聖羅撒幼稚園
报名
| 申请日期 | 请浏览学校网页 |
|---|---|
| 报名费 | $40 |
| 幼儿中心 | 收录2-3岁级别儿童人数:0 |
学位空缺
| 学年 | K1 | K2 | K3 |
|---|---|---|---|
| 2018/19 | 没有空缺 | 未公布 | 未公布 |
| 2019/20 | 没有空缺 | 未公布 | 未公布 |
| 2020/21 | 没有空缺 | 未公布 | 未公布 |
| 2021/22 | 没有空缺 | 未公布 | 未公布 |
| 2022/23 | 没有空缺 | 未公布 | 未公布 |
| 2023/24 | 没有空缺 | 未公布 | 未公布 |
| 2024/25 | 没有空缺 | 没有空缺 | 没有空缺 |
| 2025/26 | 没有空缺 | 没有空缺 | 没有空缺 |
| 2026/27 | 处理候补名单 | 处理候补名单 | 有空缺 |
学生人数
由 533 人到 517 人
| 年份 | 3-4 岁 | 4-5 岁 | 5-6 岁 | 合计 |
|---|---|---|---|---|
| 2020 | 176 | 180 | 177 | 533 |
| 2021 | 179 | 179 | 175 | 533 |
| 2022 | 177 | 178 | 177 | 532 |
| 2023 | 177 | 179 | 178 | 534 |
| 2024 | 161 | 179 | 177 | 517 |
入学与学额
| K1 入学 2026/27 | 2026-09-01 至 2026-09-30 |
|---|
K1入学要备文件
- 2027-2028年度幼儿班 (K1) 入学申请注意事项 填写2027-2028年度幼儿班 (K1) 入学申请表须知
幼稚园档案
| 类别 | 非牟利 |
|---|---|
| 课程 | 本地 |
| 学生性别 | 男女 |
| 创校年份 | 1948 |
| 校长 | 曾少雯小姐 |
| 校监 | 麦琬淑修女 |
| 课室数目 | 12 |
| 核准容额 | 600 人 |
| 师生比(上午) | 1 : 7.6 |
| 师生比(下午) | 1 : 7.6 |
| 教职员总数 | 34 |
| 家长教师会 | 有 |
| 地址 | 九龙界限街104号A地下至2楼及界限街104号 |
| 电话 | 2338 3138 |
| 学校网页 | 官网 |
| 质素评核 | 通过评核 · 报告 |
师资学历: 持有学位 21 人 · 非持有学位 13 人 · 合格幼稚园教师 1 人 · 幼儿教育证书或以上 33 人
设施
| 音乐室 | 有 |
|---|---|
| 室内游戏场地 | 有 |
| 户外游戏场地 | 有 |
| 其他特别室 / 场地 | 英文室、图书馆、活动室、攀爬墙、普通话室 |
学校自述
实践忠诚仁爱校训,给予知识、道德、体能及灵性的培育,营造愉快学习环境,致力培育学生主动学习,勇于尝试。注重老师专业质素,鼓励终身学习,与家长紧密联系,衷诚合作。
按照教育局及香港天主教教区办学指引,学校自编课程,由浅入深,著重儿童的自理能力,课程围绕儿童的生活经验作基础,配合家长参与,多接触社会,多接触大自然,配合儿童身、心、灵发展,从而培养儿童从小学习正面的价值观及健康的生活方式。课程备有英语和普通话,由专业的外籍老师教授。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
教学利用故事作为引入,发展主题相关的学习内容,从中引发儿童学习的兴趣,透过故事学习获得不同的语文经验,再综合儿童生活经验,家长的参与,以及出外的参观活动,通过游戏让儿童体验学习的乐趣,发挥儿童的创意,自主和主导学习的潜能。
老师根据学生日常表现,作持续性评估。
为新入学幼儿举办家长会、与老师见面及亲子上学适应日。社工及早期支援有需要的幼儿或家长,给予适切的辅导与照顾,学校亦支援高班学生升小一,如提供社交沟通、自我管理、自理等活动和参观小学。
正在参与到校学前康复服务。学校参加了明爱「到校学前康复服务」,为有特殊需要的学童及家长提供支援。
鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通;建构共融校园以促进学生的融合;促进教师参加专业发展计划,建立帮助非华语学童学习中文的策略。
透过家长日、家长观课日、工作坊、亲子活动、电话、通告、内联网及电话应用程式等,与家长保持紧密联系,让家长了解子女在学校学习的情况及表现。
家长口碑
圣罗撒幼稚园校风严谨有爱心,学术程度中等偏深,重视家长参与。面试重诚意,插班机会有限。适合重视纪律、愿意配合学校要求的家庭。
校风重纪律与德行,老师严而有爱心,学生乖巧有礼。多年观察一致,2013至2019年均强调老师有要求、会致电家长,校长亦提醒家长以身作则。
功课量随年级递增,K1简单,K2开始多写字,K3有默书。2015至2019年学术程度偏深,需家长课余协助温习,但无测考默,压力属中等。
面试重视家长参与及诚意,分两轮或一次进行,问题围绕选校原因、亲子活动等。2014至2017年形式稳定,过程轻松但人数多需排队。
幼稚园生升小学优势逐年减弱,2006年有叩门机会,2013年优势减弱,2018年明确无优势。插班面试内容简单,但整体收生竞争激烈。
英文及普通话专科每周各一堂,仅一个NET,无普通话老师。中文程度足够衔接小一,但英数需外补。师资稳定,教学以中文为主。