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学校资料库 · 沙田区

聖母無玷聖心幼稚園

IMMACULATE HEART OF MARY KINDERGARTEN
非牟利 · 沙田区 · 男女
课程旧式资深老师离职蒙特梭利教学落后家长沟通不满每日功课两份英文一星期一堂小组教学无NET
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。

学费

教育局《幼稚园概览》2025/26 原文 · 类别非牟利。括号内为全年分期数。 实际应缴以学校公布为准;学费以外通常另有杂费、书簿与校服。
全日班
K1$12,360 (10)
K2$12,360 (10)
K3$12,360 (10)

报名

教育局《幼稚园概览》原文。日期逐年变,以学校当年公布为准。
申请日期请浏览学校网页
报名费$40
幼儿中心收录2-3岁级别儿童人数:0
入读 K1 的完整流程(注册证、统一注册日、补位)见 入读 K1 规则 →

学位空缺

教育局公布(data.gov.hk)。单看一年只是当下状态,看不出需求—— 要逐年连埋睇:连续多年「有空缺」=一路招唔满,连续多年「没有空缺」=一直满额。 公布过嘅 9 个学年里面,K1 3 年没有空缺、6 年处理候补名单。
学年K1K2K3
2018/19 没有空缺未公布未公布
2019/20 没有空缺未公布未公布
2020/21 处理候补名单未公布未公布
2021/22 处理候补名单未公布未公布
2022/23 没有空缺未公布未公布
2023/24 处理候补名单未公布未公布
2024/25 处理候补名单没有空缺处理候补名单
2025/26 处理候补名单处理候补名单处理候补名单
2026/27 处理候补名单处理候补名单处理候补名单

学生人数

历年《幼稚园概览》(经 schooland 存档,官方历年站已下线)。 香港幼稚园正在收缩,单看当年人数看不出方向;逐年连起来才知道一间学校是稳住还是在缩。 人数变动可以是少子化、缩班或者搬校舍,这里只出数,不下判断。
821
2024 年人数
-16%
2020→2024 年变动
由 979 人到 821 人
年份3-4 岁4-5 岁5-6 岁合计
2020302 347 330 979
2021297 299 331 927
2022322 296 288 906
2023269 313 303 885
2024247 268 306 821

入学与学额

K1 入学 2026/27 2025-09-15 至 2025-10-08
窗口未知不等于已经关闭——未收录只代表我们未核到公开日期。

K1入学要备文件

  • 已填妥之入学申请表
  • 申请学童近照乙张
  • 出生证明文件副本(如非在港出生儿童,须附有效之居港证明文件副本)
  • 领洗证明书副本(如幼儿属天主教教友)
  • 如幼儿有兄姊或父母正在或曾经就读本校中、小及幼稚园,请递交相关文件(如手册封面或毕业证书等)

学校收生页

二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料,逐项核对过出处。

幼稚园档案

教育局《幼稚园概览》2025/26 官方填报部分。
类别非牟利
课程本地
学生性别男女
创校年份1971
校长黄慧贞女士
校监钟妙嫦修女
课室数目22
核准容额1009 人
师生比(上午)1 : 12.0
师生比(下午)1 : 9.3
教职员总数45
家长教师会没有
地址新界沙田文礼路31-37号
电话2691 4882
学校网页官网
质素评核通过评核 · 报告

师资学历: 持有学位 26 人 · 非持有学位 19 人 · 幼儿教育证书或以上 45 人

教育局概览原页 →

设施

音乐室
室内游戏场地
户外游戏场地
其他特别室 / 场地图书馆、蒙特梭利室、多元活动室、语文室、攀石场、感统区、单车径、跑道

学校自述

教育局概览里面学校自己填那部分,原文照录。 这些是学校的说法,不是教育局核实过的描述——同上面「官方填报」那批数字是两回事。
办学理念

本园为「圣母痛苦方济传教女修会」于1971年所创办,以效法圣母的信德和芳表,爱基督、爱人的精神,塑造一个充满鼓励、关怀的园地,为学生提供一个富启发性的学习环境,培育学生灵、德、智、体、群、美六育并进。使他们在愉快的学习环境中得以发挥潜能,成为良好的公民,肩负责任,接受挑战,建设社会。

课程

本园遵照教育局最新指引,课程架构的核心是以身体、认知和语言、情意和群性、美感、品德发展作为五大目标,也透过语文、个人与群体、体能与健康、大自然与生活、艺术与创意、幼儿数学六个范畴作学习内容,推动幼儿藉著生活化的主题学习,培养正向的价值观和态度,为终身学习建立基础。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。

教学模式

本园以活动教学法,根据幼儿的生活环境和经验透过八个不同的主题,编排课程的原则:由简单至复杂,由具体至抽象,安排不同的活动让幼儿自行探索,通过不同的游戏活动、教材教具、艺术活动、户外参观等贯彻游戏中学习,增进幼儿在灵、德、智、体、群、美各方面的能力,促进幼儿全面发展。 本园亦采用蒙特梭利教学,认同每位孩童都是独立的个体,教师观察儿童的需求和兴趣,创设良好的蒙特梭利学习环境、透过用丰富的教具,引导孩童自主学习,因材施教,教师按每位孩童的发展状况,给予个别指导。 本园为各级幼儿安排「专题研习教学法」(Project Approach) 主张小朋友主导的学习,以讨论、分组、实验过程,训练孩子自行探索、合作、分享、解决问题的自学能力,培育儿童在知识、技能及态度上有更好的发展,为升读小学做好准备。

评估

透过持续的观察、主题学习评估报告和记录来跟进幼儿的发展能力及学习成效,照顾个别幼儿的需要。教师会记录幼儿学习的资料,辑录为儿童成长档案,佐证幼儿的发展。

学生支援

新生适应活动、小一适应活动、社工到校支援服务、举办亲职教育活动及辅导。

有特殊需要学生支援

正在参与到校学前康复服务。明爱乐成长学前到校支援服务 -为学校的教学团队提供专业意见,协助校方处理和照顾有特殊需要之儿童 ; -为儿童之家长或照顾者提供多元化支援服务,协助家长或照顾者以正面的态度及有效的技巧,培育有特殊需要子女成长

非华语学生支援

校园环境:课室充满语文的元素,透过教材、墙上游戏和图书,诱发儿童学习中文的动机。 本园尊重不同地方的文化,举办不同节日庆祝活动,邀请非华语家长和儿童参与,彼此交流不同的民间习俗,促进互相认识。

家长参与

家长义工 本校能成功为家长及学生举办不同的活动,实有赖家长义工团队的协助,发挥家校合作的精神。

三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼,逐条标明年代与样本量。属个别经验,不是本站评价。

家长口碑

提炼自家长论坛公开讨论 · 39 条发言 · 2013–2025 年。 属家长个别经验与观感,不是我们的评价,也不代表学校现况。

圣母无玷圣心幼稚园德育出色,但师资流动大,英文教学偏弱,功课量适中。适合重视品德培养、愿意外补英文的家庭。

近年评价方向有变:2013年转校长后功课减少但师资变差,2023年再现资深老师离职,课程被指落后,师资问题持续恶化。
校风管教2014

德育培育获好评,能改善学生行为及建立自信,校风纯朴。

功课压力2013-2020

2013年K1有功课但不算谷,2020年每日两份,假期前增多,整体压力适中。

师资与教学2013-2023

师资不稳,2013年转校长后好老师离职,2023年再现资深老师离职;英文教学弱,无NET,需外补;停课期间支援尚可。

资料局限:样本集中于2013-2014及2020、2023年,中间年份缺乏观察,且讨论人数有限。
问 AI 呢间学校
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问 AI · 圣母无玷圣心幼稚园

答案只根据我们库里面关于这所学校的数据——官方档案、家长口碑、面试情报。库里没有的,它会直接说不知道。
想问这间插班难不难、面试考什么、校风怎样?问我吧。
这间到底适不适合你家?
资料齐了,还差一步:填 8 条问题,免费出一份适配路径、时间点和要备的文件。
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