大埔舊墟公立學校
Tai Po Old Market Public School
叩门资格受影响插班需级三内功课多默书测验频繁面试竞争激烈学术谷抽入不易活动教学
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
小一自行分配 · 竞争情况
教育局逐年公布的学额（2019–2026）。 「竞争」在这里净系指自行阶段的供求——学校收不收得满、有没有超出法定配额；
不是讲学校好不好，也不是讲你入不入到（往年计分切线全港没人公开）。
竞争激烈
自行年年额满有溢
20
计分位（乙类）至少
总学额 × 20%，教育局下限
总学额 × 20%，教育局下限
100
2026 小一总学额
22
统一学额缺口
法定一半减实际
法定一半减实际
-142019
-172020
-32021
-52022
-152023
-42024
-172025
-222026
数字＝实际统一学额 减 法定一半。 正数＝自行没收满，剩下的拨到统一；负数＝自行占用超过一半。
2019–2026 每年自行阶段都收足并超出法定配额，统一派位的学额因而少了，缺口通常 15 个左右。 缺口成因系世袭（必收生）超出 30% 限额，或者扣起重读位，两者分不开。但计分位不会受影响——乙类有 20% 下限。
入学与学额
28
小一统一派位学额
2026 教育局公布・暂定
2026 教育局公布・暂定
20
自行・计分位至少
总学额 × 20%
总学额 × 20%
84
所属校网
「统一派位学额」是自行分配阶段跑完之后剩下的学额，
教育局注明属暂定、会调整——它不是自行那一轮的分母。自行阶段全港
每人只可报一间；那一轮真正该看的是甲类（世袭）与乙类（计分）的分配，
见上面「小一自行分配 · 竞争情况」。
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1964 |
|---|---|
| 校训 | 谦、慎、诚、敏 |
| 办学团体 | 大埔旧墟公立学校有限公司 |
| 校长 | 张丽珠女士 |
| 校监 | 李国辉先生 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | - |
| 上课时间 | 全日 |
| 校车 | 无 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约6400平方米 |
| 地址 | 新界大埔安祥路10号 |
| 电话 | 26654610 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 小一 | 4 班 |
|---|---|
| 小二 | 4 班 |
| 小三 | 4 班 |
| 小四 | 4 班 |
| 小五 | 4 班 |
| 小六 | 4 班 |
收费
| 家长教师会会费 2025/26 | $30 |
|---|---|
| 非标准项目的核准收费 2025/26 | $450 |
学校设施
| 其他 | 阳光小平台、绿游点、喜阅廊、IEco生态园、IGreen Park、旧墟自然教育径、科技园、游乐园 、李张绮雯游泳馆、绿田园等。 |
|---|---|
| 图书馆数目 | 1 |
| 操场数目 | 2 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。 |
| 特别室 | 60iLAB创科学习实验室、创新天地、陶艺室、英语室、音乐室、多媒体电脑室、电视台、辅导室，将建科学科技室等。 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 课室数目 | 24 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 194 条发言 · 2014–2024 年 · 全站关于本校 101 个主题、437 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
大埔旧墟公立学校为大埔区一线小学，以谷成绩见称，升中B1率约5X%，功课多、活动多，适合能配合学校节奏、愿意投入时间的家长。插班及叩门竞争激烈，需学业成绩优异及体艺特长。校风严谨，但宝湖道校区有活动教学元素，提供多元选择。
校风管教2016-2021
校风严谨，以谷成绩见称，升中B1率约5X%，靠催谷得来。活动多且任报，学习风气差异大，需专注或外补。2020年前后均被指谷，但2021年宝湖道校区作风较旧墟严格，有活动教学元素。
功课压力2015-2021
功课量多，2015-2016年每日约5-8样，反复用习作温习，活动多，鼓励一体一艺。2021年宝湖道校区功课多，默书测验频繁，需家长紧贴跟进。整体学术压力大。
插班与收生2016-2024
插班竞争激烈，需面试，录取通知时间不确定。叩门亦难，需成绩级三内及体艺特长。2016年两旧墟同日插班试需取舍，2021年与一吕比较，升中网较逊。2024年叩门受甲部限制。
师资与教学2021
2021年宝湖道校区重视活动教学，有室内暖水泳池，与旧墟严格作风不同，显示教学风格多元。
资料局限：观察点集中于2015-2024年，但部分年份样本较少，尤其教学维度仅2021年资料。讨论多集中于插班及功课压力，校风管教样本亦有限。
家长常同时考虑
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