佛教慈敬學校
Buddhist Chi King Primary School
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
小一自行分配 · 竞争情况
教育局逐年公布的学额（2019–2026）。 「竞争」在这里净系指自行阶段的供求——学校收不收得满、有没有超出法定配额；
不是讲学校好不好，也不是讲你入不入到（往年计分切线全港没人公开）。
竞争中等
用量贴近法定配额
20
计分位（乙类）至少
总学额 × 20%，教育局下限
总学额 × 20%，教育局下限
100
2026 小一总学额
50
统一派位学额
32019
12020
92021
02022
02023
02024
02025
02026
数字＝实际统一学额 减 法定一半。 正数＝自行没收满，剩下的拨到统一；负数＝自行占用超过一半。
2019–2026 自行阶段用量与法定配额差不多，逐年有上有落。
升中派位去向
学校公开的毕业生去向。
全港只有少数学校公开这组数字，没有公开不等于去向差。
95%
获派首三志愿
85%
获派第一志愿
入学与学额
50
小一统一派位学额
2026 教育局公布・暂定
2026 教育局公布・暂定
20
自行・计分位至少
总学额 × 20%
总学额 × 20%
46
所属校网
「统一派位学额」是自行分配阶段跑完之后剩下的学额，
教育局注明属暂定、会调整——它不是自行那一轮的分母。自行阶段全港
每人只可报一间；那一轮真正该看的是甲类（世袭）与乙类（计分）的分配，
见上面「小一自行分配 · 竞争情况」。
插班／转校要备文件
- 学生出生证明文件副本（非香港出生者，请附香港入境居留证明文件副本）。 学生最近期的成绩表副本。 学生获奖证书副本（上限5张A4纸）。
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1969 |
|---|---|
| 校训 | 明智显悲 |
| 办学团体 | 香港佛教联合会 |
| 校长 | 范秀琪女士 |
| 校监 | 释演慈女法师 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | - |
| 上课时间 | 全日 |
| 校车 | 校巴 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约7000平方米 |
| 地址 | 九龙九龙湾启礼道12号 |
| 电话 | 27594504 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 小一 | 3 班 |
|---|---|
| 小二 | 4 班 |
| 小三 | 4 班 |
| 小四 | 4 班 |
| 小五 | 4 班 |
| 小六 | 4 班 |
收费
| 非标准项目的核准收费 2025/26 | $310 |
|---|
学校设施
| 其他 | 智开堂（礼堂）、常敏爱心香草园、天台球场、学生饭堂、可再生能源系统、惜福莲花池。所有课室设有无线上网、实物投影机及电子白板。 |
|---|---|
| 图书馆数目 | 1 |
| 操场数目 | 1 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 畅通易达升降机、畅通易达洗手间、触觉引路带及视像火警警报系统。 |
| 特别室 | 英语巴士图书馆、创科园地、心灵净思轩、宽恩馆 （图书馆）、未来教室、英语室、视艺室、常识室、音乐室、多用途活动室。 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 课室数目 | 25 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 36 条发言 · 2007–2020 年 · 全站关于本校 24 个主题、85 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
佛教慈敬学校教学资源丰富，活动多元，英语教学有特色，对SEN支援佳。功课压力口碑不一，但整体属中上。适合重视全人发展及英语能力的家庭。
师资与教学2012-2017
教学资源丰富，设电视台、天台种植场等，英语教学重视拼音及外籍老师比例高，中文作文采小组讨论互评，对SEN学生有支援。
功课压力2016-2017
口碑两极：2016年有指为happy school，但2017年有用家指小二功课量不少，且中文要求高。整体压力属中等，视乎年级。
资料局限：样本偏少，且集中于2012-2017年，近年情况未知。
特殊教育支援（SEN）
家长论坛公开讨论的提炼 · 8 条发言。
SEN 支援逐年逐生不同，实际安排请直接向学校查询。
学校对SEN学生态度正面，校长老师有教学热诚，能接纳自闭症及发展迟缓学生，提供课后功课指导及言语治疗，但学术要求较高，家长担心跟进度。
课后功课指导言语治疗
有家长反映校长老师对自闭症及发展迟缓学生有爱心，鼓励家长给予信心（2017）
有家长表示学校提供课后功课指导及言语治疗堂（2017）
有家长认为学校对中文能力要求较高，开学前有开笔礼（2017）
有家长因孩子自闭症及发展迟缓，担心跟不上进度，未选择与家姐同校（2017）
家长常同时考虑
论坛同帖并置讨论的统计，中性聚合，不代表推荐或排序。