问，考应对能力，不懂回答也要有反应（2011）
其他 2012-2022
小组面试，有NET及国语老师，气氛轻松，家长需陪同。
- 小组面试，有2位NET和1位国语老师，国语老师主责提问评分（2012）
- 小组形式，观察小朋友玩玩具及简单提问，老师与小朋友互动约1分钟（2013）
- K1小组面试，约6-8人一组；老师介绍学校时可能用英文（2015）
- N班面试简单，小组形式；有playgroup经验者优先取录（2017）
- 面试流程有条理，老师有爱心；部分家长认为评分似抽奖，倾向收大B（2013）
- 面试时老师建议：若目标传统小学，K2转全日班加强中文（2022）
家长提到的准备方向
- 家长面试需准备英文自我介绍及流利对答。
- 小朋友需适应小组互动，练习与陌生人沟通。
- 若目标传统小学，K2可考虑转全日班加强中文。
- 面试时不懂回答要表现反应，可坦白说不懂。
- 留意学校倾向收大B，可考虑延迟入学。
观察点年份跨度大（2011-2023），部分早期形式可能已改变；2023年后样本少，形式或已变。
家长常同时考虑
论坛同帖并置讨论的统计，中性聚合，不代表推荐或排序。