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学校资料库 · 油尖旺区

德信幼稚園

TAK SUN KINDERGARTEN
非牟利 · 油尖旺区 · 男女
老师有耐性课程较浅需外补德育受认可活动多叩门优先优先效用有限对非教友黑面
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。

报名

教育局《幼稚园概览》原文。日期逐年变,以学校当年公布为准。
申请日期请浏览学校网页
报名费$40
幼儿中心收录2-3岁级别儿童人数:0
入读 K1 的完整流程(注册证、统一注册日、补位)见 入读 K1 规则 →

学位空缺

教育局公布(data.gov.hk)。单看一年只是当下状态,看不出需求—— 要逐年连埋睇:连续多年「有空缺」=一路招唔满,连续多年「没有空缺」=一直满额。 公布过嘅 9 个学年里面,K1 5 年有空缺、1 年没有空缺、3 年处理候补名单。
学年K1K2K3
2018/19 有空缺未公布未公布
2019/20 没有空缺未公布未公布
2020/21 处理候补名单未公布未公布
2021/22 有空缺未公布未公布
2022/23 处理候补名单未公布未公布
2023/24 有空缺未公布未公布
2024/25 有空缺有空缺有空缺
2025/26 处理候补名单有空缺有空缺
2026/27 有空缺有空缺有空缺

学生人数

历年《幼稚园概览》(经 schooland 存档,官方历年站已下线)。 香港幼稚园正在收缩,单看当年人数看不出方向;逐年连起来才知道一间学校是稳住还是在缩。 人数变动可以是少子化、缩班或者搬校舍,这里只出数,不下判断。
189
2024 年人数
-52%
2020→2024 年变动
由 392 人到 189 人
年份3-4 岁4-5 岁5-6 岁合计
2020119 136 137 392
2021104 117 129 350
202269 91 108 268
202365 72 89 226
202451 70 68 189
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料,逐项核对过出处。

幼稚园档案

教育局《幼稚园概览》2025/26 官方填报部分。
类别非牟利
课程本地
学生性别男女
创校年份1930
校长林婉珊女士
校监卓芷菁小姐
课室数目8
核准容额315 人
师生比(上午)1 : 8.4
师生比(下午)1 : 3.9
教职员总数16
家长教师会没有
地址九龙尖沙咀柯士甸道103号
电话2724 1674
学校网页官网
质素评核通过评核 · 报告

师资学历: 持有学位 12 人 · 非持有学位 4 人 · 幼儿教育证书或以上 16 人

教育局概览原页 →

设施

音乐室没有
室内游戏场地
户外游戏场地没有
其他特别室 / 场地小圣堂、综合活动室、科探室及烹饪室

学校自述

教育局概览里面学校自己填那部分,原文照录。 这些是学校的说法,不是教育局核实过的描述——同上面「官方填报」那批数字是两回事。
办学理念

1. 以天主教信仰原则和理想为基础提供幼儿教育,并积极推动爱的文化,教导学童尊重自己及他人、关爱别人。 2. 以「勤而乐」为校训,培养学童良好的学习态度,好能为将来钻研学问、探索真理装备自己,为贡献社会奠定稳固基础。 3. 发掘学童潜能,并辅导他们在灵、德、智、体、群、美各方面之良好发展。

课程

课程依据「幼稚园教育课程指引」订定设计和推行,以儿童为中心并配合其身心发展、生活经验与学习兴趣,编制均衡而适切的学习内容,从而启发幼儿的潜能及促进他们在灵、德、智、体、群、美各方面之良好发展。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。

教学模式

采用主题教学,并涵盖「体能与健康」、「语文」、「幼儿数学」、「大自然与生活」、「个人与群体」和「艺术与创意」六大范畴而提供生活化、感官探索和富趣味的互动学习,再配合参观、讨论、探索等综合活动,让幼儿在愉快的气氛下汲取知识、促进个人自主学习和与人合作、并培养思考、判断及解难能力。 本园另设专科教学(外籍及普通话老师),藉对话、故事、游戏活动提升幼儿学习英语和普通话的兴趣。

评估

采用持续性观察及记录学童在校内的整体表现。

学生支援

1. 新生适应:透过新生家长会、幼儿班新生适应日、适应期间增加老师支援及与家长作紧密联络等不同安排,协助幼儿尽早融入和适应新的学习环境。 2. 幼小衔接:透过参观小学、模拟小学课堂体验及升小一家长会等活动,向准小一生及其家长阐述小学校园生活之情况。 3. 支援幼儿的情绪、行为及家庭问题:与家长作紧密沟通以了解情况,并以正面的态度和适切的辅导技巧帮助幼儿成长或作适切转介。

有特殊需要学生支援

正在参与到校学前康复服务。

非华语学生支援

获批支援非华语学童的资助; 建构共融校园以促进学生的融合。

家长参与

父母乃孩子的第一位及最重要的教育者。本园著重家校合作,致力为学童及其家庭提供专业支援,透过日常面谈、定期性之家长日、家长观课、亲子旅行、亲子游戏日、专题讲座、亲职教育课程及家长义工服务等活动,彼此建立良好的伙伴关系,共同培育幼儿成长。

三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼,逐条标明年代与样本量。属个别经验,不是本站评价。

家长口碑

提炼自家长论坛公开讨论 · 136 条发言 · 2007–2020 年。 属家长个别经验与观感,不是我们的评价,也不代表学校现况。

德信幼稚园以德育和自理能力训练见称,校风朴素,活动多,被视为happy school。课程整体偏浅,中文较深,英文需外补。面试轻松,但收生竞争大,下午班较易入。适合重视品德培养、愿意配合学校的家长。

校风管教2007-2017

德育严谨,重视自理与礼貌,老师有爱心但年龄偏大,校风朴素,活动多,被形容为happy school。

功课压力2007-2014

功课量逐年增加,K1简单,K3每日约3样及默书,中文较深,英文浅,课程整体偏浅,上小一或需外补。

面试文化2009-2020

面试以中文小组形式,气氛轻松,观察家长与孩子互动,但2015年有家长感觉老师欠亲和力,2020年则有耐性。

插班与收生2007-2016

收生竞争激烈,下午班较易入,上午班优先给有兄姊者;德幼生叩门德小有优先,但位少,实际效用有限。

师资与教学2007-2018

老师有爱心,训练自理,但年龄偏大,英文师资薄弱,仅一位外籍老师,课程浅,需家长配合。

资料局限:观察点集中于2007-2020年,近年样本较少,且部分讨论来自家长主观感受,可能与实际有出入。
问 AI 呢间学校
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问 AI · 德信幼稚园

答案只根据我们库里面关于这所学校的数据——官方档案、家长口碑、面试情报。库里没有的,它会直接说不知道。
想问这间插班难不难、面试考什么、校风怎样?问我吧。
这间到底适不适合你家?
资料齐了,还差一步:填 8 条问题,免费出一份适配路径、时间点和要备的文件。
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