潮陽百欣小學
Chiu Yang Por Yen Primary School
测考比重讲解课程进度快普通话授课课本全中文功课量多收生人数少言语欺凌有处理
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
小一自行分配 · 竞争情况
教育局逐年公布的学额（2019–2026）。 「竞争」在这里净系指自行阶段的供求——学校收不收得满、有没有超出法定配额；
不是讲学校好不好，也不是讲你入不入到（往年计分切线全港没人公开）。
竞争中等
用量贴近法定配额
25
计分位（乙类）至少
总学额 × 20%，教育局下限
总学额 × 20%，教育局下限
125
2026 小一总学额
79
统一派位学额
-142019
-62020
42021
02022
-42023
-22024
02025
162026
数字＝实际统一学额 减 法定一半。 正数＝自行没收满，剩下的拨到统一；负数＝自行占用超过一半。
2019–2026 自行阶段用量与法定配额差不多，逐年有上有落。
升中派位去向
学校公开的毕业生去向。
全港只有少数学校公开这组数字，没有公开不等于去向差。
94%
获派第一志愿
入学与学额
5
小一统一派位学额
2026 教育局公布・暂定
2026 教育局公布・暂定
25
自行・计分位至少
总学额 × 20%
总学额 × 20%
72
所属校网
「统一派位学额」是自行分配阶段跑完之后剩下的学额，
教育局注明属暂定、会调整——它不是自行那一轮的分母。自行阶段全港
每人只可报一间；那一轮真正该看的是甲类（世袭）与乙类（计分）的分配，
见上面「小一自行分配 · 竞争情况」。
| 报名窗口 2025/26 | 2025-06-04 |
|---|
窗口未知不等于已经关闭——未收录只代表我们未核到公开日期。
小一入学要备文件
- 已填妥的后补学位报名表 (可于叩门面试当天即场填写)
- 学生的香港出生证明书(正、副本)/有效的在港证居留文件/单程证(正、副本)
- 幼稚园 K3 成绩表(副本)
- 自行分配学位申请表(副本)
- 统一派位选择学校表格(副本)
- 教育局小一注册证(副本)
- 证件相片一张 (贴报名表用)
插班／转校要备文件
- 已填妥的插班生报名报名表 (可于考试当天即场填写)
- 学生的香港出生证明书(正、副本)/有效的在港证居留文件/单程证(正、副本)
- 最近一次考试成绩表(副本)
- 证件相片一张 (贴报名表用)
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1993 |
|---|---|
| 校训 | 笃行力学 |
| 办学团体 | 香港潮阳同乡会有限公司 |
| 校长 | 罗宇彤先生 |
| 校监 | 陈智文先生 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | - |
| 上课时间 | 全日 |
| 校车 | 校巴 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约6041平方米 |
| 地址 | 新界元朗天水围天华路55号 |
| 电话 | 24451666 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 小一 | 3 班 |
|---|---|
| 小二 | 4 班 |
| 小三 | 5 班 |
| 小四 | 4 班 |
| 小五 | 4 班 |
| 小六 | 5 班 |
收费
| 家长教师会会费 2025/26 | 30 |
|---|---|
| 非标准项目的核准收费 2025/26 | $400 |
学校设施
| 其他 | 生态校园、小农地、温室、剧场、足球场、篮球场、乒乓球场、欢乐天地游戏平台、陶艺阁、中乐阁、STEM阁、电子黑板、礼堂及图书馆LED显示屏。 |
|---|---|
| 图书馆数目 | 1 |
| 操场数目 | 3 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 畅通易达升降机、畅通易达洗手间及触觉引路带。 |
| 特别室 | 多功能图书馆、STEM科创室、电脑室、演艺室、音乐室、校园电视台、舞蹈室、视艺室、英文室、科学室、中华文化阁。 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 课室数目 | 32 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 37 条发言 · 2006–2023 年 · 全站关于本校 10 个主题、92 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
潮阳百欣小学早年课程较深、功课量多，适合学术能力较强或家长能辅导的学生；小班教学，对低收入家庭支援较多。近年收生规模扩大，校舍新，升中表现改善，但师资（如外籍老师）和普通话教学仍有不足。
校风管教2006-2008
校长要求高，曾将成绩尾四十名学生编入同一班，课程较深；小班教学，约15%学生来自低收入家庭；有欺凌处理机制，但家长需主动告知。
功课压力2008-2013
课程进度快，小一已教乘数表，每日约五样功课；课本全中文，家长需额外辅导；测考比重有清晰说明。
师资与教学2007-2010
普通话时数不足，但中文科已用普通话授课；外籍英语老师不足，学生接触外语时间有限。
插班与收生2008-2023
早年收生人数少，每班约24人；2022年小一开四班，校舍新且大，升中派位较佳，近年收生规模扩大。
资料局限：观察点集中于2006-2013年，2023年仅一条，近年口碑样本极少，难以全面反映现况。
家长常同时考虑
论坛同帖并置讨论的统计，中性聚合，不代表推荐或排序。