聖士提反女子中學附屬幼稚園
报名
| 申请日期 | 由 2025-10-01 至 2025-10-15 |
|---|---|
| 报名费 | $40 |
| 幼儿中心 | 收录2-3岁级别儿童人数:0 |
学位空缺
| 学年 | K1 | K2 | K3 |
|---|---|---|---|
| 2018/19 | 没有空缺 | 未公布 | 未公布 |
| 2019/20 | 没有空缺 | 未公布 | 未公布 |
| 2020/21 | 没有空缺 | 未公布 | 未公布 |
| 2021/22 | 没有空缺 | 未公布 | 未公布 |
| 2022/23 | 没有空缺 | 未公布 | 未公布 |
| 2023/24 | 没有空缺 | 未公布 | 未公布 |
| 2024/25 | 没有空缺 | 没有空缺 | 没有空缺 |
| 2025/26 | 没有空缺 | 没有空缺 | 没有空缺 |
| 2026/27 | 没有空缺 | 没有空缺 | 没有空缺 |
学生人数
由 180 人到 180 人
| 年份 | 3-4 岁 | 4-5 岁 | 5-6 岁 | 合计 |
|---|---|---|---|---|
| 2020 | 60 | 60 | 60 | 180 |
| 2021 | 60 | 60 | 60 | 180 |
| 2022 | 60 | 60 | 60 | 180 |
| 2023 | 60 | 60 | 60 | 180 |
| 2024 | 60 | 60 | 60 | 180 |
入学与学额
| K1 入学 2027/28 | 2026-10-01 至 2026-10-15 |
|---|
幼稚园档案
| 类别 | 非牟利 |
|---|---|
| 课程 | 本地 |
| 学生性别 | 男女 |
| 创校年份 | 1906 |
| 校长 | 郑俨娥女士 |
| 校监 | 管浩鸣法政牧师 |
| 课室数目 | 3 |
| 核准容额 | 180 人 |
| 师生比(上午) | 1 : 7.5 |
| 师生比(下午) | 1 : 7.5 |
| 教职员总数 | 12 |
| 家长教师会 | 有 |
| 地址 | 香港中环柏道33号地下部份车库及1楼全层 |
| 电话 | 2548 6607 |
| 学校网页 | 官网 |
| 质素评核 | 通过评核 · 报告 |
师资学历: 持有学位 11 人 · 非持有学位 1 人 · 幼儿教育证书或以上 12 人
设施
| 音乐室 | 没有 |
|---|---|
| 室内游戏场地 | 有 |
| 户外游戏场地 | 有 |
| 其他特别室 / 场地 | 阅读天地、视觉艺术室 |
学校自述
本校本著基督精神提供优质的幼儿教育,除积极为幼儿创设一个富有童趣的学习环境外,更努力提供多元化的活动,使幼儿在德、智、体、群、美及灵方面得到全面的发展,奠下终生学习的基础。同时更致力协助幼儿发展其个人的潜能,使他们日后能成为一个懂得欣赏自己、尊重别人、爱护社会的人。
我们以 「儿童为本位」的理念,采用绘本作主题教学、艺术综合教育来施教,同时我们会提供一个丰富的学习环境来激发儿童主动学习的意欲,并根据他们的能力、需要和兴趣,开展多元化的活动,让他们从小在语文、感知(大自然与生活、艺术与创意)、思维(幼儿数学)、个人与群体和体能与健康等能力上获得充份的发展。建立正面的价值观,从而奠下终生学习的基础。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
我们的课程是根据儿童的生活经验和顺应他们的发展规律而设计的,透过绘本故事并配合音乐、视觉艺术等工具,运用感知觉,从而培养他们的知识、技能和态度。
我们为了能持续地获取有关儿童成长的资料,以便进一步了解他们学习的表现,从而更有效地规划课程,故结合日常的观察、搜集儿童的作品和采用总结性评估来掌握儿童成长的历程。
新生适应期、小一模拟课堂活动、到附属小学参观、中学生来校跨级共读活动、亲子伴读计划、与社会机构及各大专院校合作,扩濶儿童的学习领域。
正在参与到校学前康复服务。及早识别、与家长紧密联系、并协助进行转介及跟进。
获批支援非华语学童的资助; 安排翻译 / 传译服务;鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通;建构丰富学习中文的语言环境;建构共融校园以促进学生的融合;配合非华语儿童的需要,安排以中文故事为主题的学习,让非华语的儿童增加阅读中文故事的机会,延续儿童在家学习中文的兴趣。
定期举办家长日、来校观课活动、专题讲座、亲子游戏日、亲子旅行日、亲子伴读计划、毕业礼等。并会透过派发家长手册、内联网、学校网页、学生手册、校讯、电子通告及与教职员直接对话等进行紧密的联系。
家长口碑
圣士提反女子中学附属幼稚园与小学联系紧密,但升小竞争激烈,非优势背景家庭压力大。校风宗教色彩浓厚,学术偏轻松,但近年校长态度及面试安排引发争议。适合重视宗教教育、能承受升小风险的家庭。
幼稚园生升小有优势,但叩门位仅约10个,非旧生、无宗教分且非中西区者升小压力大;直资取录后或需放弃叩门。
面试内容多元,包括故事、逻辑题及父母会面;但2019年社会运动期间不接受改期,被指罔顾安全,引起不满。
2019年有家长批评校长态度不佳,缺乏爱心,影响校誉;2020年则指教学偏happy,宗教气氛重。
2020年观察指教学偏happy,学术进度较慢,家长忧虑衔接小一学术吃力。