屯門官立小學
Tuen Mun Government Primary School
老师Hea校长勤力教学松散选科规划英文强学生适应测验笔记少叩门诚意考试定生死压力大
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
小一自行分配 · 竞争情况
教育局逐年公布的学额（2019–2026）。 「竞争」在这里净系指自行阶段的供求——学校收不收得满、有没有超出法定配额；
不是讲学校好不好，也不是讲你入不入到（往年计分切线全港没人公开）。
竞争激烈
自行年年额满有溢
20
计分位（乙类）至少
总学额 × 20%，教育局下限
总学额 × 20%，教育局下限
100
2026 小一总学额
9
统一学额缺口
法定一半减实际
法定一半减实际
-192019
-72020
-112021
-72022
-172023
-72024
-72025
-92026
数字＝实际统一学额 减 法定一半。 正数＝自行没收满，剩下的拨到统一；负数＝自行占用超过一半。
2019–2026 每年自行阶段都收足并超出法定配额，统一派位的学额因而少了，缺口通常 9 个左右。 缺口成因系世袭（必收生）超出 30% 限额，或者扣起重读位，两者分不开。但计分位不会受影响——乙类有 20% 下限。
入学与学额
41
小一统一派位学额
2026 教育局公布・暂定
2026 教育局公布・暂定
20
自行・计分位至少
总学额 × 20%
总学额 × 20%
70
所属校网
「统一派位学额」是自行分配阶段跑完之后剩下的学额，
教育局注明属暂定、会调整——它不是自行那一轮的分母。自行阶段全港
每人只可报一间；那一轮真正该看的是甲类（世袭）与乙类（计分）的分配，
见上面「小一自行分配 · 竞争情况」。
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1982 |
|---|---|
| 校训 | 敦厚务实、品学兼优、励精图治、学贯中外 |
| 办学团体 | 政府 |
| 校长 | 黄凤霞校长 |
| 校监 | 谢婉贞女士 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | 屯门官立中学、南屯门官立中学、新界乡议局元朗区中学 |
| 上课时间 | 全日 |
| 校车 | 校巴 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约3912平方米 |
| 地址 | 新界屯门兆康苑 |
| 电话 | 24651662 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 小一 | 4 班 |
|---|---|
| 小二 | 4 班 |
| 小三 | 4 班 |
| 小四 | 4 班 |
| 小五 | 4 班 |
| 小六 | 4 班 |
收费
| 家长教师会会费 2025/26 | 20 |
|---|---|
| 非标准项目的核准收费 2025/26 | 校本管理费$100，改善学校设施及推广活动，为学生缔造适切的学习环境。 |
学校设施
| 其他 | 全校空调、内联网及电脑教学设施及阅读天地。 |
|---|---|
| 图书馆数目 | 1 |
| 操场数目 | 3 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。 |
| 特别室 | 电脑室、活动室、综合教学室、学生辅导室、音乐室、视播室、多智室、英文阅读室、言语治疗室。 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 课室数目 | 24 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 481 条发言 · 2014–2024 年 · 全站关于本校 24 个主题、53 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
屯门官立小学口碑两极：早年测验考试压力大，呈分比重高；近年老师被指Hea，教学松散，但英文强学生可适应。现任校长勤力，选科规划佳。适合英文能力强、自主学习能力高的学生，家长需自行补足学术支援。
校风管教2017-2024
2017年测验不计成绩表，两次考试定夺，压力大；2024年用家指老师较Hea，测验笔记少，教学松散，但英文强学生可适应。现任校长勤力，老师较有心，但对成绩影响未明。
功课压力2017
2017年呈分试主科比重乘9，数学一份卷，B级已差人约10分，影响名次明显，压力大。
面试文化2019
2019年班主任建议甲一乙一填同一学校，叩门时可显示诚意，但效用未明。
师资与教学2017-2024
2017年老师不透露呈分名次，资讯透明度低；2024年选科机制有规划，但老师较Hea，教学松散。
资料局限：样本偏少，讨论集中于2017及2024年，中间年份缺乏观察点，且部分为单一用家意见。
家长常同时考虑
论坛同帖并置讨论的统计，中性聚合，不代表推荐或排序。