聖安當幼稚園

(一) 遵从主耶稣「到普天下传扬福音」的训诲，以耶稣的博爱精神，按天主教会办学的理念，竭尽所能，肩负起神圣的教育工作，致力提供全人教育，帮助学生在灵、德、智、体、群、美六方面均衡发展，促使学生珍重和发扬基督的博爱和服务精神，宏扬中华文化的处世规范及对生命的热爱，平衡发展物质生活质素及精神生活质素。 (二) 协助学生发展独立和批判性思维，从而使他们能敏锐地、明智地处理社会上各种价值观与思想，慎重构思，明智判断，寻找真理，服膺真理，成为一个公平正直的人，能对社会及传媒的趋势作批判评估，并给予建设性意见。

本校重视「 两文 (中、英文) 三语 (广东话、普通话及英语) 」，透过课堂、早/午会、宗教及节庆活动，提供丰富的互动学习机会，提升儿童对学习语文的兴趣;并安排户内及户外活动，让儿童亲身体验探索，启发其思考创意，通过实践、求证及解难，在活学活用的境况中将所学连系，从而建构新概念获新思维，让幼儿最终为「学会学习」的能力奠下巩固基础。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。

以「主题教学」为骨干,配合「专题研习」课程,目标为帮助儿童建构多元化的学习,激发儿童创意思维,培养勇于探索真理、敢于面对困难及解难的能力,懂得敬主爱人。 本校学习模式多元化，如角色扮演、舞蹈、音乐活动、参与校园内外比赛等。同时儿童可应用本校多媒体及电子资讯平台进行研习。

从儿童进校开始为其定下基线,以自我追求进步为目标。在日常活动中以六个知识范畴 ,按他们的能力作持续观察记录儿童的发展。

驻校社工、第一层支援服务计划、学前到校支援服务、课程简介会、幼儿班亲子迎新日、新生亲子同乐日、新生适应活动、升小一预备班、参观小学、培养学生情绪、品德活动。

正在参与到校学前康复服务。

获批支援非华语学童的资助； 增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文。

幼儿班亲子迎新日、新生入学家长讲座、高班升小一家长会、升小一策略工作坊、与小学联校活动及同乐日、家长日、家长座谈会、家长观课日、家长工作坊、家长研习班、家长学堂、亲子旅行、游戏日、亲子伴读计划、亲子才艺表演及各项比赛、校友聚会联欢活动等。