基督教中心幼稚園

「教养儿童,使他走当行的道,就是到老他也不偏离。」箴言22章6节。培养儿童【学会学习】、【与人沟通】、【独立思考】、【解决问题】和【表达的能力】，让儿童自幼养成良好的生活习惯和学习基础,积极发展幼儿全人教育。

著重两文三语，以英语、普通话及广东话教学。按照儿童身心发展及六大范畴作为基础，强调其综合性，并以幼儿的生活经验作为出发点，把不同学习范畴的活动整合起来，同时运用各小分题与大主题的脉络连系，依据孩子的兴趣而增加、伸缩，并配合幼小衔接。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。

以儿童为中心，采用「活动教学」、「主题教学」及「专题研习」，并以「螺旋进度」形式进行教学。因应儿童的发展能力，利用趣味性及多元化的活动提升儿童的学习兴趣，透过参观及探访活动满足儿童的好奇心和探索精神，此外、每年编订视觉艺术周培养儿童在艺术方面的素养。让儿童在愉快的气氛下从游戏中学习。

以简明的评量表、观察及轶事记录，协助老师多方面了解幼儿的发展，从而检讨教学方法，以及为幼儿订定更完善的学习计划。评量和记录的内容更是与家长沟通的重要资料，帮助家长了解孩子的潜能及学习情况。

课外活动计划、基督少年军小绵羊、校园校牧、新生适应期、小一入学体验、品格计划、情绪教育、德育奖励及亲子图书阅读计划。

正在参与到校学前康复服务。由2019年起本园参与社会福利署到校学前康复服务试验计划，由基督教香港祟真会大踏步儿童发展中心，为有需要的幼儿提供到校支援服务.于2020年10月起设学前单位注校社工服务，为幼儿提供情绪及学习上的支援。

鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通；建构共融校园以促进学生的融合。

家长义工团队、家长小组、校友会、家长日、教育讲座、亲子阅读计划、亲子活动比赛、参与小学及社区机构表演及比赛、联欢会、故事爸妈和参与慈善活动。