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学校资料库 · 西贡区

救世軍慶恩幼稚園

THE SALVATION ARMY HING YAN KINDERGARTEN
非牟利 · 西贡区 · 男女
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。

报名

教育局《幼稚园概览》原文。日期逐年变,以学校当年公布为准。
申请日期全年接受申请
报名费$30
幼儿中心提供暂托服务:没有 · 提供2-3岁幼儿服务:有 · 提供延长服务时间:没有 · 提供2岁以下幼儿服务:没有 · 参加幼儿中心资助计划:没有 · 收录2-3岁级别儿童人数:59
入读 K1 的完整流程(注册证、统一注册日、补位)见 入读 K1 规则 →

学位空缺

教育局公布(data.gov.hk)。单看一年只是当下状态,看不出需求—— 要逐年连埋睇:连续多年「有空缺」=一路招唔满,连续多年「没有空缺」=一直满额。 公布过嘅 9 个学年里面,K1 6 年有空缺、3 年处理候补名单。
学年K1K2K3
2018/19 有空缺未公布未公布
2019/20 有空缺未公布未公布
2020/21 处理候补名单未公布未公布
2021/22 有空缺未公布未公布
2022/23 有空缺未公布未公布
2023/24 有空缺未公布未公布
2024/25 有空缺有空缺有空缺
2025/26 处理候补名单有空缺有空缺
2026/27 处理候补名单处理候补名单处理候补名单

学生人数

历年《幼稚园概览》(经 schooland 存档,官方历年站已下线)。 香港幼稚园正在收缩,单看当年人数看不出方向;逐年连起来才知道一间学校是稳住还是在缩。 人数变动可以是少子化、缩班或者搬校舍,这里只出数,不下判断。
172
2024 年人数
-30%
2020→2024 年变动
由 247 人到 172 人
年份3-4 岁4-5 岁5-6 岁合计
202067 88 92 247
202183 65 83 231
202268 77 60 205
202357 59 74 190
202456 54 62 172

入学与学额

K1入学要备文件

  • 儿童的出生证明书副本

二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料,逐项核对过出处。

幼稚园档案

教育局《幼稚园概览》2025/26 官方填报部分。
类别非牟利
课程本地
学生性别男女
创校年份1994
校长黎安儿女士
校监丛耀滋先生
课室数目7
核准容额243 人
师生比(上午)1 : 9.8
师生比(下午)1 : 4.6
教职员总数17
家长教师会
地址新界将军澳常宁路2号厚德邨 TKO GATEWAY 西翼地下KG01号舖
电话2706 6222
学校网页官网
质素评核通过评核 · 报告

师资学历: 持有学位 13 人 · 非持有学位 4 人 · 幼儿教育证书或以上 17 人

教育局概览原页 →

设施

音乐室
室内游戏场地
户外游戏场地没有
其他特别室 / 场地幼儿图书馆,积木建构区

学校自述

教育局概览里面学校自己填那部分,原文照录。 这些是学校的说法,不是教育局核实过的描述——同上面「官方填报」那批数字是两回事。
办学理念

使命:培育学生学习基督的样式,发挥诚、信、爱、勤的精神。 宗旨: 1. 传扬基督的爱及基督化的生命; 2. 强调全人教育; 3. 为儿童提供理想的学习环境; 4. 树立优良的校风; 5. 让家庭及社区成为学校的伙伴。

课程

著重培育儿童的:「自主」、「自律」和「自信」;以游戏为主要教学策略,『专题研习』为课程设计导向,从中发展儿童的品格、创意及语文能力,让儿童透过感官探索提升学习兴趣,学习与人和物件互动,建立灵活变通、勇于尝试的学习态度。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。

教学模式

以游戏为主要的学习模式,透过儿童与老师,同侪及环境作出互动,让儿童亲身探索和体验,引发儿童主动学习的兴趣,帮助儿童运用知识,并掌握读、写、算的能力,又安排儿童参观和参与社区活动,丰富儿童的生活经验,建立良好品格及正向价值观。

评估

已建立持续观察及评量系统,为儿童提供各范畴的发展性评估,以促进儿童身心灵之全面发展。

学生支援

学校设有「学生支援教师」及「驻校社工」,为有需要的儿童及家庭提供支援,如:咨询、辅导、转介。

有特殊需要学生支援

正在参与到校学前康复服务。透过跨专业合作模式(特殊幼儿工作员、语言治疗师、物理治疗师、职业治疗师、心理学家及社工)为有特殊需要的儿童提供专业而适切训练及支援家长。

非华语学生支援

获批支援非华语学童的资助; 增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文;建构共融校园以促进学生的融合;促进教师参加专业发展计划,建立帮助非华语学童学习中文的策略。

家长参与

设有「家长教师会」及家长义工小组,家长与学校共同协作推动教育幼儿工作。另亦举办不同的亲职教育及亲子活动,支援家长育儿技巧并善用社区资源,与其他机构合办各类型活动。

三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼,逐条标明年代与样本量。属个别经验,不是本站评价。

家长口碑

提炼自家长论坛公开讨论 · 17 条发言 · 2013–2014 年。 属家长个别经验与观感,不是我们的评价,也不代表学校现况。

救世军庆恩幼稚园以活动教学和愉快学习为主打,老师有爱心,但课程偏浅,学术压力小。适合重视快乐成长、不追求学术领先的家庭。惟样本集中于2014年,近年情况未知。

校风管教2014

活动教学,区角学习,老师有爱心,小朋友主动表达。校风自由,注重愉快学习。

功课压力2014

课程被指浅,功课压力小,属happy school,但家长忧虑升小学追不上。

师资与教学2014

老师有爱心,但课程偏浅,英文外语时间不多。

插班与收生2014

有学生从其他幼稚园转入,因学费差距;亦有报其他学校无果后选择此校。

资料局限:观察点仅来自2014年,样本少且年代久远,可能无法反映现况。
问 AI 呢间学校
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问 AI · 救世军庆恩幼稚园

答案只根据我们库里面关于这所学校的数据——官方档案、家长口碑、面试情报。库里没有的,它会直接说不知道。
想问这间插班难不难、面试考什么、校风怎样?问我吧。
这间到底适不适合你家?
资料齐了,还差一步:填 8 条问题,免费出一份适配路径、时间点和要备的文件。
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