保良局慧妍雅集幼稚園
学费
| 全日班 | |
|---|---|
| K1 | $15,876 (12) |
| K2 | $15,876 (12) |
| K3 | $15,876 (12) |
报名
| 申请日期 | 全年接受申请 |
|---|---|
| 报名费 | $0 |
| 幼儿中心 | 提供暂托服务：没有 · 提供2-3岁幼儿服务：有 · 提供延长服务时间：有 · 提供2岁以下幼儿服务：没有 · 参加幼儿中心资助计划：有 · 收录2-3岁级别儿童人数：12 |
学位空缺
| 学年 | K1 | K2 | K3 |
|---|---|---|---|
| 2018/19 | 没有空缺 | 未公布 | 未公布 |
| 2019/20 | 没有空缺 | 未公布 | 未公布 |
| 2020/21 | 没有空缺 | 未公布 | 未公布 |
| 2021/22 | 没有空缺 | 未公布 | 未公布 |
| 2022/23 | 没有空缺 | 未公布 | 未公布 |
| 2023/24 | 没有空缺 | 未公布 | 未公布 |
| 2024/25 | 没有空缺 | 没有空缺 | 没有空缺 |
| 2025/26 | 处理候补名单 | 没有空缺 | 没有空缺 |
| 2026/27 | 处理候补名单 | 没有空缺 | 没有空缺 |
学生人数
由 157 人到 156 人
| 年份 | 3-4 岁 | 4-5 岁 | 5-6 岁 | 合计 |
|---|---|---|---|---|
| 2020 | 56 | 55 | 46 | 157 |
| 2021 | 38 | 62 | 54 | 154 |
| 2022 | 54 | 43 | 60 | 157 |
| 2023 | 53 | 55 | 45 | 153 |
| 2024 | 49 | 51 | 56 | 156 |
入学与学额
K1入学要备文件
- a. 2 个已写上回邮地址及贴上$3.70 邮票之回邮信封 b. 邮寄地址：香港鲗鱼涌基利路 1 号鲗鱼涌社区综合大楼 1 楼 A
幼稚园档案
| 类别 | 非牟利 |
|---|---|
| 课程 | 本地 |
| 学生性别 | 男女 |
| 创校年份 | 2005 |
| 校长 | 温翠慧女士 |
| 校监 | 谭毓桢女士 |
| 课室数目 | 5 |
| 核准容额 | 156 人 |
| 师生比（上午） | 1 : 8.4 |
| 师生比（下午） | 1 : 8.4 |
| 教职员总数 | 20 |
| 家长教师会 | 有 |
| 地址 | 香港鲗鱼涌基利路1号鲗鱼涌社区综合大楼1楼A |
| 电话 | 2590 6332 |
| 学校网页 | 官网 |
| 质素评核 | 通过评核 · 报告 |
师资学历： 持有学位 17 人 · 非持有学位 3 人 · 幼儿教育证书或以上 20 人
设施
| 音乐室 | 有 |
|---|---|
| 室内游戏场地 | 有 |
| 户外游戏场地 | 没有 |
| 其他特别室 / 场地 | 小组活动室 |
学校自述
配合社会与家庭的需要,提供多元化幼儿服务,如全日班、兼收、暂托及延展服务,使幼儿获得全面的照顾及教育。设计启发性的学习环境,培养其探索及自学精神,为终身学习奠基。
根据幼儿发展,设计以幼儿为本之课程。学习内容结合生活经验及幼儿兴趣,以多元化活动,如探究式科学、戏剧、奥福音乐、情意教育、创意美术活动等,培育幼儿均衡发展；并提供多感官学习,鼓励探索,提升幼儿的讯息处理及解难能力,并定期检视课程之适切性。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
以开放式的环境教学,学习著重亲身探索和创意,安排幼儿走出课堂学习,参与社区活动,如参观、探访等。课堂包括活动教学、专题研习、个别及小组学习,并利用奥福音乐理念推行音乐活动,由外籍教师教授英语,其他活动包括制服团队、兴趣班等。
设立儿童学习历程档案,纪录幼儿各方面的发展,进行持续及总结性之评估。
透过不同的渠道,知悉幼儿与家长的需要；为有需要之家庭,提供社工协助及转介服务。另有辅助医疗计划,为有特殊需要幼儿提供言语治疗、物理治疗、职业治疗及临床心理学家支援服务。
正在参与到校学前康复服务。
获批支援非华语学童的资助； 鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略。
家长讲座、学校通讯及季刊、家长工作坊、家长义工、亲子活动、家长会、家长小组、家长资源角
家长口碑
保良局慧妍雅集幼稚园口碑以关爱校风、轻松功课为主打，课程偏浅但活动多元，适合重视愉快学习、非学术催谷的家庭。惟英文教学时数有限，且插班竞争或受保良局政策影响。
校风关爱，校长老师有爱心，行政有系统，活动多元建立自信。2019年用家普遍正面。
功课量不多，K1以填色画线为主，课程偏浅，但2013年曾见功课袋内多份功课，近年趋向轻松。
老师有爱心，英文教学一周两至三堂，部分由外籍老师教授，另有Phonics及图书阅读计划，教学尚算全面。